Se vos convoca a tots els pares, alumnes, familiars, amics, mestres i demés personal d’aquest col.legi, A LA CONCENTRACIÓ, el objectiu de la mateixa és, reivindicar la demora en la licitació de les obres de construcció del 3er institut, porteu objectes per fer soroll i fer-nos sentir. Serà El pròxim dijous dia 31 de març a les 19:30 en la GLORIETA DEL PAÍS VALENCIÀ.
La vostra assistència es important.
També informar-vos que davant els retalls pressupostaris i dotacionals en Educació i la manca d´infraestructures a Dénia, es convoca a tots els pares, mares, professors, a una reunió en la Casa de la Cultura el pròxim dia 29 de març a les 20 hores.
L’objectiu de la mateixa és organitzar una plataforma des de la que proposar, impulsar i organitzar accions de manera conjunta entre tots els Col•legis i Instituts de Dénia.
Vos esperem a tots el dia 29
EL BARRACÓ ÉS EL FUTUR DEL TEU FILL
PASSES? ET DONA IGUAL?
ampa les vessanes
jueves, 24 de marzo de 2011
FALLA "LES VESSANES"
El passat dia 16 de març varem fer la plantada i cremada de la nostra falla del col.legi, no sense el inconvenients meteorològics...
Apesar del temps, varem poder gaudir de la globotada patrocinada per l´ampa i de la cremada, des de darrere de la valla, per seguretat.
Afegim algunes fotos de la falla amb el tema "Jocs i joguines moderns i antics".
Molt xula, sí senyor!!
Gràcies a tots els que han col.laborat a l´elaboració de aquesta preciositat!! L´any que ve més!!
Apesar del temps, varem poder gaudir de la globotada patrocinada per l´ampa i de la cremada, des de darrere de la valla, per seguretat.
Afegim algunes fotos de la falla amb el tema "Jocs i joguines moderns i antics".
Molt xula, sí senyor!!
Gràcies a tots els que han col.laborat a l´elaboració de aquesta preciositat!! L´any que ve més!!
DEMANEM MÉS IMPLICACIÓ
Aci tenim algunes fotos de carnestoltes disfressats de barracons, com podreu veure, som pocs, menys mal que som bons...
Des de l´ampa esperem que els pares poc a poc vagen concienciant-se que és tasca de tots lluitar per una educació digna dels nostres fills.
Demanem la màxima assitència a totes les activitats que s´organitzen en aquest sentit. Mil gràcies.
Des de l´ampa esperem que els pares poc a poc vagen concienciant-se que és tasca de tots lluitar per una educació digna dels nostres fills.
Demanem la màxima assitència a totes les activitats que s´organitzen en aquest sentit. Mil gràcies.
jueves, 3 de marzo de 2011
CARNESTOLTES DE BARRACONS
Com vàrem quedar a l´última assamblea,el proper dissabte 5 de març anirem a la cercavila de carnestoltes disfressats de barracons. Ens vorem a la glorieta a les 5 de la vesprada. Vos esperem. El futur dels nostres fills està a les teues mans.
MANIFEST CONCENTRACIÓ 22-2-11
Aquest es el manifest llegit el dia de la concentració.
Ens hem concentrat avui per reivindicar la immediata licitació de les obres de construcció del IES Nº 3 de aquesta ciutat.
Estem farts ja de tantes promeses incomplies tant per part de L’ADMINISTRACIÓ LOCAL, PROVINCIAL com AUTONÒMICA.
Desde l’any 2003 ens estan prenent el pel les diverses administracions Governades per el PP, ja que desde l’inauguració del nou institut CHABAS el Sr. RIPOLL va fer unes declaracions en les que deia que quan L’AJUNTAMENT cedirà els terrens pel IES Nº3 començarien les obres del nostre institut, aquesta ciutat ja no permetre més retard en tantes infraestructures educatives, aquest govern local Té la desfaixades de dir-nos als Pares que tan sols saben manifestar-nos quan son Ells els que governen en aquesta ciutat, però Srs. Ciudatans, quines son les infraestructures educatives de les que ens varen prometre quan Ells arribaren al Govern Local ens han realitzat en aquesta ciutat?
Cap, NI IES Nº3 , NI LA UNED, NI L’AMPLIACIÓ DEL RAQUEL PAYA, NI AMPLIACIÓ DEL Mª IBARS, NI EL COL•LEGI DE LA XARA, NI CONSERVATORI , NO ens han fet res de res però això SI, se’ls omplir la boca a tots donat dates que no han segut capaços de complir.
En març del 2010 en Benissa al Sr. CONSELLER FONT DE MORA va fer declaracions que en un MES ES LICITARIA el IES Nº3 de Dénia.
Abans desde l’Alcaldia feien declaracions que les instal•lacions definitives del IES Nº 3 ESTARIEN CONSTRUIDES durant el curs 2010-2011
Els pares estem farts de que en els nostre diners s’estiguin realitzant infraestructures que NO son prioritàries per aquesta ciutat, ja que de poc ens aprofita tindre unes bones rotondes dotades de fonts i palmeres, si els nostres fills estan estudiant en uns barracons.
Quina imatge de progrés i modernitat volem donar als visitants i turistes en general, si no som capaços de dotar al futur, que son els joves d’aquesta ciutat d’unes infraestructures dignes d’una capital de comarca.
Quina imatge volem donar als esportistes que ens visitaran a fer competicions a Dénia?,o els nostres fills estaran segurs quan vaguen a entrenar en una mega llanda situada en el lloc on No es podien traslladar els barracons del IES Nº 3 per un suposat problema geotècnic, hi ara suporta unes instal•lacions d’aquestes mesures?
Quins interessos se tenen per No defendré als nostres Fills.
Altres localitats i capitals de província han sabut en molt bon criteri en que gastar-se els diners de les subvencions, per que en aquest poble ens han estat enganyant diguen-nos que No es podia fer?.
Per que son més important infraestructures faraòniques que l’educació dels nostres fills?
Els pares estem farts de tantes mentires i escurses, sabem que els nostres fills no poden votar, però nosaltres els seus pares, iaia iaos, tios, amics i familiars, Si que podem votar.
Ara venen eleccions i tot seran promeses, però més els val als politics que fase’n els deures perquè els pares estarem a la cuita.
I per tot això l’exigim a totes les administracions LOCAL, PROVINCIAL I AUTONÓMICA La licitació i començament imminent de les obres del IES Nº 3 d’aquesta ciutat.
LA NOSTRA LLUITA CONTINUA HI HAN MÉS MOBILITZACIONS PREPARADES SEGUIREM FÍNS EL FINAL
AMPA IES Nº3 DÉNIA
Ens hem concentrat avui per reivindicar la immediata licitació de les obres de construcció del IES Nº 3 de aquesta ciutat.
Estem farts ja de tantes promeses incomplies tant per part de L’ADMINISTRACIÓ LOCAL, PROVINCIAL com AUTONÒMICA.
Desde l’any 2003 ens estan prenent el pel les diverses administracions Governades per el PP, ja que desde l’inauguració del nou institut CHABAS el Sr. RIPOLL va fer unes declaracions en les que deia que quan L’AJUNTAMENT cedirà els terrens pel IES Nº3 començarien les obres del nostre institut, aquesta ciutat ja no permetre més retard en tantes infraestructures educatives, aquest govern local Té la desfaixades de dir-nos als Pares que tan sols saben manifestar-nos quan son Ells els que governen en aquesta ciutat, però Srs. Ciudatans, quines son les infraestructures educatives de les que ens varen prometre quan Ells arribaren al Govern Local ens han realitzat en aquesta ciutat?
Cap, NI IES Nº3 , NI LA UNED, NI L’AMPLIACIÓ DEL RAQUEL PAYA, NI AMPLIACIÓ DEL Mª IBARS, NI EL COL•LEGI DE LA XARA, NI CONSERVATORI , NO ens han fet res de res però això SI, se’ls omplir la boca a tots donat dates que no han segut capaços de complir.
En març del 2010 en Benissa al Sr. CONSELLER FONT DE MORA va fer declaracions que en un MES ES LICITARIA el IES Nº3 de Dénia.
Abans desde l’Alcaldia feien declaracions que les instal•lacions definitives del IES Nº 3 ESTARIEN CONSTRUIDES durant el curs 2010-2011
Els pares estem farts de que en els nostre diners s’estiguin realitzant infraestructures que NO son prioritàries per aquesta ciutat, ja que de poc ens aprofita tindre unes bones rotondes dotades de fonts i palmeres, si els nostres fills estan estudiant en uns barracons.
Quina imatge de progrés i modernitat volem donar als visitants i turistes en general, si no som capaços de dotar al futur, que son els joves d’aquesta ciutat d’unes infraestructures dignes d’una capital de comarca.
Quina imatge volem donar als esportistes que ens visitaran a fer competicions a Dénia?,o els nostres fills estaran segurs quan vaguen a entrenar en una mega llanda situada en el lloc on No es podien traslladar els barracons del IES Nº 3 per un suposat problema geotècnic, hi ara suporta unes instal•lacions d’aquestes mesures?
Quins interessos se tenen per No defendré als nostres Fills.
Altres localitats i capitals de província han sabut en molt bon criteri en que gastar-se els diners de les subvencions, per que en aquest poble ens han estat enganyant diguen-nos que No es podia fer?.
Per que son més important infraestructures faraòniques que l’educació dels nostres fills?
Els pares estem farts de tantes mentires i escurses, sabem que els nostres fills no poden votar, però nosaltres els seus pares, iaia iaos, tios, amics i familiars, Si que podem votar.
Ara venen eleccions i tot seran promeses, però més els val als politics que fase’n els deures perquè els pares estarem a la cuita.
I per tot això l’exigim a totes les administracions LOCAL, PROVINCIAL I AUTONÓMICA La licitació i començament imminent de les obres del IES Nº 3 d’aquesta ciutat.
LA NOSTRA LLUITA CONTINUA HI HAN MÉS MOBILITZACIONS PREPARADES SEGUIREM FÍNS EL FINAL
AMPA IES Nº3 DÉNIA
lunes, 21 de febrero de 2011
CONCENTRACIÓ 22 FEBRER GLORIETA
Se vos convoca a tots els pares, alumnes, familiars, amics, mestres i demés personal d’aquest col.legi, A LA CONCENTRACIÓ que tindrà lloc el proper dimarts dia 22 de FEBRER a les 19:30 en la GLORIETA DEL PAÍS VALENCIÀ, el objectiu de la mateixa es, reivindicar la demora en la licitació de les obres de construcció del nostre institut, porteu objectes per fer soroll i fer-nos sentir.
La vostra assistència es important.
NO FALTEU ES PER ELS NOSTRES FILLS.
La vostra assistència es important.
NO FALTEU ES PER ELS NOSTRES FILLS.
EXCURSIÓ ALS TERRENYS DEL 3ER INSTITUT
El passat diumenge dia 13 de febrer, tal i com varem quedar en l’assemblea, varem anar d’excursió als terrenys del IES Nº 3.
Ens va eixir un dia fabulós i pares, alumnes, familiars, mestres del nostre institut, del Chabàs i politics, varem eixir tots junts de la glorieta cap als terrenys.
No es va faltar de res, ja que tal i com estava previst, varem posar la primera pedra i una placa commemorativa de tal aconteciment. Com era d’esperar No va assistir cap representant de l’equip de govern de la nostra ciutat.
Donar les gràcies a tots es que varen assistir
Ens va eixir un dia fabulós i pares, alumnes, familiars, mestres del nostre institut, del Chabàs i politics, varem eixir tots junts de la glorieta cap als terrenys.
No es va faltar de res, ja que tal i com estava previst, varem posar la primera pedra i una placa commemorativa de tal aconteciment. Com era d’esperar No va assistir cap representant de l’equip de govern de la nostra ciutat.
Donar les gràcies a tots es que varen assistir
martes, 8 de febrero de 2011
EXCURSIÓ ALS TERRENYS DEL 3ER INSTITUT
AQUEST DIUMENGE 13 DE FEBRER EXCURSIÓ ALS TERRENYS ONS ES CONSTRUIRÀ EL TERCER INSTITUT. EIXIDA DES DE LA GLORIETA A LES 11.00 DEL MATÍ. PORTEU RECAPTE PER A ALMORÇAR ALLÍ. AH! PORTEU TAMBÉ UN BRIC CADASCÚ PER A POSAR LES PRIMERES PEDRES NOSALTRES, JA QUE ELS POLÍTICS PAREIX QUE NO S´ANIMEN...
ÀNIM, PARTICIPEU, ÉS COSA DE TOTS.
ÀNIM, PARTICIPEU, ÉS COSA DE TOTS.
RODA DE PREMSA 03-02-2011
El passat dia 26 de gener del 2011 a les 20:00 hores en la Casa Municipal de Cultural es va celebrar l’assemblea general dels col•legis adscrits Les VESSANES i MONTGO i del IES Nº3 de Dénia .
A continuació vos relatem el que allí es va parlar.
Es posa als pares en antecedents sobre la situació actual en la que es troba el centre: tal i com va anunciar el ex concejal d’educació Juan Sancho, a dia d’avui la Conselleria no té diners per construir l’institut, informació que em pogut confirmar d’altres fonts No politiques.
Es va passar a informar als pares assistents de les actuacions que s’estan fent en altres localitats.
1. Ajuntament d’Alacant esta finançant obres educatives amb el plans ZP I CONFIANZA.
2. Ja que la conselleria s’està retardant en les seves construccions.
3. Ajuntament de Paterna, esta fent el mateix que Alacant.
4. Ajuntament de Gandia, el mateix.
5. Ajuntament de Villanueva de Castelló desviar el transit d’una carretera.
6. Ajuntament de Sueca. Fer vaga si no es licita l’obra del centre.
Els pares varen estar d’acord en que deu se L’ALCALDESSA qui presione a la Conselleria per a que ens CONSTRUEIX L’INSTITUT , i que prenga el mateix interès, que és pren en la construcció del teatre LA NAU o l’arribada del TREN.
Acte seguit varem fer un calendari de mobilitzacions.
1. Obligar a que ens digen quan el van a fer, en data en concret de començament.
2. Cartes a la premsa
3. Concentracions els dimecres abans dels dies de plenari.(22 de Febrer a les 19:30 serà la primera concentració esteu tots convidats)
4. Excursió als terrenys el diumenge dia 13 de febrer a les 11:00 del matí en la Glorieta.(per suposat vos convidem acompanyar-nos a tots els que voguen assistir)
5. El 5 de març participar en els carnestoltes disfressats de barracons.
6. Rodes de premsa.
7. Posar cada col•legi en les portes una foto de l’institut en una frase que diga aquest es el futur dels nostres fills Sí L’AJUNTAMENT I LA CONSELLERIA NO HO SOLUCIONEN)
Encara que parega que aquest problema és només d’uns quants pares, no és així. Si no es construeix IES Nº3 i no avancen les coses, cap la possibilitat de que Dénia es trobe amb 2 macroinstitus on estudiarien molts més xiquets del que seria recomanable i aniria en perjudici de l’educació dels nostres fills.
Recordar-vos que encara que els que estiguem ara ací lluita’n siguem nosaltres, hi ha com ja sabeu, molts altres col•legis que tenen problemes, com ara el Raquel Payà, Maria Ibars i La Xara. Deuríem d’ involucrar-nos tots i intentar que tan l’ajuntament, com la Conselleria d’Educació d’una volta es preguen les coses seriosament i dediquen els seus esforços a donar a Dénia unes infraestructures dignes d’aquesta ciutat.
AMPA LES VESSANES
Mª Jesús Oliver presidenta
I IES Nº 3 DE DÉNIA
lina portaveu construcció IES Nº3(670355429)
Ampa.ies3.denia@gmail.com
A continuació vos relatem el que allí es va parlar.
Es posa als pares en antecedents sobre la situació actual en la que es troba el centre: tal i com va anunciar el ex concejal d’educació Juan Sancho, a dia d’avui la Conselleria no té diners per construir l’institut, informació que em pogut confirmar d’altres fonts No politiques.
Es va passar a informar als pares assistents de les actuacions que s’estan fent en altres localitats.
1. Ajuntament d’Alacant esta finançant obres educatives amb el plans ZP I CONFIANZA.
2. Ja que la conselleria s’està retardant en les seves construccions.
3. Ajuntament de Paterna, esta fent el mateix que Alacant.
4. Ajuntament de Gandia, el mateix.
5. Ajuntament de Villanueva de Castelló desviar el transit d’una carretera.
6. Ajuntament de Sueca. Fer vaga si no es licita l’obra del centre.
Els pares varen estar d’acord en que deu se L’ALCALDESSA qui presione a la Conselleria per a que ens CONSTRUEIX L’INSTITUT , i que prenga el mateix interès, que és pren en la construcció del teatre LA NAU o l’arribada del TREN.
Acte seguit varem fer un calendari de mobilitzacions.
1. Obligar a que ens digen quan el van a fer, en data en concret de començament.
2. Cartes a la premsa
3. Concentracions els dimecres abans dels dies de plenari.(22 de Febrer a les 19:30 serà la primera concentració esteu tots convidats)
4. Excursió als terrenys el diumenge dia 13 de febrer a les 11:00 del matí en la Glorieta.(per suposat vos convidem acompanyar-nos a tots els que voguen assistir)
5. El 5 de març participar en els carnestoltes disfressats de barracons.
6. Rodes de premsa.
7. Posar cada col•legi en les portes una foto de l’institut en una frase que diga aquest es el futur dels nostres fills Sí L’AJUNTAMENT I LA CONSELLERIA NO HO SOLUCIONEN)
Encara que parega que aquest problema és només d’uns quants pares, no és així. Si no es construeix IES Nº3 i no avancen les coses, cap la possibilitat de que Dénia es trobe amb 2 macroinstitus on estudiarien molts més xiquets del que seria recomanable i aniria en perjudici de l’educació dels nostres fills.
Recordar-vos que encara que els que estiguem ara ací lluita’n siguem nosaltres, hi ha com ja sabeu, molts altres col•legis que tenen problemes, com ara el Raquel Payà, Maria Ibars i La Xara. Deuríem d’ involucrar-nos tots i intentar que tan l’ajuntament, com la Conselleria d’Educació d’una volta es preguen les coses seriosament i dediquen els seus esforços a donar a Dénia unes infraestructures dignes d’aquesta ciutat.
AMPA LES VESSANES
Mª Jesús Oliver presidenta
I IES Nº 3 DE DÉNIA
lina portaveu construcció IES Nº3(670355429)
Ampa.ies3.denia@gmail.com
viernes, 4 de febrero de 2011
RESUM ASSEMBLEA
Estan convocats assistir a la mateixa els coles implicats i l’intitut nº 3 de la ciutat de Dénia.
Es posa als pares en antecedents sobre la situació actual en la que es troba el centre: tal i com va anunciar el ex concejal d’educació Juan Sancho, a dia d’avui la Conselleria no té diners per construir l’institut, informació que em pogut confirmar d’altres fonts No politiques.
Es va passar a informar als pares assistents de les actuacions que s’estan fent en altres localitats.
1. Ajuntament d’Alacant esta finançant obres educatives amb el plans ZP I CONFIANZA.
2. Ja que la conselleria s’està retardant en les seves construccions.
3. Ajuntament de Paterna, esta fent el mateix que Alacant.
4. Ajuntament de Gandia, el mateix.
5. Ajuntament de Villanueva de Castelló desviar el transit d’una carretera.
6. Ajuntament de Sueca. Fer vaga si no es licita l’obra del centre.
Els pares varen estar d’acord en que deu se l’alcaldessa quii presione a la Conselleria per a que ens construeix l’institut, i que prenga el mateix interès , que es pren en la construcció del teatre LA NAU o l’arribada del TREN.
Acte seguit varem fer un calendari de mobilitzacions.
1. Obligar a que ens digen quan el van a fer, en data en concret de començament.
2. Cartes a la premsa
3. Concentracions els dimecres abans dels dies de plenari.(22 de Febrer a les 19:30)
4. Excursió als terrenys el diumenge dia 13 de febrer a les 11:00 del matí en la Glorieta.
5. El 5 de març participar en els carnestoltes disfressats de barracons.
6. Rodes de premsa.
7. Posar cada col•legi en les portes una foto de l’institut en una frase que diga aquest es el futur dels nostres fills (SI L’AJUNTAMENT I LA CONSELLERIA NO HO SOLUCIONEN)
Es posa als pares en antecedents sobre la situació actual en la que es troba el centre: tal i com va anunciar el ex concejal d’educació Juan Sancho, a dia d’avui la Conselleria no té diners per construir l’institut, informació que em pogut confirmar d’altres fonts No politiques.
Es va passar a informar als pares assistents de les actuacions que s’estan fent en altres localitats.
1. Ajuntament d’Alacant esta finançant obres educatives amb el plans ZP I CONFIANZA.
2. Ja que la conselleria s’està retardant en les seves construccions.
3. Ajuntament de Paterna, esta fent el mateix que Alacant.
4. Ajuntament de Gandia, el mateix.
5. Ajuntament de Villanueva de Castelló desviar el transit d’una carretera.
6. Ajuntament de Sueca. Fer vaga si no es licita l’obra del centre.
Els pares varen estar d’acord en que deu se l’alcaldessa quii presione a la Conselleria per a que ens construeix l’institut, i que prenga el mateix interès , que es pren en la construcció del teatre LA NAU o l’arribada del TREN.
Acte seguit varem fer un calendari de mobilitzacions.
1. Obligar a que ens digen quan el van a fer, en data en concret de començament.
2. Cartes a la premsa
3. Concentracions els dimecres abans dels dies de plenari.(22 de Febrer a les 19:30)
4. Excursió als terrenys el diumenge dia 13 de febrer a les 11:00 del matí en la Glorieta.
5. El 5 de març participar en els carnestoltes disfressats de barracons.
6. Rodes de premsa.
7. Posar cada col•legi en les portes una foto de l’institut en una frase que diga aquest es el futur dels nostres fills (SI L’AJUNTAMENT I LA CONSELLERIA NO HO SOLUCIONEN)
lunes, 24 de enero de 2011
ASSAMBLEA PEL 3ER INSTITUT
EL PROPER DIMECRES 26 DE GENER TINDRÀ LLOC UNA ASSAMBLEA A LA CASA DE LA CULTURA DE DENIA A LES 20.00 HORES PER TRACTAR EL TEMA TAN PUNXÓS DEL 3ER INSTITUT. HEM DE SEGUIR LLUITANT SI VOLEM QUE ELS NOSTRES FILLS TINGUEN UNA EDUCACIÓ COM CAL.ENS AFECTA A TOTS PER MOLT MENUTS QUE SIGUEN ELS VOSTRES FILLS.INFORMAREM DE LA SITUACIÓ ACTUAL I ES VORAN POSSIBILITATS D´ACTUACIÓ PER A FORÇAR L´AGIL.LITZACIÓ DELS TRÀMITS.
LA VOSTRA ASSITÈNCIA ÉS MOLT IMPORTANT!! VOS ESPEREM!!
LA VOSTRA ASSITÈNCIA ÉS MOLT IMPORTANT!! VOS ESPEREM!!
TALLER DE FALLA PER A PARES I MARES
INFORMAR-VOS I ANIMAR-VOS A PARTICIPAR AL TALLER DE FALLA PER A PARES I MARES DELS ALUMNES DEL VESSANES. TE LLOC TOTS ELS DIMARTS DE 15.00 A 16.30 HORES A LA CLASSE DE MANUALITATS. VOS ESPEREM.
domingo, 12 de diciembre de 2010
CONCENTRACIÓ PEL 3ER INSTITUT 15 DE DESEMBRE
L´ AMPA vos convoca el proper dimecres dia 15 de desembre a la concentració que tindrà lloc a la glorieta a les 19.30 hores per a demanar el 3er Institut i un ensenyament públic en condicions.
Heu de portar les vostres cartes demanant-ho i les introduirem totes a la bústia per a enviar-li-les al pare noel.
Esperem la vostra assistència. Es important. La educació dels nostres fills està en joc.
Heu de portar les vostres cartes demanant-ho i les introduirem totes a la bústia per a enviar-li-les al pare noel.
Esperem la vostra assistència. Es important. La educació dels nostres fills està en joc.
martes, 9 de noviembre de 2010
NOTA INFORMATIVA
L´AMPA comunica que ja han començat les classes de KARATE, seran al gimnàs els dimarts de 16.45 a 17.45 hores. Encara queden places. També han començat les classes de FUN ENGLISH: els dimarts pels alumnes de 4art, els dimecres pel alumnes de 5é i 6é i els dijous pels de 2on i 3er, de 12.30 a 13.30 hores. DIBUIX I PINTURA els dijous de 12.30 a 13.30 i DANSES POPULARS els dilluns els alumnes de 2on a 6é i els dimecres els d´ infantil i 1er, al gimnàs de 16.30 a 17.30 h.
Disposem de la loteria del col.legi del sorteig de nadal amb el número de sempre, el 17822. Passeu pel l´ AMPA a comprarla. Estem els tots els dimarts de 16.30 a 17.30 hores.
També anem a posar en marxa ja el TALLER DE FALLA. Passeu per l´AMPA per a apuntar-se.
Per últim recordar-vos, sobre tot als nous, l´adreça del nostre blog: http:// ampalesvessanes.blogspot.com.
Disposem de la loteria del col.legi del sorteig de nadal amb el número de sempre, el 17822. Passeu pel l´ AMPA a comprarla. Estem els tots els dimarts de 16.30 a 17.30 hores.
També anem a posar en marxa ja el TALLER DE FALLA. Passeu per l´AMPA per a apuntar-se.
Per últim recordar-vos, sobre tot als nous, l´adreça del nostre blog: http:// ampalesvessanes.blogspot.com.
domingo, 17 de octubre de 2010
NOTA INFORMATIVA
L´ AMPA informa que ja han començat les activitats extraescolars de "Dibuix i Pintura" els dijous de 12.30 a 13.30 h. I "Teatre" els dilluns els alumnes de 5é i 6é i els dimarts els alumnes de 2on, 3er i 4art, de 12.30 a 13.30 h.
A Novembre començaran Fun English, Karate i Danses Populars. La resta d´activitats no s´ha pogut fer grup, de moment, encara esteu a temps d´inscriure´s. Anirem posant tota la informació als panels informatius i al blog.
També informar-vos que no hi han suficients xiquets per a fer les escoles vespertines, encara que segueix estant oberta la inscripció per si es puguera arribar al mínim per a dur-ho endavant.
Per últim, hem tingut la iniciativa de proposar un taller de teatre per a pares i mares. L´horari seria un dia per setmana de 15.30 a 16.30 h. Els interessats passeu per l´AMPA per a informar-vos.
Vinga, animeu-se. Farem una obra xula!!
A Novembre començaran Fun English, Karate i Danses Populars. La resta d´activitats no s´ha pogut fer grup, de moment, encara esteu a temps d´inscriure´s. Anirem posant tota la informació als panels informatius i al blog.
També informar-vos que no hi han suficients xiquets per a fer les escoles vespertines, encara que segueix estant oberta la inscripció per si es puguera arribar al mínim per a dur-ho endavant.
Per últim, hem tingut la iniciativa de proposar un taller de teatre per a pares i mares. L´horari seria un dia per setmana de 15.30 a 16.30 h. Els interessats passeu per l´AMPA per a informar-vos.
Vinga, animeu-se. Farem una obra xula!!
miércoles, 29 de septiembre de 2010
ENS TRASLLADEM / PANELS INFORMATIUS / LOTERIA
L´AMPA informa que ENS TRASLLADEM a partir del 4 d´octubre estarem al local de les escoles matineres de 16.30 a 17.30 hores practicament tots el dies la primera quincena d´octubre i la resta de l´any els dimarts amb el mateix horari.
També informar-vos que hem posat dos panels informatius per a penjar tota la informació de
l´AMPA. Estan situats un a l´edifici d´infantil, en front de la classe dels cocodrils i l´altre de primària, junt a la entrada de secretaria. Actualment hem posat la explicació de les activitats extraescolar. Tota la informació estarà també al blog: http:// ampalesvessanes.blogspot.com
Per últim fer-vos saber que ja disposem de la loteria de nadal. Núm. 17822. Passeu quan vullgau pel local a comprar la sort.
També informar-vos que hem posat dos panels informatius per a penjar tota la informació de
l´AMPA. Estan situats un a l´edifici d´infantil, en front de la classe dels cocodrils i l´altre de primària, junt a la entrada de secretaria. Actualment hem posat la explicació de les activitats extraescolar. Tota la informació estarà també al blog: http:// ampalesvessanes.blogspot.com
Per últim fer-vos saber que ja disposem de la loteria de nadal. Núm. 17822. Passeu quan vullgau pel local a comprar la sort.
PROGRAMA D´ACTIVITATS EXTRAESCOLARS 2010/2011
Estimats pares i mares del Vessanes:
Proposem aquestes activitats per als nostres xiquets i xiquetes per enguany:
Ball
Professora: Natali
Explicació activitat
- Desenvolupament psicomotriu de la percepció de l’espai i la musicalitat.
- Potenciació de la col·locació del cos i la comunicació corporal utilitzant l’espai i la música per millorar la capacitat d’expressió.
- Aprenentatge del llenguatge de la dansa i de coreografies en grup.
Teatre
Professora: Montse Buitrago
Explicació activitat
Preparació d´ una obra de teatre amb la finalitat de participar en el Certamen escolar de teatre de la ciutat de Dénia. En aquest taller treballaran la expresió corporal i vocal individual i en grup. També participaran en la el.laboració del decorat de l´escenari.
Fun English
Professora: Luci (professorra Acadèmia Oeste)
Explicació activitat
Es vol introduïr a l’alumnat en una nova llengua per a ells com és l’anglès a
través de jocs, cançons i contes il.lustrats per fer-ho més atractiu i divertit. L’objectiu primordial és
que comencin a agafar vocabulari i comprendre frases senzilles en anglès. Aquesta serà una molt
bona base per aprofundir i consolidar la llengua a primària. Amb la corresponent adaptació a l’edat de cada grup, s’introduiran la lectura de textos i la realització de diferents treballs d’aula.
Dibuix i pintura
Professora: Estefania Ramos
Explicació activitat
És una activitat on els objectius són:
Conèixer distints mitjans d’expressió graficoplàstica.
Apreciar les possibilitats expressives que ofereix la investigació amb diverses tècniques plàstiques i visuals.
Utilitzar correctament el material de dibuix i pintura.
Utilitzar el color i la textura com mitjans d’expressió.
Gaudir del procés de producció artística.
Taller de Manualitats
Professora: Montse Buitrago
Explicació activitat
Taller de manualitats amb materials de rebuig.
Aquest taller pretén apropar als xiquets al reciclatge i desenvolupar la seua creativitat i imaginació. També que prenguen conciència de que la majoria de coses que tiren al fem es poden aprofitar. Es faran joguines, objectes de decoració,etc.
Biodansa
Professora: Sofia Machta
Explicació activitat
Es tracta d'una tècnica que utilitza la música i els jocs i la dansa per a connectar amb la part més genuïna d'un.
Potència la naturalitat pròpia dels menuts que va perdent-se entre rols i referències externes.
La biodansa propícia el respecte i l'autoestima dels xiquets i xiquetes en un ambient festiu per a celebrar la particularitat de cadascun i l'alegria de viure junts. Fonamentalment treballa les relacions: l'afectivitat i la creativitat i la consciència de ser part d'un tot.
Afavorix la confiança i la seguretat transformant la por al ridícul en oportunitats per a gaudir junts. Els èxits conquerits en les sessions s'integren de manera natural i s'exporten al món millorant la vivència de cada dia.
Clown
Professora: Antonia Díaz Herreros
Explicació activitat
Desenvolupar el clown que cadascú porta dins.
Aspectes físics i psicològics del clown.
Elaboració d´exercicis pràctics i pautes sobre l´ús del nas, la mirada, la veu, el vestuari i el maquillatge.
El desenvolupament i treball de taula sobre un guió a representar.
Muntatge escenogràfic i creació de personatges.
Titelles
Professora: Antonia Díaz Herreros
Explicació activitat
El treball corporal en l´ús de la titella.
Explorar tècniques com a varetes, fil, guants, ombres, transparències...
Experimentació de diversos materials i tècniques plàstiques per a la creació de titelles, màscares i escenografies.
Karate
Monitor: Marco Aledo
Explicació activitat
Es vol introduïr a l’alumnat en un esport nou per a ells com és el karate. L’objectiu primordial és
que comencin a aprendre la disciplina i els moviments bàsics d´aquest esport.
Taller de Falla
Professora: Montse Buitrago
Explicació activitat
Es tracta d´apropar als xiquets al món de la construcció d´una falla.
Similar a l´any passat.
Danses populars
Monitor: Manolo de Dianum Dansa
Explicació activitat
Es vol introduir als xiquets en el món de les danses tradicionals valencianes.
Proposem aquestes activitats per als nostres xiquets i xiquetes per enguany:
Ball
Professora: Natali
Explicació activitat
- Desenvolupament psicomotriu de la percepció de l’espai i la musicalitat.
- Potenciació de la col·locació del cos i la comunicació corporal utilitzant l’espai i la música per millorar la capacitat d’expressió.
- Aprenentatge del llenguatge de la dansa i de coreografies en grup.
Teatre
Professora: Montse Buitrago
Explicació activitat
Preparació d´ una obra de teatre amb la finalitat de participar en el Certamen escolar de teatre de la ciutat de Dénia. En aquest taller treballaran la expresió corporal i vocal individual i en grup. També participaran en la el.laboració del decorat de l´escenari.
Fun English
Professora: Luci (professorra Acadèmia Oeste)
Explicació activitat
Es vol introduïr a l’alumnat en una nova llengua per a ells com és l’anglès a
través de jocs, cançons i contes il.lustrats per fer-ho més atractiu i divertit. L’objectiu primordial és
que comencin a agafar vocabulari i comprendre frases senzilles en anglès. Aquesta serà una molt
bona base per aprofundir i consolidar la llengua a primària. Amb la corresponent adaptació a l’edat de cada grup, s’introduiran la lectura de textos i la realització de diferents treballs d’aula.
Dibuix i pintura
Professora: Estefania Ramos
Explicació activitat
És una activitat on els objectius són:
Conèixer distints mitjans d’expressió graficoplàstica.
Apreciar les possibilitats expressives que ofereix la investigació amb diverses tècniques plàstiques i visuals.
Utilitzar correctament el material de dibuix i pintura.
Utilitzar el color i la textura com mitjans d’expressió.
Gaudir del procés de producció artística.
Taller de Manualitats
Professora: Montse Buitrago
Explicació activitat
Taller de manualitats amb materials de rebuig.
Aquest taller pretén apropar als xiquets al reciclatge i desenvolupar la seua creativitat i imaginació. També que prenguen conciència de que la majoria de coses que tiren al fem es poden aprofitar. Es faran joguines, objectes de decoració,etc.
Biodansa
Professora: Sofia Machta
Explicació activitat
Es tracta d'una tècnica que utilitza la música i els jocs i la dansa per a connectar amb la part més genuïna d'un.
Potència la naturalitat pròpia dels menuts que va perdent-se entre rols i referències externes.
La biodansa propícia el respecte i l'autoestima dels xiquets i xiquetes en un ambient festiu per a celebrar la particularitat de cadascun i l'alegria de viure junts. Fonamentalment treballa les relacions: l'afectivitat i la creativitat i la consciència de ser part d'un tot.
Afavorix la confiança i la seguretat transformant la por al ridícul en oportunitats per a gaudir junts. Els èxits conquerits en les sessions s'integren de manera natural i s'exporten al món millorant la vivència de cada dia.
Clown
Professora: Antonia Díaz Herreros
Explicació activitat
Desenvolupar el clown que cadascú porta dins.
Aspectes físics i psicològics del clown.
Elaboració d´exercicis pràctics i pautes sobre l´ús del nas, la mirada, la veu, el vestuari i el maquillatge.
El desenvolupament i treball de taula sobre un guió a representar.
Muntatge escenogràfic i creació de personatges.
Titelles
Professora: Antonia Díaz Herreros
Explicació activitat
El treball corporal en l´ús de la titella.
Explorar tècniques com a varetes, fil, guants, ombres, transparències...
Experimentació de diversos materials i tècniques plàstiques per a la creació de titelles, màscares i escenografies.
Karate
Monitor: Marco Aledo
Explicació activitat
Es vol introduïr a l’alumnat en un esport nou per a ells com és el karate. L’objectiu primordial és
que comencin a aprendre la disciplina i els moviments bàsics d´aquest esport.
Taller de Falla
Professora: Montse Buitrago
Explicació activitat
Es tracta d´apropar als xiquets al món de la construcció d´una falla.
Similar a l´any passat.
Danses populars
Monitor: Manolo de Dianum Dansa
Explicació activitat
Es vol introduir als xiquets en el món de les danses tradicionals valencianes.
miércoles, 15 de septiembre de 2010
PREU SEGUR ESCOLAR I ESCOLES MATINERES
NOTA INFORMATIVA
L´AMPA informa que ja tenim confirmat el preu del segur escolar, és de 15 euros per xiquet. Podeu passar pel local dilluns, dimecres i divendres de 17.30 a 18.30 hores.
Recordem que per a fer ús de les escoles matineres i de les activitats extraescolars és obligatori ser soci de l´AMPA i tindre el segur pagat. També fer saber que el preu de les escoles matineres és de 15 euros al mes per xiquet.
La setmana pròxima passarem una nota amb el llistat de totes les activitats extraescolars que s´oferten i segons la demanda es farà un grup o dos o cap si no hi ha prou alumnes.
L´AMPA informa que ja tenim confirmat el preu del segur escolar, és de 15 euros per xiquet. Podeu passar pel local dilluns, dimecres i divendres de 17.30 a 18.30 hores.
Recordem que per a fer ús de les escoles matineres i de les activitats extraescolars és obligatori ser soci de l´AMPA i tindre el segur pagat. També fer saber que el preu de les escoles matineres és de 15 euros al mes per xiquet.
La setmana pròxima passarem una nota amb el llistat de totes les activitats extraescolars que s´oferten i segons la demanda es farà un grup o dos o cap si no hi ha prou alumnes.
jueves, 9 de septiembre de 2010
QUOTA I SEGUR AMPA. ESCOLES VESPERTINES
NOTA INFORMATIVA
L´AMPA informa la quota general per un fill/a és de 15 euros i 5 euros més per cada germà. Amb aquesta quota tindreu de regal l’agenda personalitzada del col·legi.
El segur escolar és imprescindible per tots aquells xiquets i xiquetes que realitzaran qualsevol activitat extraescolar de l’AMPA o “Escoles Matineres”. Ja us notificarem el preu del segur quan ho sapiem.
Poseu passar pel local de l’AMPA on estarem la setmana del 13 al 17 tots el dies de 17:30 a 18:30 hores i el dilluns 13 i dijous 16 també de 9 a 9:30 hores. Per suposat teniu l’opció de ingressar-ho al número de compte bancari i portar el rebut per facilitar la tasca. És important posar el nom del xiquet i el curs a l´ingrés.
2090 – 0226 – 11 – 0200022361
Enguany, com tots sabeu, l´horari escolar acaba a les 16:30 hores. A causa d´aquest canvi l´AMPA proposa la posada en marxa de "Les escoles vespertines". Es contractaria a una monitora ó dos per a fer-se càrrec dels xiquets de 16:30 a 17:30 hores. Els interessats heu d´omplir aquest formulari abans del dia 20 de setembre i entregar-lo a l´AMPA. Segons la demanda ja fariem una reunió per a vore el preu.
SÍ, M´ INTERESSA LA PROPOSTA DE LES ESCOLES VESPERTINES
L´ALUMNE................................................................................................................
CURS........................................ Firma del pare/mare ..........................................
L´AMPA informa la quota general per un fill/a és de 15 euros i 5 euros més per cada germà. Amb aquesta quota tindreu de regal l’agenda personalitzada del col·legi.
El segur escolar és imprescindible per tots aquells xiquets i xiquetes que realitzaran qualsevol activitat extraescolar de l’AMPA o “Escoles Matineres”. Ja us notificarem el preu del segur quan ho sapiem.
Poseu passar pel local de l’AMPA on estarem la setmana del 13 al 17 tots el dies de 17:30 a 18:30 hores i el dilluns 13 i dijous 16 també de 9 a 9:30 hores. Per suposat teniu l’opció de ingressar-ho al número de compte bancari i portar el rebut per facilitar la tasca. És important posar el nom del xiquet i el curs a l´ingrés.
2090 – 0226 – 11 – 0200022361
Enguany, com tots sabeu, l´horari escolar acaba a les 16:30 hores. A causa d´aquest canvi l´AMPA proposa la posada en marxa de "Les escoles vespertines". Es contractaria a una monitora ó dos per a fer-se càrrec dels xiquets de 16:30 a 17:30 hores. Els interessats heu d´omplir aquest formulari abans del dia 20 de setembre i entregar-lo a l´AMPA. Segons la demanda ja fariem una reunió per a vore el preu.
SÍ, M´ INTERESSA LA PROPOSTA DE LES ESCOLES VESPERTINES
L´ALUMNE................................................................................................................
CURS........................................ Firma del pare/mare ..........................................
LA TORNADA AL COLE
Ja estem altra vegada ací, enguany a l´AMPA volem fer moltes coses...per això des de ja mateix ens posem en marxa...tots aquells que s´animen a treballar pels nostres fills seran benvinguts!!! Sal.lutacions!!
Avui, com de costum, el director Pep ens ha donat la benvinguda a tots després de les vacances d´estiu. Tot seguit...a la feina
Avui, com de costum, el director Pep ens ha donat la benvinguda a tots després de les vacances d´estiu. Tot seguit...a la feina
jueves, 8 de julio de 2010
NOVA ORDRE REGULADORA DELS MENJADORS ESCOLARS
La Conselleria ha presentat una nova Ordre reguladora dels menjadors escolars que bàsicament preveu:
- La Conselleria d’ Educació convoca un concurs d’ àmbit provincial per a que se presenten les empreses interessades.
- S’ elaborarà un projecto educatiu del menjador que serà aprovat pel Consell Escolar i establirà els objectius i prioritats de funcionament del menjador i les normes de convivència.
- El Consell Escolar proposarà fins tres empreses prioritzades de les homologades. La Direcció Territorial li entregarà la relació d’empreses per realitzar l’elecció.
- No recull l’opció de poder concertar el menjador amb les AMPA.
QUINS CANVIS SUPOSA EN EL FUNCIONAMENT I GESTIÓ?
- Els Consells Escolars perden capacitat de negociar el servei de menjador amb l'empresa que consideren i han d'acollir-se a la relació d'empreses de la Conselleria.
- Es continua sense rebre ajudes per als mesos de setembre i juny i sense estar coberts les despeses de funcionament de menjador.
- Dos canvis significatius, l'àmbit d'aplicació del servei de menjador no estaven inclosos alumnes de tercer i quart d'ESO. Inclou els alumnes de Secundària. Però, al contrari, en l'Educació Infantil, només parla del segon cicle.
QUÈ HEM COMUNICAT ALS MITJANS SOBRE L’ORDRE DE MENJADORS?
La Confederació de Pares d'Alumnes Gonzalo Anaya -que representa a 163.000 usuaris- considera que el canvi de model "limita l'elecció dels pares", que fins ara negociaven el menú i l'alimentació dels seus fills amb cada empresa subministradora. Mares i pares d'alumnes consideren que la nova orde de menjadors expulsa a les AMPAS, al propi centre i a xicotetes empreses de la localitat que pogueren prestar el servei i sols les grans empreses se podran homologar.
Enfront d'eixes grans empreses adjudicatàries, ni l'AMPA ni el Centre podran negociar amb la força amb què ara ho fan davant d'empreses xicotetes, quant a menús, monitors, canals de subministrament o tipus d'aliments, etc. I, amb això, per a la Confederació Gonzalo Anaya podria perillar la qualitat del servei derivat d'un oligopoli d'empreses licitades per la Conselleria.
L'orde introdueix una altra conseqüència: "Expulsa a les associacions de pares i mares (AMPA), de la gestió del servei de menjador de molts centres educatius". Després d'anys de negociacions amb la Conselleria d'Educació, esta fórmula de gestió es va regularitzar i en el curs 2001-2002 moltes AMPA es van constituir en autoempreses, propiciant la incorporació laboral de les mares amb contracte d'autònoms.
TOTAL: Que es privatitza el servei del menjador per a grans empreses per a salvar a Conselleria dels deutes i com sempre, pagarem més els treballadors.
- La Conselleria d’ Educació convoca un concurs d’ àmbit provincial per a que se presenten les empreses interessades.
- S’ elaborarà un projecto educatiu del menjador que serà aprovat pel Consell Escolar i establirà els objectius i prioritats de funcionament del menjador i les normes de convivència.
- El Consell Escolar proposarà fins tres empreses prioritzades de les homologades. La Direcció Territorial li entregarà la relació d’empreses per realitzar l’elecció.
- No recull l’opció de poder concertar el menjador amb les AMPA.
QUINS CANVIS SUPOSA EN EL FUNCIONAMENT I GESTIÓ?
- Els Consells Escolars perden capacitat de negociar el servei de menjador amb l'empresa que consideren i han d'acollir-se a la relació d'empreses de la Conselleria.
- Es continua sense rebre ajudes per als mesos de setembre i juny i sense estar coberts les despeses de funcionament de menjador.
- Dos canvis significatius, l'àmbit d'aplicació del servei de menjador no estaven inclosos alumnes de tercer i quart d'ESO. Inclou els alumnes de Secundària. Però, al contrari, en l'Educació Infantil, només parla del segon cicle.
QUÈ HEM COMUNICAT ALS MITJANS SOBRE L’ORDRE DE MENJADORS?
La Confederació de Pares d'Alumnes Gonzalo Anaya -que representa a 163.000 usuaris- considera que el canvi de model "limita l'elecció dels pares", que fins ara negociaven el menú i l'alimentació dels seus fills amb cada empresa subministradora. Mares i pares d'alumnes consideren que la nova orde de menjadors expulsa a les AMPAS, al propi centre i a xicotetes empreses de la localitat que pogueren prestar el servei i sols les grans empreses se podran homologar.
Enfront d'eixes grans empreses adjudicatàries, ni l'AMPA ni el Centre podran negociar amb la força amb què ara ho fan davant d'empreses xicotetes, quant a menús, monitors, canals de subministrament o tipus d'aliments, etc. I, amb això, per a la Confederació Gonzalo Anaya podria perillar la qualitat del servei derivat d'un oligopoli d'empreses licitades per la Conselleria.
L'orde introdueix una altra conseqüència: "Expulsa a les associacions de pares i mares (AMPA), de la gestió del servei de menjador de molts centres educatius". Després d'anys de negociacions amb la Conselleria d'Educació, esta fórmula de gestió es va regularitzar i en el curs 2001-2002 moltes AMPA es van constituir en autoempreses, propiciant la incorporació laboral de les mares amb contracte d'autònoms.
TOTAL: Que es privatitza el servei del menjador per a grans empreses per a salvar a Conselleria dels deutes i com sempre, pagarem més els treballadors.
lunes, 14 de junio de 2010
Xandalls i quota AMPA
Pares i mares, per al pròxim curs, tal i com es va parlar a l´ assamblea ordinària, es faràn xandalls amb el logotip del col.legi. Està la opció de només pantaló i jaqueta de xandall i el lot complet que afegeix el polo, pantaló curt i sudadera. Estaràn a la venta a Les Tendes Reig al carrer Marqués de Campo a partir de Setembre.
També informar-vos que podeu pagar la quota de l´AMPA des de ja mateix al següent número de conter 209002261400400815 de la CAM per tal que no s´ajunten massa despeses al mes de setembre. Heu d´ingressar 15 euros per xiquet i 5 euros més per germà.
Us desitjem des de l´AMPA que passeu un bon estiu!!
També informar-vos que podeu pagar la quota de l´AMPA des de ja mateix al següent número de conter 209002261400400815 de la CAM per tal que no s´ajunten massa despeses al mes de setembre. Heu d´ingressar 15 euros per xiquet i 5 euros més per germà.
Us desitjem des de l´AMPA que passeu un bon estiu!!
Equip benjamí de futbet
Alumnes de 2on i 3er, us informem que es vol fer un equip de futbet del col.legi per participar a la lliga de les Escoles Esportives Municipals la temporada 2010-2011. Ja hi ha un equip format de la categoria prebenjamí i alguns companys vostres s´han apuntat per a fer un equip benjamí pero necessitem més jugadors per a completar l´equip. Tots aquells xiquet/etes interessats/ades en formar part d´aquest equip informeu-ho a qualsevol persona perteneixent a l´AMPA.
Vinga, animeu-se!! Farem uns super-equips de Les Vessanes!!
Vinga, animeu-se!! Farem uns super-equips de Les Vessanes!!
lunes, 31 de mayo de 2010
ASSEMBLEA GENERAL ORDINARIA
Es convoca L´ASSEMBLEA GENERAL ORDINARIA de l’AMPA; que tindrà lloc el proper dimecres 2 de juny de 2010 a les 19 hores, amb el següent ordre del dia:
-Balanç econòmic
-Proposta de Xandals per a el proper curs
-Votació del nou horari proposat per la Junta Directiva del Col.legi, que seria de 9 a 12.30 i de 15 a 16.30h
-Precs i preguntes
Recordar-vos que podeu passar pel local de l’AMPA el mateix dimecres de 17 a 18.30 hores a pels vales desconte per a Terra Mítica, Aqualandia i Mundomar.
-Balanç econòmic
-Proposta de Xandals per a el proper curs
-Votació del nou horari proposat per la Junta Directiva del Col.legi, que seria de 9 a 12.30 i de 15 a 16.30h
-Precs i preguntes
Recordar-vos que podeu passar pel local de l’AMPA el mateix dimecres de 17 a 18.30 hores a pels vales desconte per a Terra Mítica, Aqualandia i Mundomar.
martes, 4 de mayo de 2010
EQUIP FUTBET 5é, 1r, 2n i 3r
Pares i mares, us informem que es vol fer un equip de futbet del col.legi per participar a la lliga de les Escoles Esportives Municipals la temporada 2010-2011. Tots aquells xiquet/etes interessats/ades en formar part d´aquest equip passeu pel local de l´AMPA. Les categories són Benjamí, els nascuts/udes el 2001 i 2002 i Prebenjamí els nascuts/udes el 2003 i 2004. Passeu a donar les dades i, si hi ha suficients xiquets/etes per a formar l´equip, més avant heu de dur per a formalitzar les fitxes 2 fotos tamany carnet, una fotocòpia del SIP i una fotocòpia de la partida de naixement.
Animeu-se i de pressa. S´ha de gestionar ara, abans que acabe el curs vigent.
Animeu-se i de pressa. S´ha de gestionar ara, abans que acabe el curs vigent.
martes, 27 de abril de 2010
EL TREN DE LA TROBADA
TROBADES EN VALENCIÀ CALP La Marina Alta 29 de Maig
Us informem que està gestionant-se “el tren de la trobada”. La idea és que anem totes les escoles de Dénia a les trobades amb el trenet. Serà una aventura xula i divertida pels nens i fàcil pels grans (ens estalviarem les voltes buscant aparcament). L' eixida seria amb el tren de les 15.20 hores i l´últim tren de tornada és a les 21.30 hores.
Volem fer un càlcul aproximatiu de les persones que utilitzarem el servei per comunicar-ho a renfe pel tema de la cabuda i el descompte que ens puguen fer.
Vinga, animeu-se. Puja´t al tren de la trobada!!!!!!
Us informem que està gestionant-se “el tren de la trobada”. La idea és que anem totes les escoles de Dénia a les trobades amb el trenet. Serà una aventura xula i divertida pels nens i fàcil pels grans (ens estalviarem les voltes buscant aparcament). L' eixida seria amb el tren de les 15.20 hores i l´últim tren de tornada és a les 21.30 hores.
Volem fer un càlcul aproximatiu de les persones que utilitzarem el servei per comunicar-ho a renfe pel tema de la cabuda i el descompte que ens puguen fer.
Vinga, animeu-se. Puja´t al tren de la trobada!!!!!!
NOTA INFORMATIVA DE L'AMPA
Volem agrair a tots aquells que participaren a la Gimcana Solidària la seua col.laboració. Varem recaudar 150 euros que hem donat a l´Associació d´Ajuda a xiquets amb necessitats educatives especials entre els 0 i els 6 anys LUDAI.
CONCURS DE DIBUIX PORTADA REVISTA CATXIRULO
Pares i mares, com tots els anys, anem a fer un concurs per a elegir la portada de la revista Catxirulo. El tema del dibuix és lliure. Animeu als vostres fills a fer un dibuix i presentar-lo al concurs.
CONCURS DE DIBUIX PORTADA REVISTA CATXIRULO
Pares i mares, com tots els anys, anem a fer un concurs per a elegir la portada de la revista Catxirulo. El tema del dibuix és lliure. Animeu als vostres fills a fer un dibuix i presentar-lo al concurs.
lunes, 26 de abril de 2010
CONFERENCIA "DROGUES, JOVENS I CANNABIS"
Esteu convidants a la conferencia-taula rodona "Drogues, jovens i cannabis" del dimars 27 d'abril a les 19:30h en la casa de cultura de Dénia. Presentació: estudi factors inici i manteniment del consum del cannabis així com informació de recursos de la zona,efectes i conseqüències del cannabis, programes i campanyes de la UPC,entre altres temes.
Esperem de la vostra assistència .
Esperem de la vostra assistència .
FIRA D'ASOCIACIONS
"El día 1 de maig, representants de les AMPAs de Denia, estarèm a la Fira d'Asociacions, al carrer la Via, per a informar de les nostres activitats, així com la situació en les diferents escoles e instituts de Denia.
Per altra banda, la Plataforma per l’Ensenyament Públic organitza una consulta popular a la comunitat educativa el proper 6 de maig de 2010. L’objectiu d’aquesta consulta, màxima expressió democràtica, és donar a conéixer l’opinió de la comunitat educativa respecte a la política educativa de la Generalitat Valenciana i, en concret, del conseller d’educació Alejandro Font de Mora. Ens han demanat col.laboració, per tant eixe mateix dia farem la consulta i podrà respondre tot el que vullga fer-ho.
Us convidem a participar"
Per altra banda, la Plataforma per l’Ensenyament Públic organitza una consulta popular a la comunitat educativa el proper 6 de maig de 2010. L’objectiu d’aquesta consulta, màxima expressió democràtica, és donar a conéixer l’opinió de la comunitat educativa respecte a la política educativa de la Generalitat Valenciana i, en concret, del conseller d’educació Alejandro Font de Mora. Ens han demanat col.laboració, per tant eixe mateix dia farem la consulta i podrà respondre tot el que vullga fer-ho.
Us convidem a participar"
viernes, 23 de abril de 2010
DIA DE CONVIVÈNCIA AL CIP LES VESSANES
Seguint la tradició de cursos anteriors, el passat diumenge 18 d’abril celebrarem a la nostra escola un dia de convivència entre alumnes, famílies i professors.
Tot i que semblava que anava a fer mal oratge ens reunirem més de 350 persones que pogueren gaudir de les activitats que havien programat per aquesta jornada.
Iniciarem el matí amb els partits de futbet dels alumnes dels diferents nivells, a continuació participaren en la gimcana solidaria que s’organitzà per a recaptar diners per a l’Associació Luchando para Darles un futuro de Igualdad (LUDAI).
També s’organitzaren tallers i un mercadet d’articles i llibres de segona mà per al Viatge de Fi de Curs de l’alumnat de Sisé.
A les 13.30 h s’inicià el VII Concurs de Paelles en qual es presentaren 12 paelles resultant com a premiats en primer lloc Paco Soler i Toni Moncho; en segon lloc, Vicent Mas, Jose Toribio i Ximo Gavilà; en tercer lloc, Juani Ribes i M. José Ribes.
A les postres l’alumnat de 6é posaren a la venda els pastissos elaborats per a col·laborar amb el viatge de Fi de Curs.
La festa acabà amb una discomòbil amenitzada pel pare d’un alumne del centre que va animar a la gent a fer balls i divertir-se.
L’AMPA i el CIP Les Vessanes vol agrair la participació i col·laboració de les famílies en la celebració d’un dia en el que tots gaudirem d’un dia expèndid.
Tot i que semblava que anava a fer mal oratge ens reunirem més de 350 persones que pogueren gaudir de les activitats que havien programat per aquesta jornada.
Iniciarem el matí amb els partits de futbet dels alumnes dels diferents nivells, a continuació participaren en la gimcana solidaria que s’organitzà per a recaptar diners per a l’Associació Luchando para Darles un futuro de Igualdad (LUDAI).
També s’organitzaren tallers i un mercadet d’articles i llibres de segona mà per al Viatge de Fi de Curs de l’alumnat de Sisé.
A les 13.30 h s’inicià el VII Concurs de Paelles en qual es presentaren 12 paelles resultant com a premiats en primer lloc Paco Soler i Toni Moncho; en segon lloc, Vicent Mas, Jose Toribio i Ximo Gavilà; en tercer lloc, Juani Ribes i M. José Ribes.
A les postres l’alumnat de 6é posaren a la venda els pastissos elaborats per a col·laborar amb el viatge de Fi de Curs.
La festa acabà amb una discomòbil amenitzada pel pare d’un alumne del centre que va animar a la gent a fer balls i divertir-se.
L’AMPA i el CIP Les Vessanes vol agrair la participació i col·laboració de les famílies en la celebració d’un dia en el que tots gaudirem d’un dia expèndid.
domingo, 28 de marzo de 2010
FESTIVAL DE LA PRIVAMERA DE 6é
El festival de la primavera organitzat pels alumnes de 6t per a recaptar fons per al viatge de fi de curs ha sigut un èxit. Un èxit per l'assistència de públic que va abarrotar la Casa de la Cultura, i un èxit pels xavals , que han sigut capaços d'organitzar-se i mostrar-nos allò que millor saben fer.
Vam tindre un poc de tot: les alumnes Pilar , Paula i Maria van fer una exhibició de gimnàstica rítmica, per a començar la vesprada amb molt bon peu. Va haver-hi 3 balls més de diferents grups d'alumnes, sketchs còmics de Nacho i Arnau, una cançó interpretada per Gema i Pilar, i destacant especialment, Laura Montoro que ens va delectar amb unes peces musicals al piano que va interpretar amb molt d'art. Comptarem també amb la col·laboració especial de Miriam Jaén, una alumna de l'Institut Chabás que canta però que molt bé.
I per descomptat, les desfilades de roba de Canadà House i La Botiga de Maribel, que amablement van cedir les seues robes perquè pogueren lluir-les els nostres xavals. I en el que també comptem amb la col·laboració en la desfilada d'alumnes d'altres cursos.
Des d'ací enhorabona a les organitzadores, a Mar Ferrer i especialment a sa mare, Mª Jesús Oliver que, no sabem com, aconseguix traure temps per a tot i a més fer-ho molt, molt bé. Gràcies també a la mestra Xari Navarrete, que hens ajuda sempre en tot el que demanem.
A. Miralles
Vam tindre un poc de tot: les alumnes Pilar , Paula i Maria van fer una exhibició de gimnàstica rítmica, per a començar la vesprada amb molt bon peu. Va haver-hi 3 balls més de diferents grups d'alumnes, sketchs còmics de Nacho i Arnau, una cançó interpretada per Gema i Pilar, i destacant especialment, Laura Montoro que ens va delectar amb unes peces musicals al piano que va interpretar amb molt d'art. Comptarem també amb la col·laboració especial de Miriam Jaén, una alumna de l'Institut Chabás que canta però que molt bé.
I per descomptat, les desfilades de roba de Canadà House i La Botiga de Maribel, que amablement van cedir les seues robes perquè pogueren lluir-les els nostres xavals. I en el que també comptem amb la col·laboració en la desfilada d'alumnes d'altres cursos.
Des d'ací enhorabona a les organitzadores, a Mar Ferrer i especialment a sa mare, Mª Jesús Oliver que, no sabem com, aconseguix traure temps per a tot i a més fer-ho molt, molt bé. Gràcies també a la mestra Xari Navarrete, que hens ajuda sempre en tot el que demanem.
A. Miralles
lunes, 15 de marzo de 2010
FALLA
Enguany la falla ha estat dedicada a la pel·lícula UP "un conte d'il·lusió, tenacitat i respecte".
Hem de donar l'enhorabona al "gran artiste" que tenim en el col·le, Pep Aguilar, que una vegada més ens ha deixat impressionats amb els resultats que aconseguix amb moltes hores de treball, molt de perfeccionisme, i sobretot molta il·lusió i molt d'amor al que fa. El resultat: una falla digna de qualsevol comissió fallera i en molts casos molt millor.
Gràcies a la resta de professorat que ha col·laborat amb la creació de la falla, a Juanjo, a Montse Buitrago i sobretot a totes les mares que han participat en el taller de falla, així com a aquells pares que han aportat algun ninot.
Gràcies a tots ells que ho han fet possible una vegada més.
Hem de donar l'enhorabona al "gran artiste" que tenim en el col·le, Pep Aguilar, que una vegada més ens ha deixat impressionats amb els resultats que aconseguix amb moltes hores de treball, molt de perfeccionisme, i sobretot molta il·lusió i molt d'amor al que fa. El resultat: una falla digna de qualsevol comissió fallera i en molts casos molt millor.
Gràcies a la resta de professorat que ha col·laborat amb la creació de la falla, a Juanjo, a Montse Buitrago i sobretot a totes les mares que han participat en el taller de falla, així com a aquells pares que han aportat algun ninot.
Gràcies a tots ells que ho han fet possible una vegada més.
viernes, 26 de febrero de 2010
MANIFEST LLEGIT EN LA CONCENTRACIÓ
Els alumnes, professors i pares de l'IES3 i col·legis adscrits, volem denunciar una vegada més, L'ABANDÓ en què ens veiem per part tant de l'Administració MUNICIPAL com AUTONÒMICA.
Per part de l'Administració municipal, perquè:
El Departament d'Urbanisme, després d'any i mig, continua sense donar els passos necessaris perquè s'urbanitze el C-1 on anirà el futur institut. Considerem que si es tracta, com diuen, d'un problema econòmic, han de trobar JA la via per a resoldre-ho, i prioritzar, per a variar, l'educació i seguretat dels xiquets i xiquetes de Dénia, sobre l'esport, la decoració de les rotondes o qualsevol altra obra, no tan urgent i prioritària com esta.
NO VEIEM en la defensa d'estos xiquets i xiquetes, una postura contundent i constant de la corporació davant de la Conselleria, i especialment de l'alcaldessa, com ho ha fet amb el tren. Esperem que les promeses de la Sra. Kringe de recolzar la nostra concentració a València, no es queden només en paraules. Entenem que, perquè Conselleria atenga les nostres reivindicacions necessitem la seua implicació, igual que ha ocorregut en altres localitats amb problemes semblants al nostre.
Per part de l'Administració autonòmica perquè, des que comencem a exigir la posada en marxa de l'IES3, durant el curs 04-05, hem anat veient dilatar-se tots els terminis, amb una excusa després d'una altra, mentres els nostres fills i els seus professors patixen una situació “tercemundista” en un complex de “contenidors” que no reunixen les condicions mínimes exigibles, i NINGÚ ens facilita l'informe tècnic que garantisca que no hi ha risc en els mateixos per a la integritat física dels seus usuaris.
És per tot això que NO CALLAREM i exigim:
A la REGIDORA D'URBANISME I ESPORTS PEPA FONT, l'inici JA, URGENT, SENSE DEMORA, de la urbanització del C-1.
A la SRA. ALCALDESSA, GESTIONE I ENS ACOMPANYE A UNA ENTREVISTA AMB EL CONSELLER FONT DE MORA i defenga l'interés d'estos xiquets de Dénia, com ho ha fet amb el tren.
A la CONSELLERIA: que resolga JA, la situació d'abandó que patixen els “contenidors”, ampliant el pati, abaixant les aules del 3r pis i revisant totes les deficiències, i que traga a licitació ja l'obra, sense retardar més la construcció de l'edifici definitiu.
Per part de l'Administració municipal, perquè:
El Departament d'Urbanisme, després d'any i mig, continua sense donar els passos necessaris perquè s'urbanitze el C-1 on anirà el futur institut. Considerem que si es tracta, com diuen, d'un problema econòmic, han de trobar JA la via per a resoldre-ho, i prioritzar, per a variar, l'educació i seguretat dels xiquets i xiquetes de Dénia, sobre l'esport, la decoració de les rotondes o qualsevol altra obra, no tan urgent i prioritària com esta.
NO VEIEM en la defensa d'estos xiquets i xiquetes, una postura contundent i constant de la corporació davant de la Conselleria, i especialment de l'alcaldessa, com ho ha fet amb el tren. Esperem que les promeses de la Sra. Kringe de recolzar la nostra concentració a València, no es queden només en paraules. Entenem que, perquè Conselleria atenga les nostres reivindicacions necessitem la seua implicació, igual que ha ocorregut en altres localitats amb problemes semblants al nostre.
Per part de l'Administració autonòmica perquè, des que comencem a exigir la posada en marxa de l'IES3, durant el curs 04-05, hem anat veient dilatar-se tots els terminis, amb una excusa després d'una altra, mentres els nostres fills i els seus professors patixen una situació “tercemundista” en un complex de “contenidors” que no reunixen les condicions mínimes exigibles, i NINGÚ ens facilita l'informe tècnic que garantisca que no hi ha risc en els mateixos per a la integritat física dels seus usuaris.
És per tot això que NO CALLAREM i exigim:
A la REGIDORA D'URBANISME I ESPORTS PEPA FONT, l'inici JA, URGENT, SENSE DEMORA, de la urbanització del C-1.
A la SRA. ALCALDESSA, GESTIONE I ENS ACOMPANYE A UNA ENTREVISTA AMB EL CONSELLER FONT DE MORA i defenga l'interés d'estos xiquets de Dénia, com ho ha fet amb el tren.
A la CONSELLERIA: que resolga JA, la situació d'abandó que patixen els “contenidors”, ampliant el pati, abaixant les aules del 3r pis i revisant totes les deficiències, i que traga a licitació ja l'obra, sense retardar més la construcció de l'edifici definitiu.
RESULTATS DE LA CONCENTRACIÓ
Si forem polítics, diríem que la concentració d'ahir va ser un èxit. Però com no ho som, hem de reconéixer que vam ser pocs. Pocs, perquè MOLTS són els afectats, i MOLTS més seran en uns anys. Així que, no estem satisfets.
Hem de felicitar els pares, mares i sobretot alumnes del Vessanes, què, com sempre, som els que més assistim a reivindicar i barallar pels nostres drets. Encara que a alguns els pese, els nostres xavals estan aprenent a defendre els seus drets i a saber que si un calla, les coses no avancen. I, encara que parega que no, les nostres pressions a poc a poc van donant fruit, i es van donant xicotets passos, que d'una altra forma no es donarien.
Així que, a pesar de la poca afluència de personal, podem considerar l'objectiu complit. Tenim el compromís de l'Ajuntament de posar autobusos i acompanyar-nos a València, i la moció que es va presentar tal com nosaltres havíem sol·licitat. Així que només queda, ANAR TOTS EL 24 DE MARÇ A VALÈNCIA.
Podeu anar passant per l'AMPA per a apuntar-vos, eixirem a les 17 hores i tornarem sobre les 20,30.
Hem de felicitar els pares, mares i sobretot alumnes del Vessanes, què, com sempre, som els que més assistim a reivindicar i barallar pels nostres drets. Encara que a alguns els pese, els nostres xavals estan aprenent a defendre els seus drets i a saber que si un calla, les coses no avancen. I, encara que parega que no, les nostres pressions a poc a poc van donant fruit, i es van donant xicotets passos, que d'una altra forma no es donarien.
Així que, a pesar de la poca afluència de personal, podem considerar l'objectiu complit. Tenim el compromís de l'Ajuntament de posar autobusos i acompanyar-nos a València, i la moció que es va presentar tal com nosaltres havíem sol·licitat. Així que només queda, ANAR TOTS EL 24 DE MARÇ A VALÈNCIA.
Podeu anar passant per l'AMPA per a apuntar-vos, eixirem a les 17 hores i tornarem sobre les 20,30.
jueves, 18 de febrero de 2010
BERENAR EL DIA 26 FEBRER
El divendres dia 26, els alumnes de 6é oferiran berenar a l'eixida del cole, per a recaptar fons per al viatge de fi de curs. Hi haurà dolç i salat així com begudes.
TALLER FALLA
Per un altre costat a partir del dilluns 22, hi haurà TALLER DE FALLA PER A PARES, totes les vesprades de 15,30 a 17 hores.
TALLER FALLA
Per un altre costat a partir del dilluns 22, hi haurà TALLER DE FALLA PER A PARES, totes les vesprades de 15,30 a 17 hores.
CONCETRACIONS
CONCENTRACIÓ DIA 25 FEBRER
El DIJOUS 25 DE FEBRER A LES 19 HORES, tornarem a concentrar-nos en els baixos de l'Ajuntament per a demanar que ES CONSTRUESCA JA EL TERCER IES.
Esta vegada, exigim a l'Ajuntament, i concretament a la Regidora d'Urbanisme Pepa Font, que comencen immediatament les obres d'urbanització de la zona, i a l'Alcaldessa de Dénia que EXIGISCA a la Conselleria que no demore més la licitació i construcció del Centre. El lema serà TOTS UNITS PER L'INSTITUT. Volem formar una cadena, tot el més llarga possible, així que no vos el perdeu i vindre-vos tots, ho passarem bé.
CONCENTRACIÓ A VALENCIA
D'altra banda, ja tenim data si no hi ha canvis, per al VIATGE A VALÈNCIA: serà el dia 24 de març. L'autobús eixirà a les 5 de la vesprada i ens portarà a la porta de les Corts a València. La idea és intentar fer-li arribar al president Camps, de manera simbòlica, les vidrioles. Quants més siguem millor. Per a calcular aproximadament el núm. d'autobusos, farem reserves a 1 euro per persona. Podeu entregueu-lo junt amb el següent rebut en l'AMPA, abans del 15 de març.
No se ho perdeu. Si penses que “no és el teu problema”, t’estàs enganyant. El problema és de TOTS: inclús dels menuts, perquè es faràn grans i a este pas o ens afanyem o encara pillaràn els “contenidors”.
El DIJOUS 25 DE FEBRER A LES 19 HORES, tornarem a concentrar-nos en els baixos de l'Ajuntament per a demanar que ES CONSTRUESCA JA EL TERCER IES.
Esta vegada, exigim a l'Ajuntament, i concretament a la Regidora d'Urbanisme Pepa Font, que comencen immediatament les obres d'urbanització de la zona, i a l'Alcaldessa de Dénia que EXIGISCA a la Conselleria que no demore més la licitació i construcció del Centre. El lema serà TOTS UNITS PER L'INSTITUT. Volem formar una cadena, tot el més llarga possible, així que no vos el perdeu i vindre-vos tots, ho passarem bé.
CONCENTRACIÓ A VALENCIA
D'altra banda, ja tenim data si no hi ha canvis, per al VIATGE A VALÈNCIA: serà el dia 24 de març. L'autobús eixirà a les 5 de la vesprada i ens portarà a la porta de les Corts a València. La idea és intentar fer-li arribar al president Camps, de manera simbòlica, les vidrioles. Quants més siguem millor. Per a calcular aproximadament el núm. d'autobusos, farem reserves a 1 euro per persona. Podeu entregueu-lo junt amb el següent rebut en l'AMPA, abans del 15 de març.
No se ho perdeu. Si penses que “no és el teu problema”, t’estàs enganyant. El problema és de TOTS: inclús dels menuts, perquè es faràn grans i a este pas o ens afanyem o encara pillaràn els “contenidors”.
viernes, 12 de febrero de 2010
CARNESTOLTES
Hui hem celebrat els Carnestoltes. Encara que el tema principal era el de la pel·lícula UP, que també serà el tema de la falla, el col·legi i la contornada s'han poblat de personatges de contes de totes les èpoques. No han faltat ni les princeses ni els vilans.
Un muntó de globus de diversos colors han desfilat davant de tots, els xiquets d'Infantil. Després tot tipus de personatges variats, per a acabar amb els de 6t que tenien a càrrec l'acompanyament musical.
Després la xocolatá oferida per l'AMPA, i gràcies especialment a la col·laboració d'Amparo la cuinera i totes les monitores del menjador.
Si voleu, podeu enviar fotos al correu de l'AMPA, per a penjar-les al blog:
ampavessanes@gmail.com
Un muntó de globus de diversos colors han desfilat davant de tots, els xiquets d'Infantil. Després tot tipus de personatges variats, per a acabar amb els de 6t que tenien a càrrec l'acompanyament musical.
Després la xocolatá oferida per l'AMPA, i gràcies especialment a la col·laboració d'Amparo la cuinera i totes les monitores del menjador.
Si voleu, podeu enviar fotos al correu de l'AMPA, per a penjar-les al blog:
ampavessanes@gmail.com
PETICIÓ A LA SRA. ALCALDESSA
A LA SRA. ALCALDESSA:
En la reunió mantinguda amb vosté i els Regidors d'Urbanisme i Educació dilluns passat 1 de febrer, vam entendre que gestionaria una entrevista amb la Conselleria d'Educació per a saber, d'una banda, qual és la situació actual i real del Projecte d'Execució, i d'un altre, esbrinar els motius pels quals no havia sigut publicat encara en el DOTZE.
Lamentablement l'endemà ens vam veure sorpresos per la notícia, des de Conselleria, que el projecte efectivament estava finalitzat i pendent de publicar per un problema que havia de resoldre l'Ajuntament, referent a la urbanització del terreny (com ja sabrà vosté, ja que una companya li'l va comunicar al Sr. Sancho en un Consell Escolar eixe mateix dia)
Davant de tantes informacions contradictòries de l'una i l'altra Administració, VOLEM I EXIGIM, com a senyal de bona voluntat:
- ENS GESTIONE I ACOMPANYE A UNA REUNIÓ AMB EL CONSELLER D'EDUCACIÓ FONT DE MORA, Amb l'objectiu de:
- Aclarir realment, entre els uns i els altres, en quin punt estem, que problemes reals hi ha i quals són les possibles solucions.
- Demanar a Conselleria la voluntat política d'agilitzar els tràmits burocràtics que en realitat puguen obviar-se quan hi ha interés polític a fer-ho, com ha ocorregut altres vegades.
-I, a més, requerir-li a vosté, com a màxima autoritat en l'Ajuntament, El que Vigile i garantisca que Tant el Departament d'Urbanisme Com l'Ajuntament en si, esgoten qualsevol via possible per a INICIAR JA, SENSE MÉS DEMORA, LA URBANITZACIÓ DEL TERRENY CORRESPONENT A L'INSTITUT.
Recordar-li així mateix, que hem sol·licitat ja per registre d'entrada en diferents ocasions, una Còpia del Projecte Tècnic que es va redactar per a la implantació de l'actual institut provisional, amb nom, cognoms i núm. de col·legiat del tècnic responsable, amb la memòria descriptiva de les variables contemplades per al càlcul de les càrregues, solera, etc. Suposem que es tractarà d'un informe que ha de facilitar la Conselleria. Així mateix demanàvem també un Certificat d'un tècnic municipal donant fe que aquells càlculs que es van fer en un principi, són aplicables a les actuals circumstàncies, complint la Normativa quant a Seguretat Estructural i Funcional.
Esperem notícies seues, atte.
A Dénia, a 8 de febrer 2010
AMPA IES 3 DÉNIA AMPA CP VESSANES AMPA CP MONTGÓ
En la reunió mantinguda amb vosté i els Regidors d'Urbanisme i Educació dilluns passat 1 de febrer, vam entendre que gestionaria una entrevista amb la Conselleria d'Educació per a saber, d'una banda, qual és la situació actual i real del Projecte d'Execució, i d'un altre, esbrinar els motius pels quals no havia sigut publicat encara en el DOTZE.
Lamentablement l'endemà ens vam veure sorpresos per la notícia, des de Conselleria, que el projecte efectivament estava finalitzat i pendent de publicar per un problema que havia de resoldre l'Ajuntament, referent a la urbanització del terreny (com ja sabrà vosté, ja que una companya li'l va comunicar al Sr. Sancho en un Consell Escolar eixe mateix dia)
Davant de tantes informacions contradictòries de l'una i l'altra Administració, VOLEM I EXIGIM, com a senyal de bona voluntat:
- ENS GESTIONE I ACOMPANYE A UNA REUNIÓ AMB EL CONSELLER D'EDUCACIÓ FONT DE MORA, Amb l'objectiu de:
- Aclarir realment, entre els uns i els altres, en quin punt estem, que problemes reals hi ha i quals són les possibles solucions.
- Demanar a Conselleria la voluntat política d'agilitzar els tràmits burocràtics que en realitat puguen obviar-se quan hi ha interés polític a fer-ho, com ha ocorregut altres vegades.
-I, a més, requerir-li a vosté, com a màxima autoritat en l'Ajuntament, El que Vigile i garantisca que Tant el Departament d'Urbanisme Com l'Ajuntament en si, esgoten qualsevol via possible per a INICIAR JA, SENSE MÉS DEMORA, LA URBANITZACIÓ DEL TERRENY CORRESPONENT A L'INSTITUT.
Recordar-li així mateix, que hem sol·licitat ja per registre d'entrada en diferents ocasions, una Còpia del Projecte Tècnic que es va redactar per a la implantació de l'actual institut provisional, amb nom, cognoms i núm. de col·legiat del tècnic responsable, amb la memòria descriptiva de les variables contemplades per al càlcul de les càrregues, solera, etc. Suposem que es tractarà d'un informe que ha de facilitar la Conselleria. Així mateix demanàvem també un Certificat d'un tècnic municipal donant fe que aquells càlculs que es van fer en un principi, són aplicables a les actuals circumstàncies, complint la Normativa quant a Seguretat Estructural i Funcional.
Esperem notícies seues, atte.
A Dénia, a 8 de febrer 2010
AMPA IES 3 DÉNIA AMPA CP VESSANES AMPA CP MONTGÓ
MANIFEST PRESENTAT A LA SRA. ALCALDESSA
La corporació de l'Ajuntament de Dénia en la seua totalitat, vol transmetre a la Conselleria d'Educació i al president de la Generalitat Valenciana, la seua preocupació davant del retard en la construcció del Tercer institut de Dénia, i la situació en què es troba l'aulari provisional.
Este és el tercer curs que els alumnes cursen els seus estudis en el dit aulari, un aulari que patix molts defectes i no reunix unes condicions que garantisquen la seguretat dels alumnes, especialment en dies de pluja i vent. Estem en una zona geogràfica on la freqüència i intensitat de les pluges i del vent és superior a la resta de la Comunitat Valenciana. L'aulari està situat en una zona inundable, a què quan hi ha pluges resulta difícil accedir. Les aules tenen goteres, per la qual cosa s'inunden amb facilitat mullant el material, els aparells elèctrics, ordinadors i calefacció, amb el risc que això suposa. A més, en estes condicions, l'aire condicionat i calefacció no funcionen moltes vegades.
Esta situació provisional estava prevista que fóra per a dos anys. L'actual institut està sent objecte, des del principi, de successives reformes que han portat a un continuat augment del volum d'edificabilitat de la parcel·la on este s'ubica, fins a passar d'una planta de barracons, a les dos i tres plantes d'altura. Els criteris que es van utilitzar per a calcular el sistema constructiu de l'IES3, en els seus inicis, varien molt dels que es donen en l'actualitat.
Per tot això, considerem que actualment hi ha un seriós risc per a la integritat de tots els que fan ús d'eixes instal·lacions (alumnat, professorat i personal no docent).
Sabem que el projecte d'Execució està ja finalitzat i pendent de licitació, però també que fins ara els terminis han anat allargant-se més del raonable.
Des d'esta corporació, i per tot l'anteriorment exposat:
SOL·LICITEM:
-Al conseller d'Educació Sr Font de Mora, i al president de la Generalitat, Sr. Francisco Camps, ASSEGUREN LA CONSTRUCCIÓ URGENT DE L'INSTITUT, SENSE DILATAR MÉS ELS TERMINIS.
-Mentres això ocorre, en un termini no superior a un mes, garantisquen la seguretat i integritat física dels usuaris d'esta infraestructura, per mitjà dels següents documents
Còpia del Projecte Tècnic que es va redactar per a l'Ampliació a tres plantes de l'actual institut, en el que conste nom i cognoms del tècnic, núm. de col·legiat, memòria descriptiva, variables contemplades per al càlcul de les càrregues estructurals, resistència de la solera, etc.
Certificat de Final d'Obra de l'Ampliació a tres plantes de l'institut.
Certificats dels Organismes de Control.
Certificats d'Homologació dels materials empleats per a la Construcció i Acoblament dels barracons.
L'informe o autorització del Tècnic de Conselleria, amb el que, a la vista de tota eixa documentació, s'autoritza l'Ampliació de l'Institut fins a les tres plantes.
Este és el tercer curs que els alumnes cursen els seus estudis en el dit aulari, un aulari que patix molts defectes i no reunix unes condicions que garantisquen la seguretat dels alumnes, especialment en dies de pluja i vent. Estem en una zona geogràfica on la freqüència i intensitat de les pluges i del vent és superior a la resta de la Comunitat Valenciana. L'aulari està situat en una zona inundable, a què quan hi ha pluges resulta difícil accedir. Les aules tenen goteres, per la qual cosa s'inunden amb facilitat mullant el material, els aparells elèctrics, ordinadors i calefacció, amb el risc que això suposa. A més, en estes condicions, l'aire condicionat i calefacció no funcionen moltes vegades.
Esta situació provisional estava prevista que fóra per a dos anys. L'actual institut està sent objecte, des del principi, de successives reformes que han portat a un continuat augment del volum d'edificabilitat de la parcel·la on este s'ubica, fins a passar d'una planta de barracons, a les dos i tres plantes d'altura. Els criteris que es van utilitzar per a calcular el sistema constructiu de l'IES3, en els seus inicis, varien molt dels que es donen en l'actualitat.
Per tot això, considerem que actualment hi ha un seriós risc per a la integritat de tots els que fan ús d'eixes instal·lacions (alumnat, professorat i personal no docent).
Sabem que el projecte d'Execució està ja finalitzat i pendent de licitació, però també que fins ara els terminis han anat allargant-se més del raonable.
Des d'esta corporació, i per tot l'anteriorment exposat:
SOL·LICITEM:
-Al conseller d'Educació Sr Font de Mora, i al president de la Generalitat, Sr. Francisco Camps, ASSEGUREN LA CONSTRUCCIÓ URGENT DE L'INSTITUT, SENSE DILATAR MÉS ELS TERMINIS.
-Mentres això ocorre, en un termini no superior a un mes, garantisquen la seguretat i integritat física dels usuaris d'esta infraestructura, per mitjà dels següents documents
Còpia del Projecte Tècnic que es va redactar per a l'Ampliació a tres plantes de l'actual institut, en el que conste nom i cognoms del tècnic, núm. de col·legiat, memòria descriptiva, variables contemplades per al càlcul de les càrregues estructurals, resistència de la solera, etc.
Certificat de Final d'Obra de l'Ampliació a tres plantes de l'institut.
Certificats dels Organismes de Control.
Certificats d'Homologació dels materials empleats per a la Construcció i Acoblament dels barracons.
L'informe o autorització del Tècnic de Conselleria, amb el que, a la vista de tota eixa documentació, s'autoritza l'Ampliació de l'Institut fins a les tres plantes.
jueves, 11 de febrero de 2010
LLIÇONS DES DEL CONTENIDOR: TREBALL EN EQUIP
LLIÇONS DES DEL CONTENIDOR: TREBALL EN EQUIP
Esta setmana ha estat “chuli” la classe d'Informàtica. Ha sigut molt pràctica: havíem de buscar notícies en Internet per a saber quants xiquets i xiquetes de la Comunitat Valenciana estan com nosaltres, o siga “en contenidors”. He decidit que ja no li vaig a cridar “barracons”, perquè cada dia a l'anar acostant-me al “Insti” i veure els 3 pisos de caixes amuntonades, a mi el que em pareix és un gran magatzem de contenidors.
Al que anava, no sé qui seria el llest que va dir allò de “mal de molts consol de panolis”, perquè quan hem vist les xifres i els anys que porten alguns en contenidors, ens hem deprimit més: 21.000 alumnes en 1028 contenidors. Clar que per a Font de Mora “no són molts”, i diu també: “només un 2%”. Anem, dit així en percentatge la veritat és que sona millor i espanta menys.
Pitjor ens hem quedat quan hem llegit que en alguns casos porten ja 10 anys, com el Col·legi Benalúa d'Alacant. I després, resulta ja avorrit llegir les notícies respecte d'això perquè sempre és el mateix: Conselleria diu que l'Ajuntament ha de resoldre un problema amb els terrenys, l'Ajuntament que és Conselleria, i així se'n van passant la pilota. Jo creia que açò només ocorria si eren de partits diferents, com a Alaquàs o Elx , que fins han hagut de recórrer als tribunals per a demostrar que l'Ajuntament si havia cedit els terrenys. Però resulta que no, que inclús sent del mateix equip, i amb tal de no soltar la pasta, que la tenen per a coses com sabem més vistoses, la Conselleria sempre aconseguix trobar alguna excusa.
És el que ens ha passat ací i, per a què enganyar-nos, per mal pensats que siguem la realitat sempre ens supera. Estaven tan contentes les nostres mares perquè l'Alcaldessa els havia promés intercedir per nosaltres i recolzar la nostra “Mani” a València, quan de Conselleria, l'endemà, els diuen que no s'ha publicat el projecte per un problema amb els terrenys. Pareix que té a veure amb el tema de la urbanització, que ja portem un any esperant-la.
I ací encara ho tenim pitjor, perquè com són 5 partits els que ens governeu, els resulta més fàcil llavar-se les mans i intentar “eixir-se de rosetes”. Així que tenim la Regidora d'Urbanisme Pepa Font, que ha de resoldre el problema del C-1, al Regidor d'Educació Juan Sancho, que és a què li donem la vara, i a l'Alcaldessa com a màxima responsable, que fins ara no teníem el gust de conéixer-la.
Igual que en el meu " insti " quan ens demanen un treball en equip , que sempre està l'empolloncete que curra molt però s'afarta d'anar darrere dels altres, el que s'escaqueja sempre amb tot el morro, i el que “elegantment” sempre té una excusa o està ocupat… Total, el treball sense fer i encara que el profe ja ens coneix i sap qui treballa i qui no, ens suspén a tots per no saber fer un treball en equip.
Perquè això li va a passar a l'Ajuntament com no faça els seus deures, i prompte.
Esta setmana ha estat “chuli” la classe d'Informàtica. Ha sigut molt pràctica: havíem de buscar notícies en Internet per a saber quants xiquets i xiquetes de la Comunitat Valenciana estan com nosaltres, o siga “en contenidors”. He decidit que ja no li vaig a cridar “barracons”, perquè cada dia a l'anar acostant-me al “Insti” i veure els 3 pisos de caixes amuntonades, a mi el que em pareix és un gran magatzem de contenidors.
Al que anava, no sé qui seria el llest que va dir allò de “mal de molts consol de panolis”, perquè quan hem vist les xifres i els anys que porten alguns en contenidors, ens hem deprimit més: 21.000 alumnes en 1028 contenidors. Clar que per a Font de Mora “no són molts”, i diu també: “només un 2%”. Anem, dit així en percentatge la veritat és que sona millor i espanta menys.
Pitjor ens hem quedat quan hem llegit que en alguns casos porten ja 10 anys, com el Col·legi Benalúa d'Alacant. I després, resulta ja avorrit llegir les notícies respecte d'això perquè sempre és el mateix: Conselleria diu que l'Ajuntament ha de resoldre un problema amb els terrenys, l'Ajuntament que és Conselleria, i així se'n van passant la pilota. Jo creia que açò només ocorria si eren de partits diferents, com a Alaquàs o Elx , que fins han hagut de recórrer als tribunals per a demostrar que l'Ajuntament si havia cedit els terrenys. Però resulta que no, que inclús sent del mateix equip, i amb tal de no soltar la pasta, que la tenen per a coses com sabem més vistoses, la Conselleria sempre aconseguix trobar alguna excusa.
És el que ens ha passat ací i, per a què enganyar-nos, per mal pensats que siguem la realitat sempre ens supera. Estaven tan contentes les nostres mares perquè l'Alcaldessa els havia promés intercedir per nosaltres i recolzar la nostra “Mani” a València, quan de Conselleria, l'endemà, els diuen que no s'ha publicat el projecte per un problema amb els terrenys. Pareix que té a veure amb el tema de la urbanització, que ja portem un any esperant-la.
I ací encara ho tenim pitjor, perquè com són 5 partits els que ens governeu, els resulta més fàcil llavar-se les mans i intentar “eixir-se de rosetes”. Així que tenim la Regidora d'Urbanisme Pepa Font, que ha de resoldre el problema del C-1, al Regidor d'Educació Juan Sancho, que és a què li donem la vara, i a l'Alcaldessa com a màxima responsable, que fins ara no teníem el gust de conéixer-la.
Igual que en el meu " insti " quan ens demanen un treball en equip , que sempre està l'empolloncete que curra molt però s'afarta d'anar darrere dels altres, el que s'escaqueja sempre amb tot el morro, i el que “elegantment” sempre té una excusa o està ocupat… Total, el treball sense fer i encara que el profe ja ens coneix i sap qui treballa i qui no, ens suspén a tots per no saber fer un treball en equip.
Perquè això li va a passar a l'Ajuntament com no faça els seus deures, i prompte.
PORTALMAS: DEBATE SOBRE EL INSTITUTO
martes, 2 de febrero de 2010
COMPROMISOS DE LA SRA. ALCALDESA
Ahir de matí ens reunirem representants de l'AMPA del Vessanes, de l'IES3, i el director del mateix, el Sr. Jensen amb la Sra. Alcaldessa i els Regidors d'Educació i d'Urbanisme i Esports.
El motiu de l'entrevista era sol·licitar de la Corporació un suport clar i total a les nostres reivindicacions per a exigir a Conselleria la construcció immediata de l'Institut, i per un altre assegurar-nos que la urbanització de la parcel·la no s'anava a retardar més.
Hem eixit satisfetes de la reunió, ja que, després de veure i conéixer per nosaltres la precarietat de les aules i els problemes que hi ha per pluges i la resta de fenòmens atmosfèrics, creiem que ha entés la situació i s'ha pres interés a fer-li arribar personalment les fotografies al conseller d'Educació, perquè considera que no ha de saber la situació real de l'aulari.
Per tant, a més de l'agilització de la construcció del nou edifici, tractaran perquè almenys les condicions de les aules milloren i s'eviten goteres i problemes amb els aparells elèctrics.
Ens ha assegurat que té el compromís del Conseller en quant a què l'IES3 de Dénia es va a construir tan ràpid com siga possible, que és una prioritat, i ens ha assegurat el seu suport, amb les següents mesures concretes:
Firma conjunta d'un manifest, que ha sol·licitat li férem arribar el més urgentment possible.
Finançament de l'autobús per a anar a concentrar-nos aValencia, a la que també s'han compromés a acompanyar-nos .
El Regidor d'Educació ens ha demanat un marge de 15 dies per a posar-se en contacte de nou amb Conselleria, així com firmar el contracte de desplegament del projecte d'urbanització, i ens ha convocat a una nova reunió en eixe termini o abans, per a informar-nos de la situació concreta i actual del projecte d'execució i poder decidir les pròximes mobilitzacions.
El motiu de l'entrevista era sol·licitar de la Corporació un suport clar i total a les nostres reivindicacions per a exigir a Conselleria la construcció immediata de l'Institut, i per un altre assegurar-nos que la urbanització de la parcel·la no s'anava a retardar més.
Hem eixit satisfetes de la reunió, ja que, després de veure i conéixer per nosaltres la precarietat de les aules i els problemes que hi ha per pluges i la resta de fenòmens atmosfèrics, creiem que ha entés la situació i s'ha pres interés a fer-li arribar personalment les fotografies al conseller d'Educació, perquè considera que no ha de saber la situació real de l'aulari.
Per tant, a més de l'agilització de la construcció del nou edifici, tractaran perquè almenys les condicions de les aules milloren i s'eviten goteres i problemes amb els aparells elèctrics.
Ens ha assegurat que té el compromís del Conseller en quant a què l'IES3 de Dénia es va a construir tan ràpid com siga possible, que és una prioritat, i ens ha assegurat el seu suport, amb les següents mesures concretes:
Firma conjunta d'un manifest, que ha sol·licitat li férem arribar el més urgentment possible.
Finançament de l'autobús per a anar a concentrar-nos aValencia, a la que també s'han compromés a acompanyar-nos .
El Regidor d'Educació ens ha demanat un marge de 15 dies per a posar-se en contacte de nou amb Conselleria, així com firmar el contracte de desplegament del projecte d'urbanització, i ens ha convocat a una nova reunió en eixe termini o abans, per a informar-nos de la situació concreta i actual del projecte d'execució i poder decidir les pròximes mobilitzacions.
ACTUACIÓ POLICIAL EN LA MANIFESTACIÓ PER EL TREN
Ahir dia 30, pares, alumnes i professors de l'IES3 i col·legis adscrits, van voler adherir-se a la manifestació pel tren, sense oblidar la seua principal reivindicació: l'Institut. Considerem que el tren és una infraestructura necessària, però no ho és menys, i per descomptat si més urgent les infraestructures educatives, tant La Xara , com l'IES3, com Mª Ibars.
URGENT, perquè els nostres fills es gelen a les 8 del matí en unes aules que tarden a poder calfar-se, quan arriben a fer-ho. URGENT, perquè quan plou s'inunda i no es pot passar, a més que fins dels aparells elèctrics ixen purnes. URGENT perquè quan fa vent el soroll és insuportable, i quan no ho fa també. URGENT perquè no tenen totes les instal·lacions necessàries per a una formació completa. URGENT perquè estan instal·lades en una zona pantanosa, inundable, i que suporta molt més pes de què estava pensada en un principi, i NINGÚ ens ha facilitat l'informe de seguretat que portem demanant des de fa mesos.
És per tot això que uns 200 pares, alumnes i professors ens unim a la manifestació, respectuosament, mostrant a les autoritats que recolzem la seua demanda i també demanem el seu suport en la nostra reivindicació. Volíem fer-nos veure, ja que no va poder ser així en la concentració del dijous on es va canviar l'hora del ple en l'últim moment.
Així que “a grans mals, grans remeis”. La nostra intenció no va ser contramanifestar-nos, ni oposar-nos a la petició del tren.
El lamentable de tot això va ser, que un parell de pares que portaven una pancarta amb la fotografia de l'IES3, amb els seus tres pisos i un lema en què entre frases referides a l'institut ressaltava la de VOLEM EL TREN, i que esperaven la nostra arribada al pas de la manifestació, es van veure rodejats per 7 policies nacionals com si foren delinqüents. I rotunda i decisiva va ser la reacció de tots els pares que al veure la situació, a l'uníson van rodejar els policies cantant amb molt més ímpetu “Volem el tren, l'institut també”. Així mateix quan se'ls intentaven portar, tots els van acompanyar, i tots van oferir el seu DNI davant de la petició dels agents a estes dos persones. Altres assistents que no anaven amb nosaltres, al veure el que ocorria es van unir al nostre eslògan , junt amb crits de Llibertat d'Expressió.
Tot es va resoldre finalment quan, al ser informat el Regidor d'Educació Juan Sancho, es va personar immediatament junt amb una altra persona que suposem seria el Comisari de Policia.
Així que, el que pretenia ser una col·laboració festiva i “recordatoria”, va poder convertir-se en un problema greu per a uns pares que només lluitaven per la seguretat dels seus fills. Estaria bé que tot eixe desplegament de mitjans, s'utilitzara per a altres situacions, com quan les condicions atmosfèriques impedixen als nostres fills seguir les seues classes amb seguretat per a la seua integritat física.
URGENT, perquè els nostres fills es gelen a les 8 del matí en unes aules que tarden a poder calfar-se, quan arriben a fer-ho. URGENT, perquè quan plou s'inunda i no es pot passar, a més que fins dels aparells elèctrics ixen purnes. URGENT perquè quan fa vent el soroll és insuportable, i quan no ho fa també. URGENT perquè no tenen totes les instal·lacions necessàries per a una formació completa. URGENT perquè estan instal·lades en una zona pantanosa, inundable, i que suporta molt més pes de què estava pensada en un principi, i NINGÚ ens ha facilitat l'informe de seguretat que portem demanant des de fa mesos.
És per tot això que uns 200 pares, alumnes i professors ens unim a la manifestació, respectuosament, mostrant a les autoritats que recolzem la seua demanda i també demanem el seu suport en la nostra reivindicació. Volíem fer-nos veure, ja que no va poder ser així en la concentració del dijous on es va canviar l'hora del ple en l'últim moment.
Així que “a grans mals, grans remeis”. La nostra intenció no va ser contramanifestar-nos, ni oposar-nos a la petició del tren.
El lamentable de tot això va ser, que un parell de pares que portaven una pancarta amb la fotografia de l'IES3, amb els seus tres pisos i un lema en què entre frases referides a l'institut ressaltava la de VOLEM EL TREN, i que esperaven la nostra arribada al pas de la manifestació, es van veure rodejats per 7 policies nacionals com si foren delinqüents. I rotunda i decisiva va ser la reacció de tots els pares que al veure la situació, a l'uníson van rodejar els policies cantant amb molt més ímpetu “Volem el tren, l'institut també”. Així mateix quan se'ls intentaven portar, tots els van acompanyar, i tots van oferir el seu DNI davant de la petició dels agents a estes dos persones. Altres assistents que no anaven amb nosaltres, al veure el que ocorria es van unir al nostre eslògan , junt amb crits de Llibertat d'Expressió.
Tot es va resoldre finalment quan, al ser informat el Regidor d'Educació Juan Sancho, es va personar immediatament junt amb una altra persona que suposem seria el Comisari de Policia.
Així que, el que pretenia ser una col·laboració festiva i “recordatoria”, va poder convertir-se en un problema greu per a uns pares que només lluitaven per la seguretat dels seus fills. Estaria bé que tot eixe desplegament de mitjans, s'utilitzara per a altres situacions, com quan les condicions atmosfèriques impedixen als nostres fills seguir les seues classes amb seguretat per a la seua integritat física.
sábado, 30 de enero de 2010
NOTA INFORMATIVA DE L'AMPA
Volem agrair a tots aquells que participaren al mercat solidari la seua col.laboració. Varem recaptar 450 euros que ja estan ingressats al conter de “Infancia sin Fronteras”.
Pares i mares, el taller de falla necessita de la vostra ajuda per a finalitzar a temps la creació de la nostra falla. Es tracta de endur-vos la feina a casa, tan senzill com fer globus. Els dimarts dies 2 i 9 de febrer es farà una demostració de la tasca a realitzar. Tots aquells interessats acudiu al local de l´AMPA.
El dimarts 2 comença el contacontes de 14:30 a 15:30. Seguim demanant mares/pares voluntaris per a contar-los contes als xiquets.
Pares i mares, el taller de falla necessita de la vostra ajuda per a finalitzar a temps la creació de la nostra falla. Es tracta de endur-vos la feina a casa, tan senzill com fer globus. Els dimarts dies 2 i 9 de febrer es farà una demostració de la tasca a realitzar. Tots aquells interessats acudiu al local de l´AMPA.
El dimarts 2 comença el contacontes de 14:30 a 15:30. Seguim demanant mares/pares voluntaris per a contar-los contes als xiquets.
viernes, 29 de enero de 2010
ÈXIT DE LA CONCENTRACIÓ
Ahir ens trobarem unes 500 persones, entre alumnes, pares, mares, familiars, professors dels tres instituts de Dénia i dels col·legis adscrits , representants sindicals i d'altres AMPAs i Regidors del PSOE i del Bloc, per a exigir a la Corporació que s'unisca a les nostres demandes perquè la Conselleria complisca amb les seues obligacions. Ah, i com no, molta policia nacional, quansevol diria que anavem a prendre l'Ajuntament!!. A la concentració va assistir també com un més el Regidor d'Educació Juan Sancho. Ens va trasmetre la bona notícia que el dilluns ens rebrà la Sra. Alcaldessa, ja que "al canviar "casualment" l'horari del plè, no es va poder presentar-li el manifest.
Després de corejar durant una bona estona diferent eslògans: "Fora barracons, institut en condicions", "col·legis units mai seran vençuts", "Promesa = mentida"... Les pancartes, fetes per ells, també van ser molt originals: "No vull anar en banyador per un xaparrçó", "Vull estudiar i no tinc on", "On està el gimnàs, i la biblioteca, on està l'institut?!" "- Formula 1, + Institut", "Institut en condicions = millor futur" "Estudiar en condicions és millor que en barracons"....
Després dos alumnes de l'IES3 van llegir el següent manifest.
"L'alumnat de l'IES3 de Dènia vol manifestar la seua disconformitat davant la situació en la qual ens trobem:
Perquè estem dins unes aules prefabricades (barracons) i tot el que comporta:
fred a l'hivern, calor a l'estiu; goteres quan plou, fins i tot pels endolls, amb el perill que comporta. Soroll, sempre. Absència d'espais dignes que considerem necessaris per al desenvolupament dels nostres estudis, com ara una biblioteca, un saló d'actes, una sala de reunions, gimnàs, vestidors i serveis en condicions...
(Cal recordar que tant l'aire acondicionat com la calefacció sols funcionen en els espais tancats, no en els corredors i que de vegades no funcionen).
Perqué no tenim un pati suficientment gran per al nombre d'alumnes, ens van prometre que l'ampliariem, però encara estem esperant.
Perquè quan plou ens troben amb bassalts que impossibiliten tant l'entrada com l'eixida del centre.
Dón aquestes raons per les quals demanem un espai en condicions.
Perquè som alumnes empadronats al mateix ajuntament que la resta de l'alumnat de Dènia i, per tant, tenim els mateixos drets.
Perquè hem estat pacients durant tres anys tot esperant promeses que no s'han acomplit. Tot han segut solucions provisionals que no resolen el problema.
Demanem, donces, que des de l'Ajuntament s'adherisca a les nostres demandes perquè l'IES3 siga una realitat i no un seguit de promeses que mai s'acompleixen.
L'alumnat continuarem mobilitzant-nos sempre que ho considerem necessari"
Per últim ahí teniu un enllaç de la prensa
http://www.lasprovincias.es/20100129/marina/unos-escolares-denia-claman-20100129.html
Gràcies per la vostra assistència als què heu vingut, no dubteu que heu possat un grà d'arena en la construcció de l'institut.
Després de corejar durant una bona estona diferent eslògans: "Fora barracons, institut en condicions", "col·legis units mai seran vençuts", "Promesa = mentida"... Les pancartes, fetes per ells, també van ser molt originals: "No vull anar en banyador per un xaparrçó", "Vull estudiar i no tinc on", "On està el gimnàs, i la biblioteca, on està l'institut?!" "- Formula 1, + Institut", "Institut en condicions = millor futur" "Estudiar en condicions és millor que en barracons"....
Després dos alumnes de l'IES3 van llegir el següent manifest.
"L'alumnat de l'IES3 de Dènia vol manifestar la seua disconformitat davant la situació en la qual ens trobem:
Perquè estem dins unes aules prefabricades (barracons) i tot el que comporta:
fred a l'hivern, calor a l'estiu; goteres quan plou, fins i tot pels endolls, amb el perill que comporta. Soroll, sempre. Absència d'espais dignes que considerem necessaris per al desenvolupament dels nostres estudis, com ara una biblioteca, un saló d'actes, una sala de reunions, gimnàs, vestidors i serveis en condicions...
(Cal recordar que tant l'aire acondicionat com la calefacció sols funcionen en els espais tancats, no en els corredors i que de vegades no funcionen).
Perqué no tenim un pati suficientment gran per al nombre d'alumnes, ens van prometre que l'ampliariem, però encara estem esperant.
Perquè quan plou ens troben amb bassalts que impossibiliten tant l'entrada com l'eixida del centre.
Dón aquestes raons per les quals demanem un espai en condicions.
Perquè som alumnes empadronats al mateix ajuntament que la resta de l'alumnat de Dènia i, per tant, tenim els mateixos drets.
Perquè hem estat pacients durant tres anys tot esperant promeses que no s'han acomplit. Tot han segut solucions provisionals que no resolen el problema.
Demanem, donces, que des de l'Ajuntament s'adherisca a les nostres demandes perquè l'IES3 siga una realitat i no un seguit de promeses que mai s'acompleixen.
L'alumnat continuarem mobilitzant-nos sempre que ho considerem necessari"
Per últim ahí teniu un enllaç de la prensa
http://www.lasprovincias.es/20100129/marina/unos-escolares-denia-claman-20100129.html
Gràcies per la vostra assistència als què heu vingut, no dubteu que heu possat un grà d'arena en la construcció de l'institut.
miércoles, 27 de enero de 2010
CONCENTRACIÓ ALS BAIXOS DE L'AJUNTAMENT
DEMÀ DIA 28 DE GENER NO PODEU FALTAR A LA CITA EN LA LLUITA PELS DRETS DELS VOSTRES FILLS.
ESTAREM EN ELS BAIXOS DE L'AJUNTAMENT A LES 19 HORES PER A FER-NOS SENTIR. DEMANEM A CONSELLERIA QUE NO RETARDE MÉS LA CONSTRUCCIÓ DE L'IES3, I A L'AJUNTAMENT QUE S'ADHERISCA EN LA NOSTRA PETICIÓ DE FORMA OFICIAL I CONTUNDENT.
QUINA EXCUSA TENIU PER A NO ANAR?
EL DISSABTE 30 TAMBÉ ENS UNIREM A LA MANIFESTACIÓ DEL TREN
ANIREM DE NEGRE I ENS TROBAREM EN ELS JUTJATS.
ESTAREM EN ELS BAIXOS DE L'AJUNTAMENT A LES 19 HORES PER A FER-NOS SENTIR. DEMANEM A CONSELLERIA QUE NO RETARDE MÉS LA CONSTRUCCIÓ DE L'IES3, I A L'AJUNTAMENT QUE S'ADHERISCA EN LA NOSTRA PETICIÓ DE FORMA OFICIAL I CONTUNDENT.
QUINA EXCUSA TENIU PER A NO ANAR?
EL DISSABTE 30 TAMBÉ ENS UNIREM A LA MANIFESTACIÓ DEL TREN
ANIREM DE NEGRE I ENS TROBAREM EN ELS JUTJATS.
miércoles, 20 de enero de 2010
RESUM ASSEMBLEA GENERAL IES 3, MONTGÓ I VESSANES
S'ha celebrat en la Casa de la Cultura el dimarts 19 de gener, una Assemblea de pares de l'IES3 i col·legis adscrits, a fi d'informar sobre la situació actual i prendre decisions respecte a possibles mobilitzacions.
Ha assistit a la mateixa el Regidor d'Educació Juan Sancho, que ha informat els pares de qual és la situació actual tant del Projecte d'Execució com de la urbanització de la zona, C-1.
Com el sentiment general és de desconfiança davant del retard en els terminis i la lentitud de tot el procés, que en principi seria per a dos anys i no serà menys de 5 amb molta sort, els pares hem decidit prendre les mesures següents:
1r.- Concentració en els baixos de l'Ajuntament el dia 28 de gener a les 19 hores. Els alumnes aniran amb vidrioles demanant diners per a enviar a Conselleria, ja que per les notícies que ens arriben "no té diners" i el procés de construcció de centres educatius està molt ralentitzat.
2n.- Sumar-nos a la Manifestació del dia 30 "pel tren", amb el lema "i l'institut també". Ens trobarem al principi de la manifestació a les 17,30 en el Jutjat i anirem de negre com a senyal de dol per l'educació i com a element identificatiu.
3r.- A finals de febrer, sense concretar encara data, farem una concentració a València, per a portar-li al president Camps els diners arreplegats pels alumnes.
4t.- Demanar a la Sra. Alcaldessa, si ens rep per fi, igual que hem fet al Regidor Sr Sancho i a la Regidora d'Urbanisme i Esports Pepa Font, que la Corporació en ple se sumix a les nostres reivindicacions, i igual que amb el tren defenguen els drets dels xiquets i xiquetes de Dénia.
SOLIDARITAT EN HAITÍ
El divendres 22 de Gener posarem un lloc de venda de samarretes del 25é aniversari del col.legi, a 2 euros i també pins de l'escudet a 1 euro.També podeu col.laborar aportant demà dijous objectes i curiositats que tingau per casa per tal de fer un mercat solidari amb el que poder ajudar a les víctimes de la catástrofe d' Haití.
Día: DIVENDRES 22 DE GENER
HORA: 17,OO HORES
LLOC: Porta del centre
TOTS ELS DINERS RECAPTATS ANIRAN DESTINATS A L'AJUDA PER LA CATÀSTROFE D'HAITÍ
Si tots col.laborem, ells ho agrairan!
Día: DIVENDRES 22 DE GENER
HORA: 17,OO HORES
LLOC: Porta del centre
TOTS ELS DINERS RECAPTATS ANIRAN DESTINATS A L'AJUDA PER LA CATÀSTROFE D'HAITÍ
Si tots col.laborem, ells ho agrairan!
jueves, 14 de enero de 2010
CONVOCATORIA ASSEMBLEA GENERAL URGENT
Feliç any a tots i totes.
Comencem l'any amb energia, defenent els drets dels nostres fills a rebre una educació en condicions.
És per això que convoquem una Assemblea junt amb el CP Montgó i l'IES3, en la Casa de la Cultura el dimarts 19 a les 19,30 hores, per a informar-vos del que sabem sobre la construcció del Tercer Institut, i consensuar mobilitzacions i mesures de pressió.
Esteu invitats tots els pares, inclosos els d'Infantil, ja que al pas que anem igual heu de portar als vostres fills a un "complex de barracons" d'uns quants pisos d'altura.
No falteu, la vostra presència és important!
Comencem l'any amb energia, defenent els drets dels nostres fills a rebre una educació en condicions.
És per això que convoquem una Assemblea junt amb el CP Montgó i l'IES3, en la Casa de la Cultura el dimarts 19 a les 19,30 hores, per a informar-vos del que sabem sobre la construcció del Tercer Institut, i consensuar mobilitzacions i mesures de pressió.
Esteu invitats tots els pares, inclosos els d'Infantil, ja que al pas que anem igual heu de portar als vostres fills a un "complex de barracons" d'uns quants pisos d'altura.
No falteu, la vostra presència és important!
martes, 15 de diciembre de 2009
PROPOSTES MESURES PRESSIÓ TERCER INSTITUT
Encara que ja ha passat mès de una setmana hi han hagut novetats, com la finalització del projecte de ejecució, informem de la reunió mantinguda
el passat 2 de desembre, les AMPAs del CP Montgó, IES3 i el Regidor d'Educació, Sr. Sancho.
Li comunicarem al Regidor les mesures acordades entre nosaltres per tal de pressionar per que s’agilitze la construcció de l'Institut:
1-Demanar per registre d'entrada audiència a la Sra. Alcaldessa i que convide els Regidors d'Urbanisme i Educació
2.- Convocar una Assemblea conjunta dels tres col.legis per al dimecres 20 de gener a les 19,30. Confirmarem més avant data i lloc.
3.- Proposar una concentració als baixos de l'Ajuntament a finals de gener i anar en vidrioles i anar demanant dinés per que l' Ajuntament puga fer la urbanització de l'Institut. Que els xiquets vagen demanant per Marqués de Campos i per la concentració i pujar-li els dinés a la Sra. Alcaldessa al començar el ple. Això podria repetir-se altres mesos si no hi ha resposta.
4.- Convocar també una concentració a València a febrer o març. Si la Sra. Alcaldessa .A tot açò, intentar mobilitzar també a les altres escoles e instituts, que siga gran la concentració.
Li hem demanat al Regidor que ho comunique a la Sra. Alcaldessa i a la Sra Font, a vore si avans de arribar el moment comencen les obres.
Ell no ens ha portat massa novetats: que lo de la urbanització queda paralitzat en urbanisme per dos qüestions técniques i de Conselleria no estan contestant les cridades ni del Regidor ni de l'AMPA.
Ens ha dit també que a Nadal volen començar a fer l'ampliació del pati i baixar les aules del 3r pis de les instalacions actuals. I pensen asfaltar el carrer entre l'Institut M Ivars i l'IES3, per a sol.lucionar el problema de les inundacions quan plou.
Esperem, quan arrive el moment, la màxima asistencia de tots vosaltres. Tambè els de Infantil, perquè al pas que anem igual encara os toca.
el passat 2 de desembre, les AMPAs del CP Montgó, IES3 i el Regidor d'Educació, Sr. Sancho.
Li comunicarem al Regidor les mesures acordades entre nosaltres per tal de pressionar per que s’agilitze la construcció de l'Institut:
1-Demanar per registre d'entrada audiència a la Sra. Alcaldessa i que convide els Regidors d'Urbanisme i Educació
2.- Convocar una Assemblea conjunta dels tres col.legis per al dimecres 20 de gener a les 19,30. Confirmarem més avant data i lloc.
3.- Proposar una concentració als baixos de l'Ajuntament a finals de gener i anar en vidrioles i anar demanant dinés per que l' Ajuntament puga fer la urbanització de l'Institut. Que els xiquets vagen demanant per Marqués de Campos i per la concentració i pujar-li els dinés a la Sra. Alcaldessa al començar el ple. Això podria repetir-se altres mesos si no hi ha resposta.
4.- Convocar també una concentració a València a febrer o març. Si la Sra. Alcaldessa .A tot açò, intentar mobilitzar també a les altres escoles e instituts, que siga gran la concentració.
Li hem demanat al Regidor que ho comunique a la Sra. Alcaldessa i a la Sra Font, a vore si avans de arribar el moment comencen les obres.
Ell no ens ha portat massa novetats: que lo de la urbanització queda paralitzat en urbanisme per dos qüestions técniques i de Conselleria no estan contestant les cridades ni del Regidor ni de l'AMPA.
Ens ha dit també que a Nadal volen començar a fer l'ampliació del pati i baixar les aules del 3r pis de les instalacions actuals. I pensen asfaltar el carrer entre l'Institut M Ivars i l'IES3, per a sol.lucionar el problema de les inundacions quan plou.
Esperem, quan arrive el moment, la màxima asistencia de tots vosaltres. Tambè els de Infantil, perquè al pas que anem igual encara os toca.
viernes, 11 de diciembre de 2009
CARTES DELS ALUMNES A CONSELLERIA I AJUNTAMENT
Hui dijous 10, els alumnes de 6é han anat a l'Ajuntament a presentar unes cartes dirigides a Conselleria demanant que comence ja la construcció del Tercer Institut. Ells mateixos han redactat les cartes, han fet la pancarta i han pensat els slogans que anaven cridant pel carrer per a fer sabedors als vianants les seues reivindicacions.
Ha sigut una activitat molt instructiva: han aprés com fer els tràmits davant l'Administració, han dibuixat la façana de l`Ajuntament mentres esperaven, i han fet una roda de premsa a la qual han llegit les seues reivindicacions. I han tornat a descobrir que per a que les coses avancen en Educació, han de protestar i lluitar pels seus drets i pel compliment de les promeses fetes."
Al final del día, hem descobert que per fí EL PROJECTE D'EJECUCIÓ S'HA PRESENTAT ESTE MATEIX DIA. Per tant podem dir, que l'activitat reivindicativa de hui HA ESTAT UN TOTAL EXIT.
Escolares de Dénia se plantan ante el Ayuntamiento para pedir el IES
http://www.lasprovincias.es/20091211/marina/escolares-denia-plantan-ante-20091211.html
Ha sigut una activitat molt instructiva: han aprés com fer els tràmits davant l'Administració, han dibuixat la façana de l`Ajuntament mentres esperaven, i han fet una roda de premsa a la qual han llegit les seues reivindicacions. I han tornat a descobrir que per a que les coses avancen en Educació, han de protestar i lluitar pels seus drets i pel compliment de les promeses fetes."
Al final del día, hem descobert que per fí EL PROJECTE D'EJECUCIÓ S'HA PRESENTAT ESTE MATEIX DIA. Per tant podem dir, que l'activitat reivindicativa de hui HA ESTAT UN TOTAL EXIT.
Escolares de Dénia se plantan ante el Ayuntamiento para pedir el IES
http://www.lasprovincias.es/20091211/marina/escolares-denia-plantan-ante-20091211.html
jueves, 19 de noviembre de 2009
LES PIRÀMIDES I L'ÀGORA
Hem donat en història l'època faraònica d'Egipte. Estàvem tots bocabadats veient les projeccions de les piràmides i els tresors soterrats en elles, discutint com serien capaços de construir tals monuments fa tantíssims anys.
Perquè hui poguérem contemplar eixes meravelles, lamentablement van haver de morir moltíssimes persones: els esclaus encarregats de la construcció, i la gent del poble que passava molta fam. Només uns pocs vivien molt, però que molt bé. I jo em preguntava si a pesar de tot, va valdre la pena.
De sobte, i no sé perquè estranya raó, veient les imatges se m'han superposat altres més pròximes: les de la Ciutat de les Ciències a València. Li ho he comentat a Maria i m'ha dit amb cara de fàstic: "no s'assemblen en res". Però a mi m'ha semblant que sí, almenys també són poliedres no?. Havia estat veient en la TV la inauguració de l'Àgora, i a mi em pareix que, salvant les distàncies, és un poc semblant.
Clar que ara no hi ha esclaus, això és cert. I que les fan molt més ràpides. Esta última sense anar més lluny, l'han fet en dos anys. Bo, està sense acabar però ja l'han estrenada, i això que encara no saben molt bé ni per a què utilitzar-la. I només ha costat 90 milions. Home, no és molt si la comparem amb el Palau dels Arts que valia 300 milions, o els 1300 que porten gastats en la Ciutat de les Ciències.
Però jo, durant la resta de la classe, no podia deixar de pensar, que igual que a Egipte, als nostres faraons d'ara només els importa el seu lluïment personal i "el seu pas a la immortalitat" deixant molta constància del seu pas per la Terra. Perquè, dic jo, si un institut val 9 milions i és molt més senzill, per què no fan este que fa falta primer? I per què un edifici així està fet en dos anys i nosaltres ja portem tres i encara no han començat? I per què el món està al revés, i a la Comunitat Valenciana preferim tindre eixos monuments mentres allò que és esencial, es a dir, els serveis bàsics estan abandonats? Dic jo, que els nostres nous faraons, preferiran tindre una casa amb jardí espectacular, encara que no tinguen calefacció o aigua corrent dins?
Jo no sé si els egipcis estaven orgullosos de ser-ho i de pensar que anaven a ser tan importants en la història, però la veritat és que jo, quan veig les fanfarronades valencianes, no em sent res orgullosa d'això.
A. Miralles
Perquè hui poguérem contemplar eixes meravelles, lamentablement van haver de morir moltíssimes persones: els esclaus encarregats de la construcció, i la gent del poble que passava molta fam. Només uns pocs vivien molt, però que molt bé. I jo em preguntava si a pesar de tot, va valdre la pena.
De sobte, i no sé perquè estranya raó, veient les imatges se m'han superposat altres més pròximes: les de la Ciutat de les Ciències a València. Li ho he comentat a Maria i m'ha dit amb cara de fàstic: "no s'assemblen en res". Però a mi m'ha semblant que sí, almenys també són poliedres no?. Havia estat veient en la TV la inauguració de l'Àgora, i a mi em pareix que, salvant les distàncies, és un poc semblant.
Clar que ara no hi ha esclaus, això és cert. I que les fan molt més ràpides. Esta última sense anar més lluny, l'han fet en dos anys. Bo, està sense acabar però ja l'han estrenada, i això que encara no saben molt bé ni per a què utilitzar-la. I només ha costat 90 milions. Home, no és molt si la comparem amb el Palau dels Arts que valia 300 milions, o els 1300 que porten gastats en la Ciutat de les Ciències.
Però jo, durant la resta de la classe, no podia deixar de pensar, que igual que a Egipte, als nostres faraons d'ara només els importa el seu lluïment personal i "el seu pas a la immortalitat" deixant molta constància del seu pas per la Terra. Perquè, dic jo, si un institut val 9 milions i és molt més senzill, per què no fan este que fa falta primer? I per què un edifici així està fet en dos anys i nosaltres ja portem tres i encara no han començat? I per què el món està al revés, i a la Comunitat Valenciana preferim tindre eixos monuments mentres allò que és esencial, es a dir, els serveis bàsics estan abandonats? Dic jo, que els nostres nous faraons, preferiran tindre una casa amb jardí espectacular, encara que no tinguen calefacció o aigua corrent dins?
Jo no sé si els egipcis estaven orgullosos de ser-ho i de pensar que anaven a ser tan importants en la història, però la veritat és que jo, quan veig les fanfarronades valencianes, no em sent res orgullosa d'això.
A. Miralles
viernes, 13 de noviembre de 2009
LLIÇONS DES DEL BARRACÓ 5- TOT SIGA PEL TRIVIAL!
Que guai el meu Institut!. El Consell Escolar Valencià ens ha donat el 2n premi de Coeducació del 2009. Va ser per una jornada que van fer el curs passat, quan jo encara no estava allí, però que va haver d'estar molt bé perquè, la veritat, és que tenim molts artistes en l'Institut. Bo, i sobretot uns professors que saben traure el millor de nosaltres i portar-ho a l'art. Van fer exhibicions de gimnàstica rítmica, de ball, poesies, raps matemàtics,… Vaja, de tot. No sé que haguera segut si arribem a tindre un saló d'actes com tenien els instituts de veritat!
Jo me'l vaig perdre, però la setmana passada vaig tindre oportunitat de comprovar com ho organitzen de bé l'equip directiu i professors, i com ho podem fer de bé els alumnes quan saben motivar-nos. Vam celebrar la Festa de Tots Sants i d'Halloween.
Va estar molt bé perquè la veritat és que celebrem les coses sense saber molt bé per què, i açò va servir per a assabentar-nos. Per exemple, de la festa de Tots Sants, només sabíem que havia fira i que els majors solen anar al cementeri. I d'Halloween que cal disfressar-se, encara que la veritat, alguns no necessiten disfressa. El de les carabasses, als estudiants ens dóna un poc de “yuyu”, però vam véncer la por i vam fer un taller molt xulo.
Ens van explicar l'origen d'ambdues festes, i fins a ma mare, que no li agraden res les tradicions importades, sobretot dels Estats Units, li ha fet canviar un poc d'idea. Perquè segons ens van contar, l'origen de la festa d'Halloween no és americà, si no celta i molt anterior a la festa de Tots Sants. És una mescla de tradicions d'Anglaterra, Irlanda i França que es va traslladar a EEUU amb els immigrants i allí s'ha fet popular. Mon pare m'ha explicat que l'origen de la majoria de les festes és molt antic, i ha de vore quasi sempre amb la celebració dels canvis d'estació. Després l'Església Catòlica ha posat les seues festes, com a Sant Joan, Sant Josep o Nadal, fent-les coincidir amb les que ja tenien tradició. Vaja, per allò d'evitar la competència deslleial.
A ma mare no li agrada que descuidem les nostres tradicions i importem altres. Com la festa de Sant Martí, segons ella nosaltres ja tenim molts Sants, i alguns molt de Dénia com a Santa Paula o Santa Llúcia, que els jóvens anem oblidant. A mi em pareix bé que, ja que hi ha molts xiquets de fora, celebrem altres festes, encara que crec que cada any li havia de tocar a un país, no sempre al mateix. Perquè Nelson, que és colombià, també troba molt a faltar el seu país, i la veritat, ells són molts més.
La que sí em va parèixer un disbarat és la Festa de la Cervessa: 15 dies consumint alcohol i damunt presumint, mentres ens fan campanyes demanant que no beguem. La contradicció dels majors! I eixa festa si que no és res cultural, ni educativa . Fins i tot concurs de misses! Tot siga per a poder seguir en el Trivial com el poble que més festes té.
Bé, ja m'estic ratllant. Jo volia parlar de com estic d'orgullosa del meu Institut. Som com una gran família: 260 alumnes, tots ens coneixem. En la meua classe som 15, i 10 quan hi ha desdoble. Teníem por de pasar a l'institut i anar amb els majors, però la veritat és que està resultant molt fàcil. L'entrada per descomptat va ser penosa amb les pluges, però una vegada calmat el temps les coses van millor.
El dia que tinguem un Institut en condicions no va haver-hi qui ens pare!.
A. Miralles
Jo me'l vaig perdre, però la setmana passada vaig tindre oportunitat de comprovar com ho organitzen de bé l'equip directiu i professors, i com ho podem fer de bé els alumnes quan saben motivar-nos. Vam celebrar la Festa de Tots Sants i d'Halloween.
Va estar molt bé perquè la veritat és que celebrem les coses sense saber molt bé per què, i açò va servir per a assabentar-nos. Per exemple, de la festa de Tots Sants, només sabíem que havia fira i que els majors solen anar al cementeri. I d'Halloween que cal disfressar-se, encara que la veritat, alguns no necessiten disfressa. El de les carabasses, als estudiants ens dóna un poc de “yuyu”, però vam véncer la por i vam fer un taller molt xulo.
Ens van explicar l'origen d'ambdues festes, i fins a ma mare, que no li agraden res les tradicions importades, sobretot dels Estats Units, li ha fet canviar un poc d'idea. Perquè segons ens van contar, l'origen de la festa d'Halloween no és americà, si no celta i molt anterior a la festa de Tots Sants. És una mescla de tradicions d'Anglaterra, Irlanda i França que es va traslladar a EEUU amb els immigrants i allí s'ha fet popular. Mon pare m'ha explicat que l'origen de la majoria de les festes és molt antic, i ha de vore quasi sempre amb la celebració dels canvis d'estació. Després l'Església Catòlica ha posat les seues festes, com a Sant Joan, Sant Josep o Nadal, fent-les coincidir amb les que ja tenien tradició. Vaja, per allò d'evitar la competència deslleial.
A ma mare no li agrada que descuidem les nostres tradicions i importem altres. Com la festa de Sant Martí, segons ella nosaltres ja tenim molts Sants, i alguns molt de Dénia com a Santa Paula o Santa Llúcia, que els jóvens anem oblidant. A mi em pareix bé que, ja que hi ha molts xiquets de fora, celebrem altres festes, encara que crec que cada any li havia de tocar a un país, no sempre al mateix. Perquè Nelson, que és colombià, també troba molt a faltar el seu país, i la veritat, ells són molts més.
La que sí em va parèixer un disbarat és la Festa de la Cervessa: 15 dies consumint alcohol i damunt presumint, mentres ens fan campanyes demanant que no beguem. La contradicció dels majors! I eixa festa si que no és res cultural, ni educativa . Fins i tot concurs de misses! Tot siga per a poder seguir en el Trivial com el poble que més festes té.
Bé, ja m'estic ratllant. Jo volia parlar de com estic d'orgullosa del meu Institut. Som com una gran família: 260 alumnes, tots ens coneixem. En la meua classe som 15, i 10 quan hi ha desdoble. Teníem por de pasar a l'institut i anar amb els majors, però la veritat és que està resultant molt fàcil. L'entrada per descomptat va ser penosa amb les pluges, però una vegada calmat el temps les coses van millor.
El dia que tinguem un Institut en condicions no va haver-hi qui ens pare!.
A. Miralles
miércoles, 11 de noviembre de 2009
PETICIÓ A LA SRA. ALCALDESA I REGIDORS
El AMPA del CP Montgó, del IES3 i del Vessanes, hem demanat a la Sra. Alcaldessa, destinen part dels pressupostos del plan E a la millora i acondicionament dels accesos al IES3 i a agilitzar la urbanització del C-1, on va l'Institut definitiu al Camí dels Lladres.
Teniu l'escrit complet al blog del AMPA IES3:
http://ampaies3denia.blogspot.com
Teniu l'escrit complet al blog del AMPA IES3:
http://ampaies3denia.blogspot.com
martes, 10 de noviembre de 2009
PARES, ANIMEU-VOS A PARTICIPAR!!!
ELECCIONS CONSELL ESCOLAR.-
Sabeu que el 26 de novembre hi ha eleccions al Consell Escolar. La participació dels pares en este òrgan és important, perquè és on es prenen les decisions importants, és el principal òrgan de participació en el col•legi. Es renova parcialment cada dos anys, i les reunions solen ser de 4 o 5 a l'any, o siga que no requerix de massa temps el poder participar.
El nostre col•legi sempre ha destacat per ser el que més participació dels pares ha hagut en les eleccions. Esperem que enguany siga igual!
Animeu-vos a presentar candidatures i conéixer millor el funcionament del col•legi, en el que tantes hores passen els nostres fills.
El termini de presentació de candidatures és del 28 d'octubre al 16 de novembre. Si sou socis de l'AMPA, ésta pot presentar la vostra candidatura.
TALLER CREACIÓ DE LA FALLA
L'AMPA ha proposat enguany un taller per a col•laborar en la creació de la falla del col•legi, i aprendre tècniques bàsiques. L'horari serà de 14,30 a 15,30 per a alumnes i de 15,30 a 17,00 per a pares. Si us interessa passeu per l'AMPA per a apuntar-vos.
CONTACONTES.
Enguany hem pensat organitzar una activitat per a l'hora del menjador, de 14,30 a 15,15 hores. La idea és contar contes que transmeten valors. Cada mes un valor. Els contes els tenim, necessitem pares, oncles, iaios que s'animen a vindre a contar-los als xiquets. Esperem la vostra participació.
Podeu consultar-nos en el despatx de l'AMPA o per e-mail : ampavessanes@gmail.com
Sabeu que el 26 de novembre hi ha eleccions al Consell Escolar. La participació dels pares en este òrgan és important, perquè és on es prenen les decisions importants, és el principal òrgan de participació en el col•legi. Es renova parcialment cada dos anys, i les reunions solen ser de 4 o 5 a l'any, o siga que no requerix de massa temps el poder participar.
El nostre col•legi sempre ha destacat per ser el que més participació dels pares ha hagut en les eleccions. Esperem que enguany siga igual!
Animeu-vos a presentar candidatures i conéixer millor el funcionament del col•legi, en el que tantes hores passen els nostres fills.
El termini de presentació de candidatures és del 28 d'octubre al 16 de novembre. Si sou socis de l'AMPA, ésta pot presentar la vostra candidatura.
TALLER CREACIÓ DE LA FALLA
L'AMPA ha proposat enguany un taller per a col•laborar en la creació de la falla del col•legi, i aprendre tècniques bàsiques. L'horari serà de 14,30 a 15,30 per a alumnes i de 15,30 a 17,00 per a pares. Si us interessa passeu per l'AMPA per a apuntar-vos.
CONTACONTES.
Enguany hem pensat organitzar una activitat per a l'hora del menjador, de 14,30 a 15,15 hores. La idea és contar contes que transmeten valors. Cada mes un valor. Els contes els tenim, necessitem pares, oncles, iaios que s'animen a vindre a contar-los als xiquets. Esperem la vostra participació.
Podeu consultar-nos en el despatx de l'AMPA o per e-mail : ampavessanes@gmail.com
sábado, 7 de noviembre de 2009
IGUAL QUE AMB EL TREN¡
Vaja, pareix que hi ha un pare de l'insti que s'ha enfadat pels meus escrits, perquè diu que em queixe dels polítics d'ara i no dels d'abans.
El que ocorre és que jo em recorde molt del curs 2003-04: tots els dimecres ens anàvem a l'Ajuntament a demanar terrenys per a el 5t col·legi i, qui nos l'anava a dir, per a el 3r institut. Els meus pares i els d'altres AMPAs pujaven tots els mesos a parlar amb l'Alcalde i altres regidors. I baixaven amb la mateixa cara que se li posa a Sergi quan suspén i sense novetats. Un mes darrere l'altre s'asseien en la taula oval per a revisar els mapes de Dénia, mentres sentien dir: "impossible, no hi ha terrenys".
Quan van arribar els altres, els del PSOE i BLOC, era quasi estiu i vam anar a presentar-nos i demanar-los que es posaren a treballar en la recerca de terrenys. Al poc de temps la meua mamà venia més contenta perquè li havien ensenyat ja els mapes "pintats" en diverses zones. A mi em va estranyar molt perquè quan en el cole ens demanen que pintem els mapes , mai he entés perquè servia. Ella m'explicava que eixes zones eren terrenys que es reservaven per a ús educatiu. Així que, durant un temps vam estar tranquils que les coses anaven funcionant. Per exemple com el terreny de Madrigueres que al febrer 2006 van aprovar per a cedir-lo a Conselleria per a l'Insti. Com pareix que havien de jugar al “trueque” per a aconseguir prou terreny junt, a l'oposició no li va agradar la jugada i van consultar al Consell Consultiu, que de seguida el va manar a la Conselleria de Territori per a vore si estava ben feta o no. I esta, com no podia ser d'una altra manera, va tardar dos anys en decidir-se i dir que sí que estava bé (açò és molt graciós perquè ara els agrada a tots la parcel·la, i uns volen el 6t col·legi i els altres la UNED). La qüestió és que l'Equip de Govern per a no perdre temps, va proposar un altre terreny, el del Camí dels Lladres. I ens vam tornar a tranquil·litzar: pareix que esta vegada anava a ser que sí.
Els mapes porten molt de temps pintats, però els edificis no els fan. I jo no sé de qui és culpa, si d'uns que no han fet bé els trueques, si d'altres que esborren el que està pintat i el pinten en un altre lloc per a posar la bandereta, si dels funcionaris que no fan bé el seu treball, o de la Conselleria que no paga.. Però jo per als jocs virtuals preferisc la Wii i l'Insti el vull de veritat, com els d'abans.
Ma mare diu que el Regidor , el Sr, Sancho, s'està prenent molt d'interés i fa més treball de què li toca. I això ho ha dit sempre, no sé perquè eixe papà s'ha enfadat tant. Clar que sí alguna cosa no li pareix bé, també ho diu, ella no calla per a fer la pilota a ningú.
Este papà diu que els nous han cedit els terrenys en pocs mesos. Em recorde d'eixe dia perquè vam haver de cridar al Telepizza per a poder sopar. Quan ma mare ho va sentir per la ràdio es va quedar "a quadros". Va deixar el sopar en la paella i se'n va anar a l'ordinador a fer una recerca en Google. I ahí estava, el DOGV 5667 de 26-12-07, en el que la Conselleria diu que com ja li han cedit els terrenys al maig, ja pot posar en marxa l'Insti provisional. A ella se li anava a passar una cosa així! El que si se li va passar és apagar el foc fins que va començar a sentir el fum. Al principi va pensar que seria l'ordinador, de tant de buscar articles de premsa sobre la notícia. Els té tots guardats per si algun pare els vol vore. Encara hui no entén perquè van haver de tornar a cedir-los.
M'ha molestat un poc que este senyor diga que fem uns escrits impresentables. Els meus pares sempre m'han ensenyat a lluitar pels meus drets i expressar el que opine. Però mon pare que és menys apassionat que nosaltres, m'ha dit que està molt bé que opinen tots, que això haurien de fer molts més, encara que el que opinen siga diferent i no ens agrade. Que en l'insti cada un posarà la responsabilitat més en un lloc o en un altre, que tot és respectable, però que el més important és que TOTS nosaltres, els nostres pares i familiars, i TOT L'AJUNTAMENT, siguen els que siguen, ens unim per a una cosa en el que estem d'acord: DEFENDRE ELS DRETS I NECESSITATS de la nostra ciutat, i especialment la dels xiquets i xiquetes de Dénia, que ENS MEREIXEM UNA EDUCACIÓ DIGNA I DE QUALITAT.
Igual que amb el tren!
A. Miralles
El que ocorre és que jo em recorde molt del curs 2003-04: tots els dimecres ens anàvem a l'Ajuntament a demanar terrenys per a el 5t col·legi i, qui nos l'anava a dir, per a el 3r institut. Els meus pares i els d'altres AMPAs pujaven tots els mesos a parlar amb l'Alcalde i altres regidors. I baixaven amb la mateixa cara que se li posa a Sergi quan suspén i sense novetats. Un mes darrere l'altre s'asseien en la taula oval per a revisar els mapes de Dénia, mentres sentien dir: "impossible, no hi ha terrenys".
Quan van arribar els altres, els del PSOE i BLOC, era quasi estiu i vam anar a presentar-nos i demanar-los que es posaren a treballar en la recerca de terrenys. Al poc de temps la meua mamà venia més contenta perquè li havien ensenyat ja els mapes "pintats" en diverses zones. A mi em va estranyar molt perquè quan en el cole ens demanen que pintem els mapes , mai he entés perquè servia. Ella m'explicava que eixes zones eren terrenys que es reservaven per a ús educatiu. Així que, durant un temps vam estar tranquils que les coses anaven funcionant. Per exemple com el terreny de Madrigueres que al febrer 2006 van aprovar per a cedir-lo a Conselleria per a l'Insti. Com pareix que havien de jugar al “trueque” per a aconseguir prou terreny junt, a l'oposició no li va agradar la jugada i van consultar al Consell Consultiu, que de seguida el va manar a la Conselleria de Territori per a vore si estava ben feta o no. I esta, com no podia ser d'una altra manera, va tardar dos anys en decidir-se i dir que sí que estava bé (açò és molt graciós perquè ara els agrada a tots la parcel·la, i uns volen el 6t col·legi i els altres la UNED). La qüestió és que l'Equip de Govern per a no perdre temps, va proposar un altre terreny, el del Camí dels Lladres. I ens vam tornar a tranquil·litzar: pareix que esta vegada anava a ser que sí.
Els mapes porten molt de temps pintats, però els edificis no els fan. I jo no sé de qui és culpa, si d'uns que no han fet bé els trueques, si d'altres que esborren el que està pintat i el pinten en un altre lloc per a posar la bandereta, si dels funcionaris que no fan bé el seu treball, o de la Conselleria que no paga.. Però jo per als jocs virtuals preferisc la Wii i l'Insti el vull de veritat, com els d'abans.
Ma mare diu que el Regidor , el Sr, Sancho, s'està prenent molt d'interés i fa més treball de què li toca. I això ho ha dit sempre, no sé perquè eixe papà s'ha enfadat tant. Clar que sí alguna cosa no li pareix bé, també ho diu, ella no calla per a fer la pilota a ningú.
Este papà diu que els nous han cedit els terrenys en pocs mesos. Em recorde d'eixe dia perquè vam haver de cridar al Telepizza per a poder sopar. Quan ma mare ho va sentir per la ràdio es va quedar "a quadros". Va deixar el sopar en la paella i se'n va anar a l'ordinador a fer una recerca en Google. I ahí estava, el DOGV 5667 de 26-12-07, en el que la Conselleria diu que com ja li han cedit els terrenys al maig, ja pot posar en marxa l'Insti provisional. A ella se li anava a passar una cosa així! El que si se li va passar és apagar el foc fins que va començar a sentir el fum. Al principi va pensar que seria l'ordinador, de tant de buscar articles de premsa sobre la notícia. Els té tots guardats per si algun pare els vol vore. Encara hui no entén perquè van haver de tornar a cedir-los.
M'ha molestat un poc que este senyor diga que fem uns escrits impresentables. Els meus pares sempre m'han ensenyat a lluitar pels meus drets i expressar el que opine. Però mon pare que és menys apassionat que nosaltres, m'ha dit que està molt bé que opinen tots, que això haurien de fer molts més, encara que el que opinen siga diferent i no ens agrade. Que en l'insti cada un posarà la responsabilitat més en un lloc o en un altre, que tot és respectable, però que el més important és que TOTS nosaltres, els nostres pares i familiars, i TOT L'AJUNTAMENT, siguen els que siguen, ens unim per a una cosa en el que estem d'acord: DEFENDRE ELS DRETS I NECESSITATS de la nostra ciutat, i especialment la dels xiquets i xiquetes de Dénia, que ENS MEREIXEM UNA EDUCACIÓ DIGNA I DE QUALITAT.
Igual que amb el tren!
A. Miralles
martes, 3 de noviembre de 2009
REUNIÓ AMB el Regidor d'Educació Sr Sancho
Ahir 27 d'octubre, ens vam reunir junt amb les AMPAS del CP Montgó i de l'IES3 amb el Regidor d'Educació Sr. Sancho.
El Regidor ens va informar que s'està treballant ja amb l'ampliació del pati i de cara al curs que ve es va a començar a adequar la parcel•la confrontant. Esperen durant este curs i com més prompte millor ubicar allí les que ara estan en el tercer pis.
Ens va assegurar que l'ampliació del poliesportiu no es faria fins que no estiguera fet l'Institut i poguera traslladar-se.
Des de l'AMPA de l'IES3 li van sol•licitar es busque una solució per al tema de les inundacions, que s'arregle d'alguna forma l'entrada evitant les grans acumulacions d'aigua. També se li va demanar que s'estudiara la possibilitat d'obrir una entrada pel Camí del Regatxo.
S'ha insistit en la petició que ja es va fer previ registre d'entrada a l'Agost, de l'informe tècnic on s'assegura que les instal•lacions reunixen les condicions d'habitabilitat que requerixen. Ens preocupa que s'haja fet l'estudi comptant amb la capacitat per a dos cursos i no amb la que té en l'actualitat i està previst que tinga. És a dir suportarà el pes de tres pisos? Qui es fa responsable si ocorre alguna cosa?
Respecte a l'inici de la urbanització de la zona del Cami dels Lladres, pareix que han sorgit complicacions que estan retardant les obres. Hi ha un problema de pressupostos que han de quadrar. Seguix trasmitin-nos que es farà abans o simultàniament a la construcció de l'edifici.
Quant al Projecte d'Execució, igual que ens va dir Conselleria, estan revisant deficiències des de Juliol. Una vegada acabat, que diuen que és per poc de temps, s'ha d'enviar a la Comunitat Europea per a la seua publicació en el Diari Oficial (52 dies). I després, com ultimáment ha augmentat molt el nombre de propostes que es presenten, es tardarà uns 4 mesos aproximadament. Per tant no va a començar la construcció ni al final d'any ni a principis del següent. La construcció dura 16 o 17 mesos segons Conselleria, per el que no podrà estar per a principis del curs 2011/12, com molt prompte a mitjan curs. Conselleria i també ens el va afirmar Sancho, diu que Dénia és un tema prioritari (caldrà vore el que tarden quan no ho siga).
Se li va trasmetre el malestar quan, contràriament al que ell ens havia informat prèviament, Conselleria nega tindre un pressupost assignat i tancat per a l'Institut. Segons Conselleria els pressupostos són globals i es van adaptant a les necessitats tal com van sorgint.
Els acords a què vam arribar entre les AMPAs va ser:
- Fer un escrit dirigit a la Sra. Alcaldessa, sol•licitant s'agilitze tant el tema d'urbanització i accessos a l'Institut com a adequació dels accessos al provisional, destinant part del Pla E a això.
- Si d'ací a Desembre no s'ha acabat el projecte d'Execució i enviat a la CE, a principis d'any organitzar una concentració a València, i les mobilitzacions que decidim.
- Tornar a demanar l'informe Tècnic d'adequació de la parcel•la actual.
- Mantindre de nou reunions periòdiques entre nosaltres i amb el Regidor, i que hi haja un fluix continu d'informació tal com vaja sorgint.
Més informació en el blog de l'AMPA IES3 http://ampaies3denia.blogspot.com
El Regidor ens va informar que s'està treballant ja amb l'ampliació del pati i de cara al curs que ve es va a començar a adequar la parcel•la confrontant. Esperen durant este curs i com més prompte millor ubicar allí les que ara estan en el tercer pis.
Ens va assegurar que l'ampliació del poliesportiu no es faria fins que no estiguera fet l'Institut i poguera traslladar-se.
Des de l'AMPA de l'IES3 li van sol•licitar es busque una solució per al tema de les inundacions, que s'arregle d'alguna forma l'entrada evitant les grans acumulacions d'aigua. També se li va demanar que s'estudiara la possibilitat d'obrir una entrada pel Camí del Regatxo.
S'ha insistit en la petició que ja es va fer previ registre d'entrada a l'Agost, de l'informe tècnic on s'assegura que les instal•lacions reunixen les condicions d'habitabilitat que requerixen. Ens preocupa que s'haja fet l'estudi comptant amb la capacitat per a dos cursos i no amb la que té en l'actualitat i està previst que tinga. És a dir suportarà el pes de tres pisos? Qui es fa responsable si ocorre alguna cosa?
Respecte a l'inici de la urbanització de la zona del Cami dels Lladres, pareix que han sorgit complicacions que estan retardant les obres. Hi ha un problema de pressupostos que han de quadrar. Seguix trasmitin-nos que es farà abans o simultàniament a la construcció de l'edifici.
Quant al Projecte d'Execució, igual que ens va dir Conselleria, estan revisant deficiències des de Juliol. Una vegada acabat, que diuen que és per poc de temps, s'ha d'enviar a la Comunitat Europea per a la seua publicació en el Diari Oficial (52 dies). I després, com ultimáment ha augmentat molt el nombre de propostes que es presenten, es tardarà uns 4 mesos aproximadament. Per tant no va a començar la construcció ni al final d'any ni a principis del següent. La construcció dura 16 o 17 mesos segons Conselleria, per el que no podrà estar per a principis del curs 2011/12, com molt prompte a mitjan curs. Conselleria i també ens el va afirmar Sancho, diu que Dénia és un tema prioritari (caldrà vore el que tarden quan no ho siga).
Se li va trasmetre el malestar quan, contràriament al que ell ens havia informat prèviament, Conselleria nega tindre un pressupost assignat i tancat per a l'Institut. Segons Conselleria els pressupostos són globals i es van adaptant a les necessitats tal com van sorgint.
Els acords a què vam arribar entre les AMPAs va ser:
- Fer un escrit dirigit a la Sra. Alcaldessa, sol•licitant s'agilitze tant el tema d'urbanització i accessos a l'Institut com a adequació dels accessos al provisional, destinant part del Pla E a això.
- Si d'ací a Desembre no s'ha acabat el projecte d'Execució i enviat a la CE, a principis d'any organitzar una concentració a València, i les mobilitzacions que decidim.
- Tornar a demanar l'informe Tècnic d'adequació de la parcel•la actual.
- Mantindre de nou reunions periòdiques entre nosaltres i amb el Regidor, i que hi haja un fluix continu d'informació tal com vaja sorgint.
Més informació en el blog de l'AMPA IES3 http://ampaies3denia.blogspot.com
miércoles, 28 de octubre de 2009
LLIÇONS DES DEL BARRACÓ 3: El fi justifica els mitjans?
Esta setmana la classe d'Educació per a la Ciutadania ha sigut apassionant. Des que podem parlar en el nostre idioma, ho passem magníficament debatent temes d'actualitat. Esta vegada hem debatut si l'ètica està per damunt de la necessitat, o si el fi justifica els mitjans.
Tot ha sigut com a conseqüència de les notícies que han portat unes mares de l'AMPA des de Conselleria. Nosaltres créiem que en l'entrar a l'Institut estrenaríem les noves instal·lacions, i pel que es veu tampoc serà d’ací dos cursos, serà almenys de tres. Així que ja sé que li vaig a demanar als Reis: una llanxa unflable per a poder arribar quan plou.
Pareix que el de l'insti s'allarga perquè és tan "xulo" i val tan car, que han d'exposar-ho en la Comunitat Europea perquè puguen optar totes les empreses que vullguen. I clar, com ara hi ha crisi són moltes les que es presenten, així que costa molt decidir a qui li donen el contracte.
Hem començat a queixar-nos, i a dir que el nostre cas és urgent, perquè igual a l'any que ve hi ha alguns als quals els pot cobrir ja l'aigua i no saben nadar, i si no es podia fer per una altra via més ràpida. El profe, molt seriós, ha dit que "cal fer les coses de forma legal".
Ahí ens ha entrat la rialla a tots, que últimament encara que no ens interessen molt les notícies, no podem deixar d'escoltar coses sobre eixe tal Gurtel. Bo, tots menys Pepe que com només veu canal 9 no s'ha assabentat de res.
El profe ens ha explicat que en algunes Comunitats s'han fet col·legis i instituts per via urgent, però que llavors s'enfadaven els constructors perquè amb eixa excusa sempre els donaven els contractes a les mateixes empreses.
Quan he anat a casa i li ho he contat tot a ma mare, que des que hi ha Internet diu que a ella ja no li enganyen els polítics (uf!!, a vorer si ara censuren Internet igual que canal 9), i s'ha posat com una boja a buscar informació.
Després m'ha contat que és que ja li han tirats diverses vegades de les orelles a l'empresa eixa a que Conselleria li demana que s'encarregue de fer escoles, CIEGSA, perquè només ho anunciava en el seu tauler d'anuncis, i clar, això no val. I ara, què mala sort, es veu que ja ho estan fent bé.
Se m'ha ocorregut que potser, ells que d'això saben molt, podien pressupostar-ho per aules: biblioteca 500.000 euros, laboratori 300.000... i així donar-li-ho a qui vullguen. Però mon pare m'ha dit que, encara que ens fastidie, les coses s'han de fer legals. Això sí, buscar les vies per a fer-lo més ràpid, que "haberlas haylas". I que potser el problema no és eixe, sinó que no hi ha diners per a fer col·legis i demès perquè l'empren en altres coses. Doncs va a ser això!
martes, 27 de octubre de 2009
¿QUÉ HEM FET ELS PARES?
Ahí va el enllaç en un blog que parla de la educació als fills i com a voltes abdiquem eixa tasca en la escola, la TV, les activitats... La educació dels nostres fills necessita de molt de temps i criteris clars. I a voltes no els tenim, estem desorientats i sense saber com fer-ho. No volem vore-los patir. O no tenim el temps que requereix fer les coses bé. Com pense que ho va fer Isabel en el post que os indique.
Animeu-vos a opinar.
http://juliomanuel.blogspot.com/2009/04/que-hemos-hecho-los-padres.html
Animeu-vos a opinar.
http://juliomanuel.blogspot.com/2009/04/que-hemos-hecho-los-padres.html
miércoles, 21 de octubre de 2009
KARATE
A partir de novembre es farà l'activitat extraescolar de Karate, en dimarts i dimecres de 17,15 a 18,15.
Els que encara no s'hajen apuntat poden passar ja per l'AMPA. Es recomana que els xiquets porten roba comoda.
Els que encara no s'hajen apuntat poden passar ja per l'AMPA. Es recomana que els xiquets porten roba comoda.
NOTA INFORMATIVA
Ja tenim els dècims i participacions de la loteria de Nadal amb el número 17822. Podeu passar a comprar-la per l'AMPA els dijous de 17,15 a 18,15 hores.
Recordar-vos que els serveis que s'han de usar després de les 17 hores són els que hi ha entre el col.legi Pou i Les Vessanes. Els de l'AMPA o les aules no es poden utilitzar perque están treballant els serveis de neteja. També preguem als usuaris del pati de l'escola després de les 17,00 hores que el mantinguen net. Si no és així, no ens permetran gaudir del pati en horari extraescolar. Es un xicotet esforç, pel bé de tots. Gràcies.
A.M.P.A.
Recordar-vos que els serveis que s'han de usar després de les 17 hores són els que hi ha entre el col.legi Pou i Les Vessanes. Els de l'AMPA o les aules no es poden utilitzar perque están treballant els serveis de neteja. També preguem als usuaris del pati de l'escola després de les 17,00 hores que el mantinguen net. Si no és així, no ens permetran gaudir del pati en horari extraescolar. Es un xicotet esforç, pel bé de tots. Gràcies.
A.M.P.A.
martes, 20 de octubre de 2009
LLIÇONS DES DEL BARRACÓ: VULL SER POLÍTIC!
Vaja setmaneta! Durant el pont me'n vaig anar de viatge, això sí, amb una motxilla que pesava més que la maleta ,amb tots els deures, i examen, i un treball....
A la tornada de res m'han servit les excuses: "es que he estat fora, és que tinc ball després de classe i acabe molt tard... es que ma mare tenia una reunió i...." ¡Res! els deures cal entregar-los el dia que ens manen, no valen les excuses.
En Primària ens deien que era per a preparar-nos per a l'Institut. Ara, en l'Insti ens diuen que és per a preparar-nos per a la vida real, per a quan hàgem de treballar. Que si ens demanen una cosa i ens comprometem, hem de tindre-ho fet per a quan ens ho demanen... Però sí jo vull ser política! Bé, o funcionària d'urbanisme.
Ara segur que Franc, el de la meua classe, estarà pensant que què culpa tenen els funcionaris, que son pare ho és i treballa molt. Nyas!, i ma mare: -Ja sé que hi ha molts que treballen, però altres.... Encara que potser no és culpa d'ells, com ara manen tants en l'Ajuntament! Segur que passa com en ma casa, que només són dos i no s'aclarixen:
-Mon pare: "Marina, no et mogues fins que no acabes els deures".
-Ma mare: "Marina, encara no t'has dutxat? Deixa això de seguida i a dutxar-te!
Perquè m'imagine que en urbanisme passa alguna cosa semblant:
Sr. Sancho (al funcionari): "Sr. Martinez, vull que revise ja el projecte d'urbanització del C-1, ¡ho necessite per a ahir!".
Als 5 minuts, la Sra. Font: "Deixa tot el que estigues fent i posa't de seguida amb el projecte d'urbanització de la piscina coberta"
Funcionari: "És que el Sr. Sancho m'ha dit...!"
Sra. Font: "Em dóna igual, el primer és el primer"
I així podríem seguir amb cadascú dels Regidors, però no vaig a allargar-me molt perquè gaste molt de paper i ara estic estudiant el tema del reciclatge i estic molt concienciada.
La qüestió és que per a ells, això dels terminis d'entrega dels deures no compta. Així que hui, vaig a jugar a ser mestra i revisar el que ens ha anat dient el Sr. Sancho des de gener de l'any passat, per a poder avaluar-los.
----------------------Data prevista -Data Realització- Retard
Nomenament agent urb: Febrer - Juny - 4 mesos
Reparcel·lació: abril-maig - incògnita - 6 de moment
Urbanització: maig,juny - no ho sabem -4 per ara
Quant a Conselleria:
Projecte bàsic: fi desembre - fi febrer - 2 mesos només!
Projecte Execució : juny - revisant deficiències - Ni se sap
Inici obres : Setembre, desembre - Incògnita - Uffff....!
Fi obres: primer maig 2010,després 2011, ara? -ho vorem?
I tot açò sense comptar que ja comencem amb molt de retard, ja que estem demanant l'Institut des del 2005.
Crec que els vaig a suspendre a tots, excepte a la Sra. Alcaldessa que la deixarem amb un "No presentada", perquè no aconseguim que responga a les nostres peticions. Ha de ser de la mateixa escola que el seu cap, el Sr. Camps.
Demà mateix parle amb el meu tutor: Jo vull ser política!
A. MIRALLES
A la tornada de res m'han servit les excuses: "es que he estat fora, és que tinc ball després de classe i acabe molt tard... es que ma mare tenia una reunió i...." ¡Res! els deures cal entregar-los el dia que ens manen, no valen les excuses.
En Primària ens deien que era per a preparar-nos per a l'Institut. Ara, en l'Insti ens diuen que és per a preparar-nos per a la vida real, per a quan hàgem de treballar. Que si ens demanen una cosa i ens comprometem, hem de tindre-ho fet per a quan ens ho demanen... Però sí jo vull ser política! Bé, o funcionària d'urbanisme.
Ara segur que Franc, el de la meua classe, estarà pensant que què culpa tenen els funcionaris, que son pare ho és i treballa molt. Nyas!, i ma mare: -Ja sé que hi ha molts que treballen, però altres.... Encara que potser no és culpa d'ells, com ara manen tants en l'Ajuntament! Segur que passa com en ma casa, que només són dos i no s'aclarixen:
-Mon pare: "Marina, no et mogues fins que no acabes els deures".
-Ma mare: "Marina, encara no t'has dutxat? Deixa això de seguida i a dutxar-te!
Perquè m'imagine que en urbanisme passa alguna cosa semblant:
Sr. Sancho (al funcionari): "Sr. Martinez, vull que revise ja el projecte d'urbanització del C-1, ¡ho necessite per a ahir!".
Als 5 minuts, la Sra. Font: "Deixa tot el que estigues fent i posa't de seguida amb el projecte d'urbanització de la piscina coberta"
Funcionari: "És que el Sr. Sancho m'ha dit...!"
Sra. Font: "Em dóna igual, el primer és el primer"
I així podríem seguir amb cadascú dels Regidors, però no vaig a allargar-me molt perquè gaste molt de paper i ara estic estudiant el tema del reciclatge i estic molt concienciada.
La qüestió és que per a ells, això dels terminis d'entrega dels deures no compta. Així que hui, vaig a jugar a ser mestra i revisar el que ens ha anat dient el Sr. Sancho des de gener de l'any passat, per a poder avaluar-los.
----------------------Data prevista -Data Realització- Retard
Nomenament agent urb: Febrer - Juny - 4 mesos
Reparcel·lació: abril-maig - incògnita - 6 de moment
Urbanització: maig,juny - no ho sabem -4 per ara
Quant a Conselleria:
Projecte bàsic: fi desembre - fi febrer - 2 mesos només!
Projecte Execució : juny - revisant deficiències - Ni se sap
Inici obres : Setembre, desembre - Incògnita - Uffff....!
Fi obres: primer maig 2010,després 2011, ara? -ho vorem?
I tot açò sense comptar que ja comencem amb molt de retard, ja que estem demanant l'Institut des del 2005.
Crec que els vaig a suspendre a tots, excepte a la Sra. Alcaldessa que la deixarem amb un "No presentada", perquè no aconseguim que responga a les nostres peticions. Ha de ser de la mateixa escola que el seu cap, el Sr. Camps.
Demà mateix parle amb el meu tutor: Jo vull ser política!
A. MIRALLES
jueves, 15 de octubre de 2009
RESUM ASSEMBLEA 14-10-09
1r. RENOVACIÓ JUNTA DIRECTIVA, amb els següents càrrecs:
Presidenta. Mª Jesús Oliver
Secretària: Gemma Roig Vives
Vicesecretària: Fani Mestre
Tresorera: Manoli Soler
Vicetresorera: Belen Morell
Vocals: Conchi Perez
COMISSIONS:
- Loteria: Fany Catalá i Nela Femenia
- Escoles Matineres: Patricia Cardona, Eva Puig i Cristina Giménez
- Tercer Institut: Mariló Cerveto, Amparo Miralles i Juan Luis Nadal.
- Activitats extraescolars: Montse Buitrago
- Subvencions: Arminda Garcia
2n. ACTIVITATS EXTRAESCOLARS:
S'ha fet un grup de Karate, els dimecres a les 17,15 hores. Hi ha possibilitat de realitzar un altre grup si hi ha prou demanda. Este grup seria els dimarts.
Només ha hagut prou nombre d'alumnes per a poder realitzar les activitats de:
- Expressió Corporal per a Infantil.
- Ball, teatre i dibuix i pintura per a primària.
S'està intentant fer l'activitat de gimnàstica per a pares i mares, que seria en horari de 15,30 a 16,30, dos dies a la setmana. Es requerix un mínim de 10 persones per a poder realitzar-la.
3r. EQUIPATGE BÀSQUET
Actualment el Vessanes compta amb 4 equips de bàsquet. Enguany l'entrenador ha sol·licitat la col·laboració de l'AMPA per a la gestió i venda dels equipatges.
En l'assemblea s'ha proposat subvencionar als socis el número i logo de l'AMPA, ja que és una activitat que representa al col·legi. S'ha aprovat per majoria esta proposta, quedant els preus de la següent manera:
Socis: 17 euros. No socis: 17 euros + número i logo.
Els equipatges estaran en el despatx de l'AMPA a partir del dimarts 20.
4t. PETICIÓ DE LA DIRECCIÓ DEL CENTRE.
S'ha insistit en la petició que se'ns fa des de la Direcció del Centre, que els pares que es queden en les instal·lacions a partir de les 17 hores, vigilen i intenten que es quede el pati en condicions, net de papers o altres coses. Recordeu que podrà estar obert sempre que sapiem cuidar-lo, si hi ha un mal ús del mateix açò podria canviar.
També se'ns ha demanat que els que es queden a partir d'esta hora no utilitzen els aseos de l'AMPA i utilitzen els que hi ha en els vestuaris.
Presidenta. Mª Jesús Oliver
Secretària: Gemma Roig Vives
Vicesecretària: Fani Mestre
Tresorera: Manoli Soler
Vicetresorera: Belen Morell
Vocals: Conchi Perez
COMISSIONS:
- Loteria: Fany Catalá i Nela Femenia
- Escoles Matineres: Patricia Cardona, Eva Puig i Cristina Giménez
- Tercer Institut: Mariló Cerveto, Amparo Miralles i Juan Luis Nadal.
- Activitats extraescolars: Montse Buitrago
- Subvencions: Arminda Garcia
2n. ACTIVITATS EXTRAESCOLARS:
S'ha fet un grup de Karate, els dimecres a les 17,15 hores. Hi ha possibilitat de realitzar un altre grup si hi ha prou demanda. Este grup seria els dimarts.
Només ha hagut prou nombre d'alumnes per a poder realitzar les activitats de:
- Expressió Corporal per a Infantil.
- Ball, teatre i dibuix i pintura per a primària.
S'està intentant fer l'activitat de gimnàstica per a pares i mares, que seria en horari de 15,30 a 16,30, dos dies a la setmana. Es requerix un mínim de 10 persones per a poder realitzar-la.
3r. EQUIPATGE BÀSQUET
Actualment el Vessanes compta amb 4 equips de bàsquet. Enguany l'entrenador ha sol·licitat la col·laboració de l'AMPA per a la gestió i venda dels equipatges.
En l'assemblea s'ha proposat subvencionar als socis el número i logo de l'AMPA, ja que és una activitat que representa al col·legi. S'ha aprovat per majoria esta proposta, quedant els preus de la següent manera:
Socis: 17 euros. No socis: 17 euros + número i logo.
Els equipatges estaran en el despatx de l'AMPA a partir del dimarts 20.
4t. PETICIÓ DE LA DIRECCIÓ DEL CENTRE.
S'ha insistit en la petició que se'ns fa des de la Direcció del Centre, que els pares que es queden en les instal·lacions a partir de les 17 hores, vigilen i intenten que es quede el pati en condicions, net de papers o altres coses. Recordeu que podrà estar obert sempre que sapiem cuidar-lo, si hi ha un mal ús del mateix açò podria canviar.
També se'ns ha demanat que els que es queden a partir d'esta hora no utilitzen els aseos de l'AMPA i utilitzen els que hi ha en els vestuaris.
miércoles, 7 de octubre de 2009
ACTIVITATS EXTRAESCOLARS
A partir del dimarts 13 d’octubre, començaran les següents activitats extraescolars:
INFANTIL: EXPRESSIÓ CORPORAL
PRIMARIA: TEATRE I DIBUIX I PINTURA.
L’activitat de dibuix i pintura per a 4rt., 5é., i 6é. serà el dijous i per a 1er., 2n. I 3er. el dimecres.
De moment per a la resta d’activitats no hi ha suficients xiquets, així que animeu-vos a apuntar-los si es que així ho desitgeu.
INFANTIL: EXPRESSIÓ CORPORAL
PRIMARIA: TEATRE I DIBUIX I PINTURA.
L’activitat de dibuix i pintura per a 4rt., 5é., i 6é. serà el dijous i per a 1er., 2n. I 3er. el dimecres.
De moment per a la resta d’activitats no hi ha suficients xiquets, així que animeu-vos a apuntar-los si es que així ho desitgeu.
ASSEMBLEA GENERAL ORDINARIA
Per la present es convoca L'ASSEMBLEA GENERAL ORDINARIA de l’AMPA; que tindrà lloc el proper dimecres 14 d’octubre de 2009 a les 20 hores en primera convocatòria i 20,15 en segona, amb el següent ordre del dia:
- Lectura de l’acta anterior
- Renovació de la junta directiva
- Activitats extraescolars
- Programació d’activitats
- Equipatge de bàsquet del col•legi
- Precs i preguntes
L’HORARI de l’AMPA pel curs 2009/10 serà :
DIJOUS DE 17’15 A 18 HORES.
Recordar-vos que podeu passar pel local de l’AMPA a per les agendes i bosses d’esmorzar. També podeu portar els vostres suggeriments respecte a l’ampliació d’horari de les escoles matineres.
- Lectura de l’acta anterior
- Renovació de la junta directiva
- Activitats extraescolars
- Programació d’activitats
- Equipatge de bàsquet del col•legi
- Precs i preguntes
L’HORARI de l’AMPA pel curs 2009/10 serà :
DIJOUS DE 17’15 A 18 HORES.
Recordar-vos que podeu passar pel local de l’AMPA a per les agendes i bosses d’esmorzar. També podeu portar els vostres suggeriments respecte a l’ampliació d’horari de les escoles matineres.
lunes, 28 de septiembre de 2009
LLIÇONS DEL BARRACÓ: BUSCANT NOMS A L'INSTITUT
Sóc Marina. Fa molt de temps que no escric, des que estava en 1r de Primària, està clar que els barracons m'inspiren!
M'he fet major i ja vaig a l'institut. M'han dit moltes vegades que les coses canvien, però pel que veig no totes, perquè torne a estar en barracons (perdó: aules prefabricades, que és allò políticament correcte). I és que, amb tants barracons per la Comunitat Valenciana, em fan pensar si el Bigots eixe que està tan de moda, també tindrà una empresa de fer-ne.
Bo, al que anava, el meu Institut encara no té nom, però jo he pensat que em vaig a presentar al Consell Escolar per a proposar un: "LA NAU". A que sona bé? Ah, quan estava d'emocionada amb la idea! i va i em diuen que eixe nom ja està agarrat per a un supermegateatre que van a fer en dos anys, i això ho he de vore per a creure-ho. Perquè el nostre Institut ,-si es complixen els terminis com diu el Regidor sempre (hem d’aclarir que són terminis mòbils)-, tardarà almenys 5 anys en construir-se des que es va crear. Clar que el supermegateatre té mà perquè compta amb el vistiplau del President Camps i no farà falta tanta paperassa com per a fer el nostre insti. No crec que faça falta cedir dos vegades els terrenys (com la primera vegada eren de l'equip contrari, els nous de l'Ajuntament l'han hagut de tornar a cedir).
La veritat és que al nostre insti li aniria de categoria eixe nom perquè estem rodejats d'aigua, i a vegades hem de posar-nos tots a traure-la.
Bé, crec que en compte de la Nau proposaré "L'ARCA DE NOE", perquè ací dilúvia i perquè va tan lenta cap el seu destí: un edifici xulíssim en el Camí dels Lladres.
Encara sort que tenim una molt bona tripulació que ens fa oblidar i convertir en anècdotes tot allò que ens passa.
Com per exemple nostre tutor, que em recorda molt a Flora, la meua mestra de Primària. Ell també és partidari de l'aprenentatge "significatiu", és a dir, aprofitar el que passa per a aprendre. Així que portem unes setmanes fent problemes del següent tipus:
Quant tardarà en omplir-se un poal de 5 litres si plou a raó de 60litres/hora?
Quants funcionaris fan falta en Conselleria perquè un projecte de 250 pàgines siga revisat en 2 anys?
Sí a la Comunitat Valenciana hi ha 1028 barracons, i de cada un es paga de lloguer.750 euros/mes, quant ens costa a l'any als valencians?
Espere que no arribem a poder fer també pràctiques de natació en els corredors.
Això sí, estem en una classe de 16 xiquets, la qual cosa és una meravella que compensa totes les altres. I encara que en primària teníem un pis, ara tenim tres (per açò és IES3). I sí l'Ajuntament no espavila igual arribem a 5 o 6 i a fer torns per a usar el pati, perquè encara que hem demanat l'ampliació, no hi ha ningú que ens done resposta.
Que guai, que seguritat dona fer-se major i que hi haja coses que no canvien!
A. Miralles
M'he fet major i ja vaig a l'institut. M'han dit moltes vegades que les coses canvien, però pel que veig no totes, perquè torne a estar en barracons (perdó: aules prefabricades, que és allò políticament correcte). I és que, amb tants barracons per la Comunitat Valenciana, em fan pensar si el Bigots eixe que està tan de moda, també tindrà una empresa de fer-ne.
Bo, al que anava, el meu Institut encara no té nom, però jo he pensat que em vaig a presentar al Consell Escolar per a proposar un: "LA NAU". A que sona bé? Ah, quan estava d'emocionada amb la idea! i va i em diuen que eixe nom ja està agarrat per a un supermegateatre que van a fer en dos anys, i això ho he de vore per a creure-ho. Perquè el nostre Institut ,-si es complixen els terminis com diu el Regidor sempre (hem d’aclarir que són terminis mòbils)-, tardarà almenys 5 anys en construir-se des que es va crear. Clar que el supermegateatre té mà perquè compta amb el vistiplau del President Camps i no farà falta tanta paperassa com per a fer el nostre insti. No crec que faça falta cedir dos vegades els terrenys (com la primera vegada eren de l'equip contrari, els nous de l'Ajuntament l'han hagut de tornar a cedir).
La veritat és que al nostre insti li aniria de categoria eixe nom perquè estem rodejats d'aigua, i a vegades hem de posar-nos tots a traure-la.
Bé, crec que en compte de la Nau proposaré "L'ARCA DE NOE", perquè ací dilúvia i perquè va tan lenta cap el seu destí: un edifici xulíssim en el Camí dels Lladres.
Encara sort que tenim una molt bona tripulació que ens fa oblidar i convertir en anècdotes tot allò que ens passa.
Com per exemple nostre tutor, que em recorda molt a Flora, la meua mestra de Primària. Ell també és partidari de l'aprenentatge "significatiu", és a dir, aprofitar el que passa per a aprendre. Així que portem unes setmanes fent problemes del següent tipus:
Quant tardarà en omplir-se un poal de 5 litres si plou a raó de 60litres/hora?
Quants funcionaris fan falta en Conselleria perquè un projecte de 250 pàgines siga revisat en 2 anys?
Sí a la Comunitat Valenciana hi ha 1028 barracons, i de cada un es paga de lloguer.750 euros/mes, quant ens costa a l'any als valencians?
Espere que no arribem a poder fer també pràctiques de natació en els corredors.
Això sí, estem en una classe de 16 xiquets, la qual cosa és una meravella que compensa totes les altres. I encara que en primària teníem un pis, ara tenim tres (per açò és IES3). I sí l'Ajuntament no espavila igual arribem a 5 o 6 i a fer torns per a usar el pati, perquè encara que hem demanat l'ampliació, no hi ha ningú que ens done resposta.
Que guai, que seguritat dona fer-se major i que hi haja coses que no canvien!
A. Miralles
Suscribirse a:
Entradas (Atom)