L´ AMPA vos convoca el proper dimecres dia 15 de desembre a la concentració que tindrà lloc a la glorieta a les 19.30 hores per a demanar el 3er Institut i un ensenyament públic en condicions.
Heu de portar les vostres cartes demanant-ho i les introduirem totes a la bústia per a enviar-li-les al pare noel.
Esperem la vostra assistència. Es important. La educació dels nostres fills està en joc.
domingo, 12 de diciembre de 2010
martes, 9 de noviembre de 2010
NOTA INFORMATIVA
L´AMPA comunica que ja han començat les classes de KARATE, seran al gimnàs els dimarts de 16.45 a 17.45 hores. Encara queden places. També han començat les classes de FUN ENGLISH: els dimarts pels alumnes de 4art, els dimecres pel alumnes de 5é i 6é i els dijous pels de 2on i 3er, de 12.30 a 13.30 hores. DIBUIX I PINTURA els dijous de 12.30 a 13.30 i DANSES POPULARS els dilluns els alumnes de 2on a 6é i els dimecres els d´ infantil i 1er, al gimnàs de 16.30 a 17.30 h.
Disposem de la loteria del col.legi del sorteig de nadal amb el número de sempre, el 17822. Passeu pel l´ AMPA a comprarla. Estem els tots els dimarts de 16.30 a 17.30 hores.
També anem a posar en marxa ja el TALLER DE FALLA. Passeu per l´AMPA per a apuntar-se.
Per últim recordar-vos, sobre tot als nous, l´adreça del nostre blog: http:// ampalesvessanes.blogspot.com.
Disposem de la loteria del col.legi del sorteig de nadal amb el número de sempre, el 17822. Passeu pel l´ AMPA a comprarla. Estem els tots els dimarts de 16.30 a 17.30 hores.
També anem a posar en marxa ja el TALLER DE FALLA. Passeu per l´AMPA per a apuntar-se.
Per últim recordar-vos, sobre tot als nous, l´adreça del nostre blog: http:// ampalesvessanes.blogspot.com.
domingo, 17 de octubre de 2010
NOTA INFORMATIVA
L´ AMPA informa que ja han començat les activitats extraescolars de "Dibuix i Pintura" els dijous de 12.30 a 13.30 h. I "Teatre" els dilluns els alumnes de 5é i 6é i els dimarts els alumnes de 2on, 3er i 4art, de 12.30 a 13.30 h.
A Novembre començaran Fun English, Karate i Danses Populars. La resta d´activitats no s´ha pogut fer grup, de moment, encara esteu a temps d´inscriure´s. Anirem posant tota la informació als panels informatius i al blog.
També informar-vos que no hi han suficients xiquets per a fer les escoles vespertines, encara que segueix estant oberta la inscripció per si es puguera arribar al mínim per a dur-ho endavant.
Per últim, hem tingut la iniciativa de proposar un taller de teatre per a pares i mares. L´horari seria un dia per setmana de 15.30 a 16.30 h. Els interessats passeu per l´AMPA per a informar-vos.
Vinga, animeu-se. Farem una obra xula!!
A Novembre començaran Fun English, Karate i Danses Populars. La resta d´activitats no s´ha pogut fer grup, de moment, encara esteu a temps d´inscriure´s. Anirem posant tota la informació als panels informatius i al blog.
També informar-vos que no hi han suficients xiquets per a fer les escoles vespertines, encara que segueix estant oberta la inscripció per si es puguera arribar al mínim per a dur-ho endavant.
Per últim, hem tingut la iniciativa de proposar un taller de teatre per a pares i mares. L´horari seria un dia per setmana de 15.30 a 16.30 h. Els interessats passeu per l´AMPA per a informar-vos.
Vinga, animeu-se. Farem una obra xula!!
miércoles, 29 de septiembre de 2010
ENS TRASLLADEM / PANELS INFORMATIUS / LOTERIA
L´AMPA informa que ENS TRASLLADEM a partir del 4 d´octubre estarem al local de les escoles matineres de 16.30 a 17.30 hores practicament tots el dies la primera quincena d´octubre i la resta de l´any els dimarts amb el mateix horari.
També informar-vos que hem posat dos panels informatius per a penjar tota la informació de
l´AMPA. Estan situats un a l´edifici d´infantil, en front de la classe dels cocodrils i l´altre de primària, junt a la entrada de secretaria. Actualment hem posat la explicació de les activitats extraescolar. Tota la informació estarà també al blog: http:// ampalesvessanes.blogspot.com
Per últim fer-vos saber que ja disposem de la loteria de nadal. Núm. 17822. Passeu quan vullgau pel local a comprar la sort.
També informar-vos que hem posat dos panels informatius per a penjar tota la informació de
l´AMPA. Estan situats un a l´edifici d´infantil, en front de la classe dels cocodrils i l´altre de primària, junt a la entrada de secretaria. Actualment hem posat la explicació de les activitats extraescolar. Tota la informació estarà també al blog: http:// ampalesvessanes.blogspot.com
Per últim fer-vos saber que ja disposem de la loteria de nadal. Núm. 17822. Passeu quan vullgau pel local a comprar la sort.
PROGRAMA D´ACTIVITATS EXTRAESCOLARS 2010/2011
Estimats pares i mares del Vessanes:
Proposem aquestes activitats per als nostres xiquets i xiquetes per enguany:
Ball
Professora: Natali
Explicació activitat
- Desenvolupament psicomotriu de la percepció de l’espai i la musicalitat.
- Potenciació de la col·locació del cos i la comunicació corporal utilitzant l’espai i la música per millorar la capacitat d’expressió.
- Aprenentatge del llenguatge de la dansa i de coreografies en grup.
Teatre
Professora: Montse Buitrago
Explicació activitat
Preparació d´ una obra de teatre amb la finalitat de participar en el Certamen escolar de teatre de la ciutat de Dénia. En aquest taller treballaran la expresió corporal i vocal individual i en grup. També participaran en la el.laboració del decorat de l´escenari.
Fun English
Professora: Luci (professorra Acadèmia Oeste)
Explicació activitat
Es vol introduïr a l’alumnat en una nova llengua per a ells com és l’anglès a
través de jocs, cançons i contes il.lustrats per fer-ho més atractiu i divertit. L’objectiu primordial és
que comencin a agafar vocabulari i comprendre frases senzilles en anglès. Aquesta serà una molt
bona base per aprofundir i consolidar la llengua a primària. Amb la corresponent adaptació a l’edat de cada grup, s’introduiran la lectura de textos i la realització de diferents treballs d’aula.
Dibuix i pintura
Professora: Estefania Ramos
Explicació activitat
És una activitat on els objectius són:
Conèixer distints mitjans d’expressió graficoplàstica.
Apreciar les possibilitats expressives que ofereix la investigació amb diverses tècniques plàstiques i visuals.
Utilitzar correctament el material de dibuix i pintura.
Utilitzar el color i la textura com mitjans d’expressió.
Gaudir del procés de producció artística.
Taller de Manualitats
Professora: Montse Buitrago
Explicació activitat
Taller de manualitats amb materials de rebuig.
Aquest taller pretén apropar als xiquets al reciclatge i desenvolupar la seua creativitat i imaginació. També que prenguen conciència de que la majoria de coses que tiren al fem es poden aprofitar. Es faran joguines, objectes de decoració,etc.
Biodansa
Professora: Sofia Machta
Explicació activitat
Es tracta d'una tècnica que utilitza la música i els jocs i la dansa per a connectar amb la part més genuïna d'un.
Potència la naturalitat pròpia dels menuts que va perdent-se entre rols i referències externes.
La biodansa propícia el respecte i l'autoestima dels xiquets i xiquetes en un ambient festiu per a celebrar la particularitat de cadascun i l'alegria de viure junts. Fonamentalment treballa les relacions: l'afectivitat i la creativitat i la consciència de ser part d'un tot.
Afavorix la confiança i la seguretat transformant la por al ridícul en oportunitats per a gaudir junts. Els èxits conquerits en les sessions s'integren de manera natural i s'exporten al món millorant la vivència de cada dia.
Clown
Professora: Antonia Díaz Herreros
Explicació activitat
Desenvolupar el clown que cadascú porta dins.
Aspectes físics i psicològics del clown.
Elaboració d´exercicis pràctics i pautes sobre l´ús del nas, la mirada, la veu, el vestuari i el maquillatge.
El desenvolupament i treball de taula sobre un guió a representar.
Muntatge escenogràfic i creació de personatges.
Titelles
Professora: Antonia Díaz Herreros
Explicació activitat
El treball corporal en l´ús de la titella.
Explorar tècniques com a varetes, fil, guants, ombres, transparències...
Experimentació de diversos materials i tècniques plàstiques per a la creació de titelles, màscares i escenografies.
Karate
Monitor: Marco Aledo
Explicació activitat
Es vol introduïr a l’alumnat en un esport nou per a ells com és el karate. L’objectiu primordial és
que comencin a aprendre la disciplina i els moviments bàsics d´aquest esport.
Taller de Falla
Professora: Montse Buitrago
Explicació activitat
Es tracta d´apropar als xiquets al món de la construcció d´una falla.
Similar a l´any passat.
Danses populars
Monitor: Manolo de Dianum Dansa
Explicació activitat
Es vol introduir als xiquets en el món de les danses tradicionals valencianes.
Proposem aquestes activitats per als nostres xiquets i xiquetes per enguany:
Ball
Professora: Natali
Explicació activitat
- Desenvolupament psicomotriu de la percepció de l’espai i la musicalitat.
- Potenciació de la col·locació del cos i la comunicació corporal utilitzant l’espai i la música per millorar la capacitat d’expressió.
- Aprenentatge del llenguatge de la dansa i de coreografies en grup.
Teatre
Professora: Montse Buitrago
Explicació activitat
Preparació d´ una obra de teatre amb la finalitat de participar en el Certamen escolar de teatre de la ciutat de Dénia. En aquest taller treballaran la expresió corporal i vocal individual i en grup. També participaran en la el.laboració del decorat de l´escenari.
Fun English
Professora: Luci (professorra Acadèmia Oeste)
Explicació activitat
Es vol introduïr a l’alumnat en una nova llengua per a ells com és l’anglès a
través de jocs, cançons i contes il.lustrats per fer-ho més atractiu i divertit. L’objectiu primordial és
que comencin a agafar vocabulari i comprendre frases senzilles en anglès. Aquesta serà una molt
bona base per aprofundir i consolidar la llengua a primària. Amb la corresponent adaptació a l’edat de cada grup, s’introduiran la lectura de textos i la realització de diferents treballs d’aula.
Dibuix i pintura
Professora: Estefania Ramos
Explicació activitat
És una activitat on els objectius són:
Conèixer distints mitjans d’expressió graficoplàstica.
Apreciar les possibilitats expressives que ofereix la investigació amb diverses tècniques plàstiques i visuals.
Utilitzar correctament el material de dibuix i pintura.
Utilitzar el color i la textura com mitjans d’expressió.
Gaudir del procés de producció artística.
Taller de Manualitats
Professora: Montse Buitrago
Explicació activitat
Taller de manualitats amb materials de rebuig.
Aquest taller pretén apropar als xiquets al reciclatge i desenvolupar la seua creativitat i imaginació. També que prenguen conciència de que la majoria de coses que tiren al fem es poden aprofitar. Es faran joguines, objectes de decoració,etc.
Biodansa
Professora: Sofia Machta
Explicació activitat
Es tracta d'una tècnica que utilitza la música i els jocs i la dansa per a connectar amb la part més genuïna d'un.
Potència la naturalitat pròpia dels menuts que va perdent-se entre rols i referències externes.
La biodansa propícia el respecte i l'autoestima dels xiquets i xiquetes en un ambient festiu per a celebrar la particularitat de cadascun i l'alegria de viure junts. Fonamentalment treballa les relacions: l'afectivitat i la creativitat i la consciència de ser part d'un tot.
Afavorix la confiança i la seguretat transformant la por al ridícul en oportunitats per a gaudir junts. Els èxits conquerits en les sessions s'integren de manera natural i s'exporten al món millorant la vivència de cada dia.
Clown
Professora: Antonia Díaz Herreros
Explicació activitat
Desenvolupar el clown que cadascú porta dins.
Aspectes físics i psicològics del clown.
Elaboració d´exercicis pràctics i pautes sobre l´ús del nas, la mirada, la veu, el vestuari i el maquillatge.
El desenvolupament i treball de taula sobre un guió a representar.
Muntatge escenogràfic i creació de personatges.
Titelles
Professora: Antonia Díaz Herreros
Explicació activitat
El treball corporal en l´ús de la titella.
Explorar tècniques com a varetes, fil, guants, ombres, transparències...
Experimentació de diversos materials i tècniques plàstiques per a la creació de titelles, màscares i escenografies.
Karate
Monitor: Marco Aledo
Explicació activitat
Es vol introduïr a l’alumnat en un esport nou per a ells com és el karate. L’objectiu primordial és
que comencin a aprendre la disciplina i els moviments bàsics d´aquest esport.
Taller de Falla
Professora: Montse Buitrago
Explicació activitat
Es tracta d´apropar als xiquets al món de la construcció d´una falla.
Similar a l´any passat.
Danses populars
Monitor: Manolo de Dianum Dansa
Explicació activitat
Es vol introduir als xiquets en el món de les danses tradicionals valencianes.
miércoles, 15 de septiembre de 2010
PREU SEGUR ESCOLAR I ESCOLES MATINERES
NOTA INFORMATIVA
L´AMPA informa que ja tenim confirmat el preu del segur escolar, és de 15 euros per xiquet. Podeu passar pel local dilluns, dimecres i divendres de 17.30 a 18.30 hores.
Recordem que per a fer ús de les escoles matineres i de les activitats extraescolars és obligatori ser soci de l´AMPA i tindre el segur pagat. També fer saber que el preu de les escoles matineres és de 15 euros al mes per xiquet.
La setmana pròxima passarem una nota amb el llistat de totes les activitats extraescolars que s´oferten i segons la demanda es farà un grup o dos o cap si no hi ha prou alumnes.
L´AMPA informa que ja tenim confirmat el preu del segur escolar, és de 15 euros per xiquet. Podeu passar pel local dilluns, dimecres i divendres de 17.30 a 18.30 hores.
Recordem que per a fer ús de les escoles matineres i de les activitats extraescolars és obligatori ser soci de l´AMPA i tindre el segur pagat. També fer saber que el preu de les escoles matineres és de 15 euros al mes per xiquet.
La setmana pròxima passarem una nota amb el llistat de totes les activitats extraescolars que s´oferten i segons la demanda es farà un grup o dos o cap si no hi ha prou alumnes.
jueves, 9 de septiembre de 2010
QUOTA I SEGUR AMPA. ESCOLES VESPERTINES
NOTA INFORMATIVA
L´AMPA informa la quota general per un fill/a és de 15 euros i 5 euros més per cada germà. Amb aquesta quota tindreu de regal l’agenda personalitzada del col·legi.
El segur escolar és imprescindible per tots aquells xiquets i xiquetes que realitzaran qualsevol activitat extraescolar de l’AMPA o “Escoles Matineres”. Ja us notificarem el preu del segur quan ho sapiem.
Poseu passar pel local de l’AMPA on estarem la setmana del 13 al 17 tots el dies de 17:30 a 18:30 hores i el dilluns 13 i dijous 16 també de 9 a 9:30 hores. Per suposat teniu l’opció de ingressar-ho al número de compte bancari i portar el rebut per facilitar la tasca. És important posar el nom del xiquet i el curs a l´ingrés.
2090 – 0226 – 11 – 0200022361
Enguany, com tots sabeu, l´horari escolar acaba a les 16:30 hores. A causa d´aquest canvi l´AMPA proposa la posada en marxa de "Les escoles vespertines". Es contractaria a una monitora ó dos per a fer-se càrrec dels xiquets de 16:30 a 17:30 hores. Els interessats heu d´omplir aquest formulari abans del dia 20 de setembre i entregar-lo a l´AMPA. Segons la demanda ja fariem una reunió per a vore el preu.
SÍ, M´ INTERESSA LA PROPOSTA DE LES ESCOLES VESPERTINES
L´ALUMNE................................................................................................................
CURS........................................ Firma del pare/mare ..........................................
L´AMPA informa la quota general per un fill/a és de 15 euros i 5 euros més per cada germà. Amb aquesta quota tindreu de regal l’agenda personalitzada del col·legi.
El segur escolar és imprescindible per tots aquells xiquets i xiquetes que realitzaran qualsevol activitat extraescolar de l’AMPA o “Escoles Matineres”. Ja us notificarem el preu del segur quan ho sapiem.
Poseu passar pel local de l’AMPA on estarem la setmana del 13 al 17 tots el dies de 17:30 a 18:30 hores i el dilluns 13 i dijous 16 també de 9 a 9:30 hores. Per suposat teniu l’opció de ingressar-ho al número de compte bancari i portar el rebut per facilitar la tasca. És important posar el nom del xiquet i el curs a l´ingrés.
2090 – 0226 – 11 – 0200022361
Enguany, com tots sabeu, l´horari escolar acaba a les 16:30 hores. A causa d´aquest canvi l´AMPA proposa la posada en marxa de "Les escoles vespertines". Es contractaria a una monitora ó dos per a fer-se càrrec dels xiquets de 16:30 a 17:30 hores. Els interessats heu d´omplir aquest formulari abans del dia 20 de setembre i entregar-lo a l´AMPA. Segons la demanda ja fariem una reunió per a vore el preu.
SÍ, M´ INTERESSA LA PROPOSTA DE LES ESCOLES VESPERTINES
L´ALUMNE................................................................................................................
CURS........................................ Firma del pare/mare ..........................................
LA TORNADA AL COLE
Ja estem altra vegada ací, enguany a l´AMPA volem fer moltes coses...per això des de ja mateix ens posem en marxa...tots aquells que s´animen a treballar pels nostres fills seran benvinguts!!! Sal.lutacions!!
Avui, com de costum, el director Pep ens ha donat la benvinguda a tots després de les vacances d´estiu. Tot seguit...a la feina
Avui, com de costum, el director Pep ens ha donat la benvinguda a tots després de les vacances d´estiu. Tot seguit...a la feina
jueves, 8 de julio de 2010
NOVA ORDRE REGULADORA DELS MENJADORS ESCOLARS
La Conselleria ha presentat una nova Ordre reguladora dels menjadors escolars que bàsicament preveu:
- La Conselleria d’ Educació convoca un concurs d’ àmbit provincial per a que se presenten les empreses interessades.
- S’ elaborarà un projecto educatiu del menjador que serà aprovat pel Consell Escolar i establirà els objectius i prioritats de funcionament del menjador i les normes de convivència.
- El Consell Escolar proposarà fins tres empreses prioritzades de les homologades. La Direcció Territorial li entregarà la relació d’empreses per realitzar l’elecció.
- No recull l’opció de poder concertar el menjador amb les AMPA.
QUINS CANVIS SUPOSA EN EL FUNCIONAMENT I GESTIÓ?
- Els Consells Escolars perden capacitat de negociar el servei de menjador amb l'empresa que consideren i han d'acollir-se a la relació d'empreses de la Conselleria.
- Es continua sense rebre ajudes per als mesos de setembre i juny i sense estar coberts les despeses de funcionament de menjador.
- Dos canvis significatius, l'àmbit d'aplicació del servei de menjador no estaven inclosos alumnes de tercer i quart d'ESO. Inclou els alumnes de Secundària. Però, al contrari, en l'Educació Infantil, només parla del segon cicle.
QUÈ HEM COMUNICAT ALS MITJANS SOBRE L’ORDRE DE MENJADORS?
La Confederació de Pares d'Alumnes Gonzalo Anaya -que representa a 163.000 usuaris- considera que el canvi de model "limita l'elecció dels pares", que fins ara negociaven el menú i l'alimentació dels seus fills amb cada empresa subministradora. Mares i pares d'alumnes consideren que la nova orde de menjadors expulsa a les AMPAS, al propi centre i a xicotetes empreses de la localitat que pogueren prestar el servei i sols les grans empreses se podran homologar.
Enfront d'eixes grans empreses adjudicatàries, ni l'AMPA ni el Centre podran negociar amb la força amb què ara ho fan davant d'empreses xicotetes, quant a menús, monitors, canals de subministrament o tipus d'aliments, etc. I, amb això, per a la Confederació Gonzalo Anaya podria perillar la qualitat del servei derivat d'un oligopoli d'empreses licitades per la Conselleria.
L'orde introdueix una altra conseqüència: "Expulsa a les associacions de pares i mares (AMPA), de la gestió del servei de menjador de molts centres educatius". Després d'anys de negociacions amb la Conselleria d'Educació, esta fórmula de gestió es va regularitzar i en el curs 2001-2002 moltes AMPA es van constituir en autoempreses, propiciant la incorporació laboral de les mares amb contracte d'autònoms.
TOTAL: Que es privatitza el servei del menjador per a grans empreses per a salvar a Conselleria dels deutes i com sempre, pagarem més els treballadors.
- La Conselleria d’ Educació convoca un concurs d’ àmbit provincial per a que se presenten les empreses interessades.
- S’ elaborarà un projecto educatiu del menjador que serà aprovat pel Consell Escolar i establirà els objectius i prioritats de funcionament del menjador i les normes de convivència.
- El Consell Escolar proposarà fins tres empreses prioritzades de les homologades. La Direcció Territorial li entregarà la relació d’empreses per realitzar l’elecció.
- No recull l’opció de poder concertar el menjador amb les AMPA.
QUINS CANVIS SUPOSA EN EL FUNCIONAMENT I GESTIÓ?
- Els Consells Escolars perden capacitat de negociar el servei de menjador amb l'empresa que consideren i han d'acollir-se a la relació d'empreses de la Conselleria.
- Es continua sense rebre ajudes per als mesos de setembre i juny i sense estar coberts les despeses de funcionament de menjador.
- Dos canvis significatius, l'àmbit d'aplicació del servei de menjador no estaven inclosos alumnes de tercer i quart d'ESO. Inclou els alumnes de Secundària. Però, al contrari, en l'Educació Infantil, només parla del segon cicle.
QUÈ HEM COMUNICAT ALS MITJANS SOBRE L’ORDRE DE MENJADORS?
La Confederació de Pares d'Alumnes Gonzalo Anaya -que representa a 163.000 usuaris- considera que el canvi de model "limita l'elecció dels pares", que fins ara negociaven el menú i l'alimentació dels seus fills amb cada empresa subministradora. Mares i pares d'alumnes consideren que la nova orde de menjadors expulsa a les AMPAS, al propi centre i a xicotetes empreses de la localitat que pogueren prestar el servei i sols les grans empreses se podran homologar.
Enfront d'eixes grans empreses adjudicatàries, ni l'AMPA ni el Centre podran negociar amb la força amb què ara ho fan davant d'empreses xicotetes, quant a menús, monitors, canals de subministrament o tipus d'aliments, etc. I, amb això, per a la Confederació Gonzalo Anaya podria perillar la qualitat del servei derivat d'un oligopoli d'empreses licitades per la Conselleria.
L'orde introdueix una altra conseqüència: "Expulsa a les associacions de pares i mares (AMPA), de la gestió del servei de menjador de molts centres educatius". Després d'anys de negociacions amb la Conselleria d'Educació, esta fórmula de gestió es va regularitzar i en el curs 2001-2002 moltes AMPA es van constituir en autoempreses, propiciant la incorporació laboral de les mares amb contracte d'autònoms.
TOTAL: Que es privatitza el servei del menjador per a grans empreses per a salvar a Conselleria dels deutes i com sempre, pagarem més els treballadors.
lunes, 14 de junio de 2010
Xandalls i quota AMPA
Pares i mares, per al pròxim curs, tal i com es va parlar a l´ assamblea ordinària, es faràn xandalls amb el logotip del col.legi. Està la opció de només pantaló i jaqueta de xandall i el lot complet que afegeix el polo, pantaló curt i sudadera. Estaràn a la venta a Les Tendes Reig al carrer Marqués de Campo a partir de Setembre.
També informar-vos que podeu pagar la quota de l´AMPA des de ja mateix al següent número de conter 209002261400400815 de la CAM per tal que no s´ajunten massa despeses al mes de setembre. Heu d´ingressar 15 euros per xiquet i 5 euros més per germà.
Us desitjem des de l´AMPA que passeu un bon estiu!!
També informar-vos que podeu pagar la quota de l´AMPA des de ja mateix al següent número de conter 209002261400400815 de la CAM per tal que no s´ajunten massa despeses al mes de setembre. Heu d´ingressar 15 euros per xiquet i 5 euros més per germà.
Us desitjem des de l´AMPA que passeu un bon estiu!!
Equip benjamí de futbet
Alumnes de 2on i 3er, us informem que es vol fer un equip de futbet del col.legi per participar a la lliga de les Escoles Esportives Municipals la temporada 2010-2011. Ja hi ha un equip format de la categoria prebenjamí i alguns companys vostres s´han apuntat per a fer un equip benjamí pero necessitem més jugadors per a completar l´equip. Tots aquells xiquet/etes interessats/ades en formar part d´aquest equip informeu-ho a qualsevol persona perteneixent a l´AMPA.
Vinga, animeu-se!! Farem uns super-equips de Les Vessanes!!
Vinga, animeu-se!! Farem uns super-equips de Les Vessanes!!
lunes, 31 de mayo de 2010
ASSEMBLEA GENERAL ORDINARIA
Es convoca L´ASSEMBLEA GENERAL ORDINARIA de l’AMPA; que tindrà lloc el proper dimecres 2 de juny de 2010 a les 19 hores, amb el següent ordre del dia:
-Balanç econòmic
-Proposta de Xandals per a el proper curs
-Votació del nou horari proposat per la Junta Directiva del Col.legi, que seria de 9 a 12.30 i de 15 a 16.30h
-Precs i preguntes
Recordar-vos que podeu passar pel local de l’AMPA el mateix dimecres de 17 a 18.30 hores a pels vales desconte per a Terra Mítica, Aqualandia i Mundomar.
-Balanç econòmic
-Proposta de Xandals per a el proper curs
-Votació del nou horari proposat per la Junta Directiva del Col.legi, que seria de 9 a 12.30 i de 15 a 16.30h
-Precs i preguntes
Recordar-vos que podeu passar pel local de l’AMPA el mateix dimecres de 17 a 18.30 hores a pels vales desconte per a Terra Mítica, Aqualandia i Mundomar.
martes, 4 de mayo de 2010
EQUIP FUTBET 5é, 1r, 2n i 3r
Pares i mares, us informem que es vol fer un equip de futbet del col.legi per participar a la lliga de les Escoles Esportives Municipals la temporada 2010-2011. Tots aquells xiquet/etes interessats/ades en formar part d´aquest equip passeu pel local de l´AMPA. Les categories són Benjamí, els nascuts/udes el 2001 i 2002 i Prebenjamí els nascuts/udes el 2003 i 2004. Passeu a donar les dades i, si hi ha suficients xiquets/etes per a formar l´equip, més avant heu de dur per a formalitzar les fitxes 2 fotos tamany carnet, una fotocòpia del SIP i una fotocòpia de la partida de naixement.
Animeu-se i de pressa. S´ha de gestionar ara, abans que acabe el curs vigent.
Animeu-se i de pressa. S´ha de gestionar ara, abans que acabe el curs vigent.
martes, 27 de abril de 2010
EL TREN DE LA TROBADA
TROBADES EN VALENCIÀ CALP La Marina Alta 29 de Maig
Us informem que està gestionant-se “el tren de la trobada”. La idea és que anem totes les escoles de Dénia a les trobades amb el trenet. Serà una aventura xula i divertida pels nens i fàcil pels grans (ens estalviarem les voltes buscant aparcament). L' eixida seria amb el tren de les 15.20 hores i l´últim tren de tornada és a les 21.30 hores.
Volem fer un càlcul aproximatiu de les persones que utilitzarem el servei per comunicar-ho a renfe pel tema de la cabuda i el descompte que ens puguen fer.
Vinga, animeu-se. Puja´t al tren de la trobada!!!!!!
Us informem que està gestionant-se “el tren de la trobada”. La idea és que anem totes les escoles de Dénia a les trobades amb el trenet. Serà una aventura xula i divertida pels nens i fàcil pels grans (ens estalviarem les voltes buscant aparcament). L' eixida seria amb el tren de les 15.20 hores i l´últim tren de tornada és a les 21.30 hores.
Volem fer un càlcul aproximatiu de les persones que utilitzarem el servei per comunicar-ho a renfe pel tema de la cabuda i el descompte que ens puguen fer.
Vinga, animeu-se. Puja´t al tren de la trobada!!!!!!
NOTA INFORMATIVA DE L'AMPA
Volem agrair a tots aquells que participaren a la Gimcana Solidària la seua col.laboració. Varem recaudar 150 euros que hem donat a l´Associació d´Ajuda a xiquets amb necessitats educatives especials entre els 0 i els 6 anys LUDAI.
CONCURS DE DIBUIX PORTADA REVISTA CATXIRULO
Pares i mares, com tots els anys, anem a fer un concurs per a elegir la portada de la revista Catxirulo. El tema del dibuix és lliure. Animeu als vostres fills a fer un dibuix i presentar-lo al concurs.
CONCURS DE DIBUIX PORTADA REVISTA CATXIRULO
Pares i mares, com tots els anys, anem a fer un concurs per a elegir la portada de la revista Catxirulo. El tema del dibuix és lliure. Animeu als vostres fills a fer un dibuix i presentar-lo al concurs.
lunes, 26 de abril de 2010
CONFERENCIA "DROGUES, JOVENS I CANNABIS"
Esteu convidants a la conferencia-taula rodona "Drogues, jovens i cannabis" del dimars 27 d'abril a les 19:30h en la casa de cultura de Dénia. Presentació: estudi factors inici i manteniment del consum del cannabis així com informació de recursos de la zona,efectes i conseqüències del cannabis, programes i campanyes de la UPC,entre altres temes.
Esperem de la vostra assistència .
Esperem de la vostra assistència .
FIRA D'ASOCIACIONS
"El día 1 de maig, representants de les AMPAs de Denia, estarèm a la Fira d'Asociacions, al carrer la Via, per a informar de les nostres activitats, així com la situació en les diferents escoles e instituts de Denia.
Per altra banda, la Plataforma per l’Ensenyament Públic organitza una consulta popular a la comunitat educativa el proper 6 de maig de 2010. L’objectiu d’aquesta consulta, màxima expressió democràtica, és donar a conéixer l’opinió de la comunitat educativa respecte a la política educativa de la Generalitat Valenciana i, en concret, del conseller d’educació Alejandro Font de Mora. Ens han demanat col.laboració, per tant eixe mateix dia farem la consulta i podrà respondre tot el que vullga fer-ho.
Us convidem a participar"
Per altra banda, la Plataforma per l’Ensenyament Públic organitza una consulta popular a la comunitat educativa el proper 6 de maig de 2010. L’objectiu d’aquesta consulta, màxima expressió democràtica, és donar a conéixer l’opinió de la comunitat educativa respecte a la política educativa de la Generalitat Valenciana i, en concret, del conseller d’educació Alejandro Font de Mora. Ens han demanat col.laboració, per tant eixe mateix dia farem la consulta i podrà respondre tot el que vullga fer-ho.
Us convidem a participar"
viernes, 23 de abril de 2010
DIA DE CONVIVÈNCIA AL CIP LES VESSANES
Seguint la tradició de cursos anteriors, el passat diumenge 18 d’abril celebrarem a la nostra escola un dia de convivència entre alumnes, famílies i professors.
Tot i que semblava que anava a fer mal oratge ens reunirem més de 350 persones que pogueren gaudir de les activitats que havien programat per aquesta jornada.
Iniciarem el matí amb els partits de futbet dels alumnes dels diferents nivells, a continuació participaren en la gimcana solidaria que s’organitzà per a recaptar diners per a l’Associació Luchando para Darles un futuro de Igualdad (LUDAI).
També s’organitzaren tallers i un mercadet d’articles i llibres de segona mà per al Viatge de Fi de Curs de l’alumnat de Sisé.
A les 13.30 h s’inicià el VII Concurs de Paelles en qual es presentaren 12 paelles resultant com a premiats en primer lloc Paco Soler i Toni Moncho; en segon lloc, Vicent Mas, Jose Toribio i Ximo Gavilà; en tercer lloc, Juani Ribes i M. José Ribes.
A les postres l’alumnat de 6é posaren a la venda els pastissos elaborats per a col·laborar amb el viatge de Fi de Curs.
La festa acabà amb una discomòbil amenitzada pel pare d’un alumne del centre que va animar a la gent a fer balls i divertir-se.
L’AMPA i el CIP Les Vessanes vol agrair la participació i col·laboració de les famílies en la celebració d’un dia en el que tots gaudirem d’un dia expèndid.
Tot i que semblava que anava a fer mal oratge ens reunirem més de 350 persones que pogueren gaudir de les activitats que havien programat per aquesta jornada.
Iniciarem el matí amb els partits de futbet dels alumnes dels diferents nivells, a continuació participaren en la gimcana solidaria que s’organitzà per a recaptar diners per a l’Associació Luchando para Darles un futuro de Igualdad (LUDAI).
També s’organitzaren tallers i un mercadet d’articles i llibres de segona mà per al Viatge de Fi de Curs de l’alumnat de Sisé.
A les 13.30 h s’inicià el VII Concurs de Paelles en qual es presentaren 12 paelles resultant com a premiats en primer lloc Paco Soler i Toni Moncho; en segon lloc, Vicent Mas, Jose Toribio i Ximo Gavilà; en tercer lloc, Juani Ribes i M. José Ribes.
A les postres l’alumnat de 6é posaren a la venda els pastissos elaborats per a col·laborar amb el viatge de Fi de Curs.
La festa acabà amb una discomòbil amenitzada pel pare d’un alumne del centre que va animar a la gent a fer balls i divertir-se.
L’AMPA i el CIP Les Vessanes vol agrair la participació i col·laboració de les famílies en la celebració d’un dia en el que tots gaudirem d’un dia expèndid.
domingo, 28 de marzo de 2010
FESTIVAL DE LA PRIVAMERA DE 6é
El festival de la primavera organitzat pels alumnes de 6t per a recaptar fons per al viatge de fi de curs ha sigut un èxit. Un èxit per l'assistència de públic que va abarrotar la Casa de la Cultura, i un èxit pels xavals , que han sigut capaços d'organitzar-se i mostrar-nos allò que millor saben fer.
Vam tindre un poc de tot: les alumnes Pilar , Paula i Maria van fer una exhibició de gimnàstica rítmica, per a començar la vesprada amb molt bon peu. Va haver-hi 3 balls més de diferents grups d'alumnes, sketchs còmics de Nacho i Arnau, una cançó interpretada per Gema i Pilar, i destacant especialment, Laura Montoro que ens va delectar amb unes peces musicals al piano que va interpretar amb molt d'art. Comptarem també amb la col·laboració especial de Miriam Jaén, una alumna de l'Institut Chabás que canta però que molt bé.
I per descomptat, les desfilades de roba de Canadà House i La Botiga de Maribel, que amablement van cedir les seues robes perquè pogueren lluir-les els nostres xavals. I en el que també comptem amb la col·laboració en la desfilada d'alumnes d'altres cursos.
Des d'ací enhorabona a les organitzadores, a Mar Ferrer i especialment a sa mare, Mª Jesús Oliver que, no sabem com, aconseguix traure temps per a tot i a més fer-ho molt, molt bé. Gràcies també a la mestra Xari Navarrete, que hens ajuda sempre en tot el que demanem.
A. Miralles
Vam tindre un poc de tot: les alumnes Pilar , Paula i Maria van fer una exhibició de gimnàstica rítmica, per a començar la vesprada amb molt bon peu. Va haver-hi 3 balls més de diferents grups d'alumnes, sketchs còmics de Nacho i Arnau, una cançó interpretada per Gema i Pilar, i destacant especialment, Laura Montoro que ens va delectar amb unes peces musicals al piano que va interpretar amb molt d'art. Comptarem també amb la col·laboració especial de Miriam Jaén, una alumna de l'Institut Chabás que canta però que molt bé.
I per descomptat, les desfilades de roba de Canadà House i La Botiga de Maribel, que amablement van cedir les seues robes perquè pogueren lluir-les els nostres xavals. I en el que també comptem amb la col·laboració en la desfilada d'alumnes d'altres cursos.
Des d'ací enhorabona a les organitzadores, a Mar Ferrer i especialment a sa mare, Mª Jesús Oliver que, no sabem com, aconseguix traure temps per a tot i a més fer-ho molt, molt bé. Gràcies també a la mestra Xari Navarrete, que hens ajuda sempre en tot el que demanem.
A. Miralles
lunes, 15 de marzo de 2010
FALLA
Enguany la falla ha estat dedicada a la pel·lícula UP "un conte d'il·lusió, tenacitat i respecte".
Hem de donar l'enhorabona al "gran artiste" que tenim en el col·le, Pep Aguilar, que una vegada més ens ha deixat impressionats amb els resultats que aconseguix amb moltes hores de treball, molt de perfeccionisme, i sobretot molta il·lusió i molt d'amor al que fa. El resultat: una falla digna de qualsevol comissió fallera i en molts casos molt millor.
Gràcies a la resta de professorat que ha col·laborat amb la creació de la falla, a Juanjo, a Montse Buitrago i sobretot a totes les mares que han participat en el taller de falla, així com a aquells pares que han aportat algun ninot.
Gràcies a tots ells que ho han fet possible una vegada més.
Hem de donar l'enhorabona al "gran artiste" que tenim en el col·le, Pep Aguilar, que una vegada més ens ha deixat impressionats amb els resultats que aconseguix amb moltes hores de treball, molt de perfeccionisme, i sobretot molta il·lusió i molt d'amor al que fa. El resultat: una falla digna de qualsevol comissió fallera i en molts casos molt millor.
Gràcies a la resta de professorat que ha col·laborat amb la creació de la falla, a Juanjo, a Montse Buitrago i sobretot a totes les mares que han participat en el taller de falla, així com a aquells pares que han aportat algun ninot.
Gràcies a tots ells que ho han fet possible una vegada més.
viernes, 26 de febrero de 2010
MANIFEST LLEGIT EN LA CONCENTRACIÓ
Els alumnes, professors i pares de l'IES3 i col·legis adscrits, volem denunciar una vegada més, L'ABANDÓ en què ens veiem per part tant de l'Administració MUNICIPAL com AUTONÒMICA.
Per part de l'Administració municipal, perquè:
El Departament d'Urbanisme, després d'any i mig, continua sense donar els passos necessaris perquè s'urbanitze el C-1 on anirà el futur institut. Considerem que si es tracta, com diuen, d'un problema econòmic, han de trobar JA la via per a resoldre-ho, i prioritzar, per a variar, l'educació i seguretat dels xiquets i xiquetes de Dénia, sobre l'esport, la decoració de les rotondes o qualsevol altra obra, no tan urgent i prioritària com esta.
NO VEIEM en la defensa d'estos xiquets i xiquetes, una postura contundent i constant de la corporació davant de la Conselleria, i especialment de l'alcaldessa, com ho ha fet amb el tren. Esperem que les promeses de la Sra. Kringe de recolzar la nostra concentració a València, no es queden només en paraules. Entenem que, perquè Conselleria atenga les nostres reivindicacions necessitem la seua implicació, igual que ha ocorregut en altres localitats amb problemes semblants al nostre.
Per part de l'Administració autonòmica perquè, des que comencem a exigir la posada en marxa de l'IES3, durant el curs 04-05, hem anat veient dilatar-se tots els terminis, amb una excusa després d'una altra, mentres els nostres fills i els seus professors patixen una situació “tercemundista” en un complex de “contenidors” que no reunixen les condicions mínimes exigibles, i NINGÚ ens facilita l'informe tècnic que garantisca que no hi ha risc en els mateixos per a la integritat física dels seus usuaris.
És per tot això que NO CALLAREM i exigim:
A la REGIDORA D'URBANISME I ESPORTS PEPA FONT, l'inici JA, URGENT, SENSE DEMORA, de la urbanització del C-1.
A la SRA. ALCALDESSA, GESTIONE I ENS ACOMPANYE A UNA ENTREVISTA AMB EL CONSELLER FONT DE MORA i defenga l'interés d'estos xiquets de Dénia, com ho ha fet amb el tren.
A la CONSELLERIA: que resolga JA, la situació d'abandó que patixen els “contenidors”, ampliant el pati, abaixant les aules del 3r pis i revisant totes les deficiències, i que traga a licitació ja l'obra, sense retardar més la construcció de l'edifici definitiu.
Per part de l'Administració municipal, perquè:
El Departament d'Urbanisme, després d'any i mig, continua sense donar els passos necessaris perquè s'urbanitze el C-1 on anirà el futur institut. Considerem que si es tracta, com diuen, d'un problema econòmic, han de trobar JA la via per a resoldre-ho, i prioritzar, per a variar, l'educació i seguretat dels xiquets i xiquetes de Dénia, sobre l'esport, la decoració de les rotondes o qualsevol altra obra, no tan urgent i prioritària com esta.
NO VEIEM en la defensa d'estos xiquets i xiquetes, una postura contundent i constant de la corporació davant de la Conselleria, i especialment de l'alcaldessa, com ho ha fet amb el tren. Esperem que les promeses de la Sra. Kringe de recolzar la nostra concentració a València, no es queden només en paraules. Entenem que, perquè Conselleria atenga les nostres reivindicacions necessitem la seua implicació, igual que ha ocorregut en altres localitats amb problemes semblants al nostre.
Per part de l'Administració autonòmica perquè, des que comencem a exigir la posada en marxa de l'IES3, durant el curs 04-05, hem anat veient dilatar-se tots els terminis, amb una excusa després d'una altra, mentres els nostres fills i els seus professors patixen una situació “tercemundista” en un complex de “contenidors” que no reunixen les condicions mínimes exigibles, i NINGÚ ens facilita l'informe tècnic que garantisca que no hi ha risc en els mateixos per a la integritat física dels seus usuaris.
És per tot això que NO CALLAREM i exigim:
A la REGIDORA D'URBANISME I ESPORTS PEPA FONT, l'inici JA, URGENT, SENSE DEMORA, de la urbanització del C-1.
A la SRA. ALCALDESSA, GESTIONE I ENS ACOMPANYE A UNA ENTREVISTA AMB EL CONSELLER FONT DE MORA i defenga l'interés d'estos xiquets de Dénia, com ho ha fet amb el tren.
A la CONSELLERIA: que resolga JA, la situació d'abandó que patixen els “contenidors”, ampliant el pati, abaixant les aules del 3r pis i revisant totes les deficiències, i que traga a licitació ja l'obra, sense retardar més la construcció de l'edifici definitiu.
RESULTATS DE LA CONCENTRACIÓ
Si forem polítics, diríem que la concentració d'ahir va ser un èxit. Però com no ho som, hem de reconéixer que vam ser pocs. Pocs, perquè MOLTS són els afectats, i MOLTS més seran en uns anys. Així que, no estem satisfets.
Hem de felicitar els pares, mares i sobretot alumnes del Vessanes, què, com sempre, som els que més assistim a reivindicar i barallar pels nostres drets. Encara que a alguns els pese, els nostres xavals estan aprenent a defendre els seus drets i a saber que si un calla, les coses no avancen. I, encara que parega que no, les nostres pressions a poc a poc van donant fruit, i es van donant xicotets passos, que d'una altra forma no es donarien.
Així que, a pesar de la poca afluència de personal, podem considerar l'objectiu complit. Tenim el compromís de l'Ajuntament de posar autobusos i acompanyar-nos a València, i la moció que es va presentar tal com nosaltres havíem sol·licitat. Així que només queda, ANAR TOTS EL 24 DE MARÇ A VALÈNCIA.
Podeu anar passant per l'AMPA per a apuntar-vos, eixirem a les 17 hores i tornarem sobre les 20,30.
Hem de felicitar els pares, mares i sobretot alumnes del Vessanes, què, com sempre, som els que més assistim a reivindicar i barallar pels nostres drets. Encara que a alguns els pese, els nostres xavals estan aprenent a defendre els seus drets i a saber que si un calla, les coses no avancen. I, encara que parega que no, les nostres pressions a poc a poc van donant fruit, i es van donant xicotets passos, que d'una altra forma no es donarien.
Així que, a pesar de la poca afluència de personal, podem considerar l'objectiu complit. Tenim el compromís de l'Ajuntament de posar autobusos i acompanyar-nos a València, i la moció que es va presentar tal com nosaltres havíem sol·licitat. Així que només queda, ANAR TOTS EL 24 DE MARÇ A VALÈNCIA.
Podeu anar passant per l'AMPA per a apuntar-vos, eixirem a les 17 hores i tornarem sobre les 20,30.
jueves, 18 de febrero de 2010
BERENAR EL DIA 26 FEBRER
El divendres dia 26, els alumnes de 6é oferiran berenar a l'eixida del cole, per a recaptar fons per al viatge de fi de curs. Hi haurà dolç i salat així com begudes.
TALLER FALLA
Per un altre costat a partir del dilluns 22, hi haurà TALLER DE FALLA PER A PARES, totes les vesprades de 15,30 a 17 hores.
TALLER FALLA
Per un altre costat a partir del dilluns 22, hi haurà TALLER DE FALLA PER A PARES, totes les vesprades de 15,30 a 17 hores.
CONCETRACIONS
CONCENTRACIÓ DIA 25 FEBRER
El DIJOUS 25 DE FEBRER A LES 19 HORES, tornarem a concentrar-nos en els baixos de l'Ajuntament per a demanar que ES CONSTRUESCA JA EL TERCER IES.
Esta vegada, exigim a l'Ajuntament, i concretament a la Regidora d'Urbanisme Pepa Font, que comencen immediatament les obres d'urbanització de la zona, i a l'Alcaldessa de Dénia que EXIGISCA a la Conselleria que no demore més la licitació i construcció del Centre. El lema serà TOTS UNITS PER L'INSTITUT. Volem formar una cadena, tot el més llarga possible, així que no vos el perdeu i vindre-vos tots, ho passarem bé.
CONCENTRACIÓ A VALENCIA
D'altra banda, ja tenim data si no hi ha canvis, per al VIATGE A VALÈNCIA: serà el dia 24 de març. L'autobús eixirà a les 5 de la vesprada i ens portarà a la porta de les Corts a València. La idea és intentar fer-li arribar al president Camps, de manera simbòlica, les vidrioles. Quants més siguem millor. Per a calcular aproximadament el núm. d'autobusos, farem reserves a 1 euro per persona. Podeu entregueu-lo junt amb el següent rebut en l'AMPA, abans del 15 de març.
No se ho perdeu. Si penses que “no és el teu problema”, t’estàs enganyant. El problema és de TOTS: inclús dels menuts, perquè es faràn grans i a este pas o ens afanyem o encara pillaràn els “contenidors”.
El DIJOUS 25 DE FEBRER A LES 19 HORES, tornarem a concentrar-nos en els baixos de l'Ajuntament per a demanar que ES CONSTRUESCA JA EL TERCER IES.
Esta vegada, exigim a l'Ajuntament, i concretament a la Regidora d'Urbanisme Pepa Font, que comencen immediatament les obres d'urbanització de la zona, i a l'Alcaldessa de Dénia que EXIGISCA a la Conselleria que no demore més la licitació i construcció del Centre. El lema serà TOTS UNITS PER L'INSTITUT. Volem formar una cadena, tot el més llarga possible, així que no vos el perdeu i vindre-vos tots, ho passarem bé.
CONCENTRACIÓ A VALENCIA
D'altra banda, ja tenim data si no hi ha canvis, per al VIATGE A VALÈNCIA: serà el dia 24 de març. L'autobús eixirà a les 5 de la vesprada i ens portarà a la porta de les Corts a València. La idea és intentar fer-li arribar al president Camps, de manera simbòlica, les vidrioles. Quants més siguem millor. Per a calcular aproximadament el núm. d'autobusos, farem reserves a 1 euro per persona. Podeu entregueu-lo junt amb el següent rebut en l'AMPA, abans del 15 de març.
No se ho perdeu. Si penses que “no és el teu problema”, t’estàs enganyant. El problema és de TOTS: inclús dels menuts, perquè es faràn grans i a este pas o ens afanyem o encara pillaràn els “contenidors”.
viernes, 12 de febrero de 2010
CARNESTOLTES
Hui hem celebrat els Carnestoltes. Encara que el tema principal era el de la pel·lícula UP, que també serà el tema de la falla, el col·legi i la contornada s'han poblat de personatges de contes de totes les èpoques. No han faltat ni les princeses ni els vilans.
Un muntó de globus de diversos colors han desfilat davant de tots, els xiquets d'Infantil. Després tot tipus de personatges variats, per a acabar amb els de 6t que tenien a càrrec l'acompanyament musical.
Després la xocolatá oferida per l'AMPA, i gràcies especialment a la col·laboració d'Amparo la cuinera i totes les monitores del menjador.
Si voleu, podeu enviar fotos al correu de l'AMPA, per a penjar-les al blog:
ampavessanes@gmail.com
Un muntó de globus de diversos colors han desfilat davant de tots, els xiquets d'Infantil. Després tot tipus de personatges variats, per a acabar amb els de 6t que tenien a càrrec l'acompanyament musical.
Després la xocolatá oferida per l'AMPA, i gràcies especialment a la col·laboració d'Amparo la cuinera i totes les monitores del menjador.
Si voleu, podeu enviar fotos al correu de l'AMPA, per a penjar-les al blog:
ampavessanes@gmail.com
PETICIÓ A LA SRA. ALCALDESSA
A LA SRA. ALCALDESSA:
En la reunió mantinguda amb vosté i els Regidors d'Urbanisme i Educació dilluns passat 1 de febrer, vam entendre que gestionaria una entrevista amb la Conselleria d'Educació per a saber, d'una banda, qual és la situació actual i real del Projecte d'Execució, i d'un altre, esbrinar els motius pels quals no havia sigut publicat encara en el DOTZE.
Lamentablement l'endemà ens vam veure sorpresos per la notícia, des de Conselleria, que el projecte efectivament estava finalitzat i pendent de publicar per un problema que havia de resoldre l'Ajuntament, referent a la urbanització del terreny (com ja sabrà vosté, ja que una companya li'l va comunicar al Sr. Sancho en un Consell Escolar eixe mateix dia)
Davant de tantes informacions contradictòries de l'una i l'altra Administració, VOLEM I EXIGIM, com a senyal de bona voluntat:
- ENS GESTIONE I ACOMPANYE A UNA REUNIÓ AMB EL CONSELLER D'EDUCACIÓ FONT DE MORA, Amb l'objectiu de:
- Aclarir realment, entre els uns i els altres, en quin punt estem, que problemes reals hi ha i quals són les possibles solucions.
- Demanar a Conselleria la voluntat política d'agilitzar els tràmits burocràtics que en realitat puguen obviar-se quan hi ha interés polític a fer-ho, com ha ocorregut altres vegades.
-I, a més, requerir-li a vosté, com a màxima autoritat en l'Ajuntament, El que Vigile i garantisca que Tant el Departament d'Urbanisme Com l'Ajuntament en si, esgoten qualsevol via possible per a INICIAR JA, SENSE MÉS DEMORA, LA URBANITZACIÓ DEL TERRENY CORRESPONENT A L'INSTITUT.
Recordar-li així mateix, que hem sol·licitat ja per registre d'entrada en diferents ocasions, una Còpia del Projecte Tècnic que es va redactar per a la implantació de l'actual institut provisional, amb nom, cognoms i núm. de col·legiat del tècnic responsable, amb la memòria descriptiva de les variables contemplades per al càlcul de les càrregues, solera, etc. Suposem que es tractarà d'un informe que ha de facilitar la Conselleria. Així mateix demanàvem també un Certificat d'un tècnic municipal donant fe que aquells càlculs que es van fer en un principi, són aplicables a les actuals circumstàncies, complint la Normativa quant a Seguretat Estructural i Funcional.
Esperem notícies seues, atte.
A Dénia, a 8 de febrer 2010
AMPA IES 3 DÉNIA AMPA CP VESSANES AMPA CP MONTGÓ
En la reunió mantinguda amb vosté i els Regidors d'Urbanisme i Educació dilluns passat 1 de febrer, vam entendre que gestionaria una entrevista amb la Conselleria d'Educació per a saber, d'una banda, qual és la situació actual i real del Projecte d'Execució, i d'un altre, esbrinar els motius pels quals no havia sigut publicat encara en el DOTZE.
Lamentablement l'endemà ens vam veure sorpresos per la notícia, des de Conselleria, que el projecte efectivament estava finalitzat i pendent de publicar per un problema que havia de resoldre l'Ajuntament, referent a la urbanització del terreny (com ja sabrà vosté, ja que una companya li'l va comunicar al Sr. Sancho en un Consell Escolar eixe mateix dia)
Davant de tantes informacions contradictòries de l'una i l'altra Administració, VOLEM I EXIGIM, com a senyal de bona voluntat:
- ENS GESTIONE I ACOMPANYE A UNA REUNIÓ AMB EL CONSELLER D'EDUCACIÓ FONT DE MORA, Amb l'objectiu de:
- Aclarir realment, entre els uns i els altres, en quin punt estem, que problemes reals hi ha i quals són les possibles solucions.
- Demanar a Conselleria la voluntat política d'agilitzar els tràmits burocràtics que en realitat puguen obviar-se quan hi ha interés polític a fer-ho, com ha ocorregut altres vegades.
-I, a més, requerir-li a vosté, com a màxima autoritat en l'Ajuntament, El que Vigile i garantisca que Tant el Departament d'Urbanisme Com l'Ajuntament en si, esgoten qualsevol via possible per a INICIAR JA, SENSE MÉS DEMORA, LA URBANITZACIÓ DEL TERRENY CORRESPONENT A L'INSTITUT.
Recordar-li així mateix, que hem sol·licitat ja per registre d'entrada en diferents ocasions, una Còpia del Projecte Tècnic que es va redactar per a la implantació de l'actual institut provisional, amb nom, cognoms i núm. de col·legiat del tècnic responsable, amb la memòria descriptiva de les variables contemplades per al càlcul de les càrregues, solera, etc. Suposem que es tractarà d'un informe que ha de facilitar la Conselleria. Així mateix demanàvem també un Certificat d'un tècnic municipal donant fe que aquells càlculs que es van fer en un principi, són aplicables a les actuals circumstàncies, complint la Normativa quant a Seguretat Estructural i Funcional.
Esperem notícies seues, atte.
A Dénia, a 8 de febrer 2010
AMPA IES 3 DÉNIA AMPA CP VESSANES AMPA CP MONTGÓ
MANIFEST PRESENTAT A LA SRA. ALCALDESSA
La corporació de l'Ajuntament de Dénia en la seua totalitat, vol transmetre a la Conselleria d'Educació i al president de la Generalitat Valenciana, la seua preocupació davant del retard en la construcció del Tercer institut de Dénia, i la situació en què es troba l'aulari provisional.
Este és el tercer curs que els alumnes cursen els seus estudis en el dit aulari, un aulari que patix molts defectes i no reunix unes condicions que garantisquen la seguretat dels alumnes, especialment en dies de pluja i vent. Estem en una zona geogràfica on la freqüència i intensitat de les pluges i del vent és superior a la resta de la Comunitat Valenciana. L'aulari està situat en una zona inundable, a què quan hi ha pluges resulta difícil accedir. Les aules tenen goteres, per la qual cosa s'inunden amb facilitat mullant el material, els aparells elèctrics, ordinadors i calefacció, amb el risc que això suposa. A més, en estes condicions, l'aire condicionat i calefacció no funcionen moltes vegades.
Esta situació provisional estava prevista que fóra per a dos anys. L'actual institut està sent objecte, des del principi, de successives reformes que han portat a un continuat augment del volum d'edificabilitat de la parcel·la on este s'ubica, fins a passar d'una planta de barracons, a les dos i tres plantes d'altura. Els criteris que es van utilitzar per a calcular el sistema constructiu de l'IES3, en els seus inicis, varien molt dels que es donen en l'actualitat.
Per tot això, considerem que actualment hi ha un seriós risc per a la integritat de tots els que fan ús d'eixes instal·lacions (alumnat, professorat i personal no docent).
Sabem que el projecte d'Execució està ja finalitzat i pendent de licitació, però també que fins ara els terminis han anat allargant-se més del raonable.
Des d'esta corporació, i per tot l'anteriorment exposat:
SOL·LICITEM:
-Al conseller d'Educació Sr Font de Mora, i al president de la Generalitat, Sr. Francisco Camps, ASSEGUREN LA CONSTRUCCIÓ URGENT DE L'INSTITUT, SENSE DILATAR MÉS ELS TERMINIS.
-Mentres això ocorre, en un termini no superior a un mes, garantisquen la seguretat i integritat física dels usuaris d'esta infraestructura, per mitjà dels següents documents
Còpia del Projecte Tècnic que es va redactar per a l'Ampliació a tres plantes de l'actual institut, en el que conste nom i cognoms del tècnic, núm. de col·legiat, memòria descriptiva, variables contemplades per al càlcul de les càrregues estructurals, resistència de la solera, etc.
Certificat de Final d'Obra de l'Ampliació a tres plantes de l'institut.
Certificats dels Organismes de Control.
Certificats d'Homologació dels materials empleats per a la Construcció i Acoblament dels barracons.
L'informe o autorització del Tècnic de Conselleria, amb el que, a la vista de tota eixa documentació, s'autoritza l'Ampliació de l'Institut fins a les tres plantes.
Este és el tercer curs que els alumnes cursen els seus estudis en el dit aulari, un aulari que patix molts defectes i no reunix unes condicions que garantisquen la seguretat dels alumnes, especialment en dies de pluja i vent. Estem en una zona geogràfica on la freqüència i intensitat de les pluges i del vent és superior a la resta de la Comunitat Valenciana. L'aulari està situat en una zona inundable, a què quan hi ha pluges resulta difícil accedir. Les aules tenen goteres, per la qual cosa s'inunden amb facilitat mullant el material, els aparells elèctrics, ordinadors i calefacció, amb el risc que això suposa. A més, en estes condicions, l'aire condicionat i calefacció no funcionen moltes vegades.
Esta situació provisional estava prevista que fóra per a dos anys. L'actual institut està sent objecte, des del principi, de successives reformes que han portat a un continuat augment del volum d'edificabilitat de la parcel·la on este s'ubica, fins a passar d'una planta de barracons, a les dos i tres plantes d'altura. Els criteris que es van utilitzar per a calcular el sistema constructiu de l'IES3, en els seus inicis, varien molt dels que es donen en l'actualitat.
Per tot això, considerem que actualment hi ha un seriós risc per a la integritat de tots els que fan ús d'eixes instal·lacions (alumnat, professorat i personal no docent).
Sabem que el projecte d'Execució està ja finalitzat i pendent de licitació, però també que fins ara els terminis han anat allargant-se més del raonable.
Des d'esta corporació, i per tot l'anteriorment exposat:
SOL·LICITEM:
-Al conseller d'Educació Sr Font de Mora, i al president de la Generalitat, Sr. Francisco Camps, ASSEGUREN LA CONSTRUCCIÓ URGENT DE L'INSTITUT, SENSE DILATAR MÉS ELS TERMINIS.
-Mentres això ocorre, en un termini no superior a un mes, garantisquen la seguretat i integritat física dels usuaris d'esta infraestructura, per mitjà dels següents documents
Còpia del Projecte Tècnic que es va redactar per a l'Ampliació a tres plantes de l'actual institut, en el que conste nom i cognoms del tècnic, núm. de col·legiat, memòria descriptiva, variables contemplades per al càlcul de les càrregues estructurals, resistència de la solera, etc.
Certificat de Final d'Obra de l'Ampliació a tres plantes de l'institut.
Certificats dels Organismes de Control.
Certificats d'Homologació dels materials empleats per a la Construcció i Acoblament dels barracons.
L'informe o autorització del Tècnic de Conselleria, amb el que, a la vista de tota eixa documentació, s'autoritza l'Ampliació de l'Institut fins a les tres plantes.
jueves, 11 de febrero de 2010
LLIÇONS DES DEL CONTENIDOR: TREBALL EN EQUIP
LLIÇONS DES DEL CONTENIDOR: TREBALL EN EQUIP
Esta setmana ha estat “chuli” la classe d'Informàtica. Ha sigut molt pràctica: havíem de buscar notícies en Internet per a saber quants xiquets i xiquetes de la Comunitat Valenciana estan com nosaltres, o siga “en contenidors”. He decidit que ja no li vaig a cridar “barracons”, perquè cada dia a l'anar acostant-me al “Insti” i veure els 3 pisos de caixes amuntonades, a mi el que em pareix és un gran magatzem de contenidors.
Al que anava, no sé qui seria el llest que va dir allò de “mal de molts consol de panolis”, perquè quan hem vist les xifres i els anys que porten alguns en contenidors, ens hem deprimit més: 21.000 alumnes en 1028 contenidors. Clar que per a Font de Mora “no són molts”, i diu també: “només un 2%”. Anem, dit així en percentatge la veritat és que sona millor i espanta menys.
Pitjor ens hem quedat quan hem llegit que en alguns casos porten ja 10 anys, com el Col·legi Benalúa d'Alacant. I després, resulta ja avorrit llegir les notícies respecte d'això perquè sempre és el mateix: Conselleria diu que l'Ajuntament ha de resoldre un problema amb els terrenys, l'Ajuntament que és Conselleria, i així se'n van passant la pilota. Jo creia que açò només ocorria si eren de partits diferents, com a Alaquàs o Elx , que fins han hagut de recórrer als tribunals per a demostrar que l'Ajuntament si havia cedit els terrenys. Però resulta que no, que inclús sent del mateix equip, i amb tal de no soltar la pasta, que la tenen per a coses com sabem més vistoses, la Conselleria sempre aconseguix trobar alguna excusa.
És el que ens ha passat ací i, per a què enganyar-nos, per mal pensats que siguem la realitat sempre ens supera. Estaven tan contentes les nostres mares perquè l'Alcaldessa els havia promés intercedir per nosaltres i recolzar la nostra “Mani” a València, quan de Conselleria, l'endemà, els diuen que no s'ha publicat el projecte per un problema amb els terrenys. Pareix que té a veure amb el tema de la urbanització, que ja portem un any esperant-la.
I ací encara ho tenim pitjor, perquè com són 5 partits els que ens governeu, els resulta més fàcil llavar-se les mans i intentar “eixir-se de rosetes”. Així que tenim la Regidora d'Urbanisme Pepa Font, que ha de resoldre el problema del C-1, al Regidor d'Educació Juan Sancho, que és a què li donem la vara, i a l'Alcaldessa com a màxima responsable, que fins ara no teníem el gust de conéixer-la.
Igual que en el meu " insti " quan ens demanen un treball en equip , que sempre està l'empolloncete que curra molt però s'afarta d'anar darrere dels altres, el que s'escaqueja sempre amb tot el morro, i el que “elegantment” sempre té una excusa o està ocupat… Total, el treball sense fer i encara que el profe ja ens coneix i sap qui treballa i qui no, ens suspén a tots per no saber fer un treball en equip.
Perquè això li va a passar a l'Ajuntament com no faça els seus deures, i prompte.
Esta setmana ha estat “chuli” la classe d'Informàtica. Ha sigut molt pràctica: havíem de buscar notícies en Internet per a saber quants xiquets i xiquetes de la Comunitat Valenciana estan com nosaltres, o siga “en contenidors”. He decidit que ja no li vaig a cridar “barracons”, perquè cada dia a l'anar acostant-me al “Insti” i veure els 3 pisos de caixes amuntonades, a mi el que em pareix és un gran magatzem de contenidors.
Al que anava, no sé qui seria el llest que va dir allò de “mal de molts consol de panolis”, perquè quan hem vist les xifres i els anys que porten alguns en contenidors, ens hem deprimit més: 21.000 alumnes en 1028 contenidors. Clar que per a Font de Mora “no són molts”, i diu també: “només un 2%”. Anem, dit així en percentatge la veritat és que sona millor i espanta menys.
Pitjor ens hem quedat quan hem llegit que en alguns casos porten ja 10 anys, com el Col·legi Benalúa d'Alacant. I després, resulta ja avorrit llegir les notícies respecte d'això perquè sempre és el mateix: Conselleria diu que l'Ajuntament ha de resoldre un problema amb els terrenys, l'Ajuntament que és Conselleria, i així se'n van passant la pilota. Jo creia que açò només ocorria si eren de partits diferents, com a Alaquàs o Elx , que fins han hagut de recórrer als tribunals per a demostrar que l'Ajuntament si havia cedit els terrenys. Però resulta que no, que inclús sent del mateix equip, i amb tal de no soltar la pasta, que la tenen per a coses com sabem més vistoses, la Conselleria sempre aconseguix trobar alguna excusa.
És el que ens ha passat ací i, per a què enganyar-nos, per mal pensats que siguem la realitat sempre ens supera. Estaven tan contentes les nostres mares perquè l'Alcaldessa els havia promés intercedir per nosaltres i recolzar la nostra “Mani” a València, quan de Conselleria, l'endemà, els diuen que no s'ha publicat el projecte per un problema amb els terrenys. Pareix que té a veure amb el tema de la urbanització, que ja portem un any esperant-la.
I ací encara ho tenim pitjor, perquè com són 5 partits els que ens governeu, els resulta més fàcil llavar-se les mans i intentar “eixir-se de rosetes”. Així que tenim la Regidora d'Urbanisme Pepa Font, que ha de resoldre el problema del C-1, al Regidor d'Educació Juan Sancho, que és a què li donem la vara, i a l'Alcaldessa com a màxima responsable, que fins ara no teníem el gust de conéixer-la.
Igual que en el meu " insti " quan ens demanen un treball en equip , que sempre està l'empolloncete que curra molt però s'afarta d'anar darrere dels altres, el que s'escaqueja sempre amb tot el morro, i el que “elegantment” sempre té una excusa o està ocupat… Total, el treball sense fer i encara que el profe ja ens coneix i sap qui treballa i qui no, ens suspén a tots per no saber fer un treball en equip.
Perquè això li va a passar a l'Ajuntament com no faça els seus deures, i prompte.
PORTALMAS: DEBATE SOBRE EL INSTITUTO
martes, 2 de febrero de 2010
COMPROMISOS DE LA SRA. ALCALDESA
Ahir de matí ens reunirem representants de l'AMPA del Vessanes, de l'IES3, i el director del mateix, el Sr. Jensen amb la Sra. Alcaldessa i els Regidors d'Educació i d'Urbanisme i Esports.
El motiu de l'entrevista era sol·licitar de la Corporació un suport clar i total a les nostres reivindicacions per a exigir a Conselleria la construcció immediata de l'Institut, i per un altre assegurar-nos que la urbanització de la parcel·la no s'anava a retardar més.
Hem eixit satisfetes de la reunió, ja que, després de veure i conéixer per nosaltres la precarietat de les aules i els problemes que hi ha per pluges i la resta de fenòmens atmosfèrics, creiem que ha entés la situació i s'ha pres interés a fer-li arribar personalment les fotografies al conseller d'Educació, perquè considera que no ha de saber la situació real de l'aulari.
Per tant, a més de l'agilització de la construcció del nou edifici, tractaran perquè almenys les condicions de les aules milloren i s'eviten goteres i problemes amb els aparells elèctrics.
Ens ha assegurat que té el compromís del Conseller en quant a què l'IES3 de Dénia es va a construir tan ràpid com siga possible, que és una prioritat, i ens ha assegurat el seu suport, amb les següents mesures concretes:
Firma conjunta d'un manifest, que ha sol·licitat li férem arribar el més urgentment possible.
Finançament de l'autobús per a anar a concentrar-nos aValencia, a la que també s'han compromés a acompanyar-nos .
El Regidor d'Educació ens ha demanat un marge de 15 dies per a posar-se en contacte de nou amb Conselleria, així com firmar el contracte de desplegament del projecte d'urbanització, i ens ha convocat a una nova reunió en eixe termini o abans, per a informar-nos de la situació concreta i actual del projecte d'execució i poder decidir les pròximes mobilitzacions.
El motiu de l'entrevista era sol·licitar de la Corporació un suport clar i total a les nostres reivindicacions per a exigir a Conselleria la construcció immediata de l'Institut, i per un altre assegurar-nos que la urbanització de la parcel·la no s'anava a retardar més.
Hem eixit satisfetes de la reunió, ja que, després de veure i conéixer per nosaltres la precarietat de les aules i els problemes que hi ha per pluges i la resta de fenòmens atmosfèrics, creiem que ha entés la situació i s'ha pres interés a fer-li arribar personalment les fotografies al conseller d'Educació, perquè considera que no ha de saber la situació real de l'aulari.
Per tant, a més de l'agilització de la construcció del nou edifici, tractaran perquè almenys les condicions de les aules milloren i s'eviten goteres i problemes amb els aparells elèctrics.
Ens ha assegurat que té el compromís del Conseller en quant a què l'IES3 de Dénia es va a construir tan ràpid com siga possible, que és una prioritat, i ens ha assegurat el seu suport, amb les següents mesures concretes:
Firma conjunta d'un manifest, que ha sol·licitat li férem arribar el més urgentment possible.
Finançament de l'autobús per a anar a concentrar-nos aValencia, a la que també s'han compromés a acompanyar-nos .
El Regidor d'Educació ens ha demanat un marge de 15 dies per a posar-se en contacte de nou amb Conselleria, així com firmar el contracte de desplegament del projecte d'urbanització, i ens ha convocat a una nova reunió en eixe termini o abans, per a informar-nos de la situació concreta i actual del projecte d'execució i poder decidir les pròximes mobilitzacions.
ACTUACIÓ POLICIAL EN LA MANIFESTACIÓ PER EL TREN
Ahir dia 30, pares, alumnes i professors de l'IES3 i col·legis adscrits, van voler adherir-se a la manifestació pel tren, sense oblidar la seua principal reivindicació: l'Institut. Considerem que el tren és una infraestructura necessària, però no ho és menys, i per descomptat si més urgent les infraestructures educatives, tant La Xara , com l'IES3, com Mª Ibars.
URGENT, perquè els nostres fills es gelen a les 8 del matí en unes aules que tarden a poder calfar-se, quan arriben a fer-ho. URGENT, perquè quan plou s'inunda i no es pot passar, a més que fins dels aparells elèctrics ixen purnes. URGENT perquè quan fa vent el soroll és insuportable, i quan no ho fa també. URGENT perquè no tenen totes les instal·lacions necessàries per a una formació completa. URGENT perquè estan instal·lades en una zona pantanosa, inundable, i que suporta molt més pes de què estava pensada en un principi, i NINGÚ ens ha facilitat l'informe de seguretat que portem demanant des de fa mesos.
És per tot això que uns 200 pares, alumnes i professors ens unim a la manifestació, respectuosament, mostrant a les autoritats que recolzem la seua demanda i també demanem el seu suport en la nostra reivindicació. Volíem fer-nos veure, ja que no va poder ser així en la concentració del dijous on es va canviar l'hora del ple en l'últim moment.
Així que “a grans mals, grans remeis”. La nostra intenció no va ser contramanifestar-nos, ni oposar-nos a la petició del tren.
El lamentable de tot això va ser, que un parell de pares que portaven una pancarta amb la fotografia de l'IES3, amb els seus tres pisos i un lema en què entre frases referides a l'institut ressaltava la de VOLEM EL TREN, i que esperaven la nostra arribada al pas de la manifestació, es van veure rodejats per 7 policies nacionals com si foren delinqüents. I rotunda i decisiva va ser la reacció de tots els pares que al veure la situació, a l'uníson van rodejar els policies cantant amb molt més ímpetu “Volem el tren, l'institut també”. Així mateix quan se'ls intentaven portar, tots els van acompanyar, i tots van oferir el seu DNI davant de la petició dels agents a estes dos persones. Altres assistents que no anaven amb nosaltres, al veure el que ocorria es van unir al nostre eslògan , junt amb crits de Llibertat d'Expressió.
Tot es va resoldre finalment quan, al ser informat el Regidor d'Educació Juan Sancho, es va personar immediatament junt amb una altra persona que suposem seria el Comisari de Policia.
Així que, el que pretenia ser una col·laboració festiva i “recordatoria”, va poder convertir-se en un problema greu per a uns pares que només lluitaven per la seguretat dels seus fills. Estaria bé que tot eixe desplegament de mitjans, s'utilitzara per a altres situacions, com quan les condicions atmosfèriques impedixen als nostres fills seguir les seues classes amb seguretat per a la seua integritat física.
URGENT, perquè els nostres fills es gelen a les 8 del matí en unes aules que tarden a poder calfar-se, quan arriben a fer-ho. URGENT, perquè quan plou s'inunda i no es pot passar, a més que fins dels aparells elèctrics ixen purnes. URGENT perquè quan fa vent el soroll és insuportable, i quan no ho fa també. URGENT perquè no tenen totes les instal·lacions necessàries per a una formació completa. URGENT perquè estan instal·lades en una zona pantanosa, inundable, i que suporta molt més pes de què estava pensada en un principi, i NINGÚ ens ha facilitat l'informe de seguretat que portem demanant des de fa mesos.
És per tot això que uns 200 pares, alumnes i professors ens unim a la manifestació, respectuosament, mostrant a les autoritats que recolzem la seua demanda i també demanem el seu suport en la nostra reivindicació. Volíem fer-nos veure, ja que no va poder ser així en la concentració del dijous on es va canviar l'hora del ple en l'últim moment.
Així que “a grans mals, grans remeis”. La nostra intenció no va ser contramanifestar-nos, ni oposar-nos a la petició del tren.
El lamentable de tot això va ser, que un parell de pares que portaven una pancarta amb la fotografia de l'IES3, amb els seus tres pisos i un lema en què entre frases referides a l'institut ressaltava la de VOLEM EL TREN, i que esperaven la nostra arribada al pas de la manifestació, es van veure rodejats per 7 policies nacionals com si foren delinqüents. I rotunda i decisiva va ser la reacció de tots els pares que al veure la situació, a l'uníson van rodejar els policies cantant amb molt més ímpetu “Volem el tren, l'institut també”. Així mateix quan se'ls intentaven portar, tots els van acompanyar, i tots van oferir el seu DNI davant de la petició dels agents a estes dos persones. Altres assistents que no anaven amb nosaltres, al veure el que ocorria es van unir al nostre eslògan , junt amb crits de Llibertat d'Expressió.
Tot es va resoldre finalment quan, al ser informat el Regidor d'Educació Juan Sancho, es va personar immediatament junt amb una altra persona que suposem seria el Comisari de Policia.
Així que, el que pretenia ser una col·laboració festiva i “recordatoria”, va poder convertir-se en un problema greu per a uns pares que només lluitaven per la seguretat dels seus fills. Estaria bé que tot eixe desplegament de mitjans, s'utilitzara per a altres situacions, com quan les condicions atmosfèriques impedixen als nostres fills seguir les seues classes amb seguretat per a la seua integritat física.
sábado, 30 de enero de 2010
NOTA INFORMATIVA DE L'AMPA
Volem agrair a tots aquells que participaren al mercat solidari la seua col.laboració. Varem recaptar 450 euros que ja estan ingressats al conter de “Infancia sin Fronteras”.
Pares i mares, el taller de falla necessita de la vostra ajuda per a finalitzar a temps la creació de la nostra falla. Es tracta de endur-vos la feina a casa, tan senzill com fer globus. Els dimarts dies 2 i 9 de febrer es farà una demostració de la tasca a realitzar. Tots aquells interessats acudiu al local de l´AMPA.
El dimarts 2 comença el contacontes de 14:30 a 15:30. Seguim demanant mares/pares voluntaris per a contar-los contes als xiquets.
Pares i mares, el taller de falla necessita de la vostra ajuda per a finalitzar a temps la creació de la nostra falla. Es tracta de endur-vos la feina a casa, tan senzill com fer globus. Els dimarts dies 2 i 9 de febrer es farà una demostració de la tasca a realitzar. Tots aquells interessats acudiu al local de l´AMPA.
El dimarts 2 comença el contacontes de 14:30 a 15:30. Seguim demanant mares/pares voluntaris per a contar-los contes als xiquets.
viernes, 29 de enero de 2010
ÈXIT DE LA CONCENTRACIÓ
Ahir ens trobarem unes 500 persones, entre alumnes, pares, mares, familiars, professors dels tres instituts de Dénia i dels col·legis adscrits , representants sindicals i d'altres AMPAs i Regidors del PSOE i del Bloc, per a exigir a la Corporació que s'unisca a les nostres demandes perquè la Conselleria complisca amb les seues obligacions. Ah, i com no, molta policia nacional, quansevol diria que anavem a prendre l'Ajuntament!!. A la concentració va assistir també com un més el Regidor d'Educació Juan Sancho. Ens va trasmetre la bona notícia que el dilluns ens rebrà la Sra. Alcaldessa, ja que "al canviar "casualment" l'horari del plè, no es va poder presentar-li el manifest.
Després de corejar durant una bona estona diferent eslògans: "Fora barracons, institut en condicions", "col·legis units mai seran vençuts", "Promesa = mentida"... Les pancartes, fetes per ells, també van ser molt originals: "No vull anar en banyador per un xaparrçó", "Vull estudiar i no tinc on", "On està el gimnàs, i la biblioteca, on està l'institut?!" "- Formula 1, + Institut", "Institut en condicions = millor futur" "Estudiar en condicions és millor que en barracons"....
Després dos alumnes de l'IES3 van llegir el següent manifest.
"L'alumnat de l'IES3 de Dènia vol manifestar la seua disconformitat davant la situació en la qual ens trobem:
Perquè estem dins unes aules prefabricades (barracons) i tot el que comporta:
fred a l'hivern, calor a l'estiu; goteres quan plou, fins i tot pels endolls, amb el perill que comporta. Soroll, sempre. Absència d'espais dignes que considerem necessaris per al desenvolupament dels nostres estudis, com ara una biblioteca, un saló d'actes, una sala de reunions, gimnàs, vestidors i serveis en condicions...
(Cal recordar que tant l'aire acondicionat com la calefacció sols funcionen en els espais tancats, no en els corredors i que de vegades no funcionen).
Perqué no tenim un pati suficientment gran per al nombre d'alumnes, ens van prometre que l'ampliariem, però encara estem esperant.
Perquè quan plou ens troben amb bassalts que impossibiliten tant l'entrada com l'eixida del centre.
Dón aquestes raons per les quals demanem un espai en condicions.
Perquè som alumnes empadronats al mateix ajuntament que la resta de l'alumnat de Dènia i, per tant, tenim els mateixos drets.
Perquè hem estat pacients durant tres anys tot esperant promeses que no s'han acomplit. Tot han segut solucions provisionals que no resolen el problema.
Demanem, donces, que des de l'Ajuntament s'adherisca a les nostres demandes perquè l'IES3 siga una realitat i no un seguit de promeses que mai s'acompleixen.
L'alumnat continuarem mobilitzant-nos sempre que ho considerem necessari"
Per últim ahí teniu un enllaç de la prensa
http://www.lasprovincias.es/20100129/marina/unos-escolares-denia-claman-20100129.html
Gràcies per la vostra assistència als què heu vingut, no dubteu que heu possat un grà d'arena en la construcció de l'institut.
Després de corejar durant una bona estona diferent eslògans: "Fora barracons, institut en condicions", "col·legis units mai seran vençuts", "Promesa = mentida"... Les pancartes, fetes per ells, també van ser molt originals: "No vull anar en banyador per un xaparrçó", "Vull estudiar i no tinc on", "On està el gimnàs, i la biblioteca, on està l'institut?!" "- Formula 1, + Institut", "Institut en condicions = millor futur" "Estudiar en condicions és millor que en barracons"....
Després dos alumnes de l'IES3 van llegir el següent manifest.
"L'alumnat de l'IES3 de Dènia vol manifestar la seua disconformitat davant la situació en la qual ens trobem:
Perquè estem dins unes aules prefabricades (barracons) i tot el que comporta:
fred a l'hivern, calor a l'estiu; goteres quan plou, fins i tot pels endolls, amb el perill que comporta. Soroll, sempre. Absència d'espais dignes que considerem necessaris per al desenvolupament dels nostres estudis, com ara una biblioteca, un saló d'actes, una sala de reunions, gimnàs, vestidors i serveis en condicions...
(Cal recordar que tant l'aire acondicionat com la calefacció sols funcionen en els espais tancats, no en els corredors i que de vegades no funcionen).
Perqué no tenim un pati suficientment gran per al nombre d'alumnes, ens van prometre que l'ampliariem, però encara estem esperant.
Perquè quan plou ens troben amb bassalts que impossibiliten tant l'entrada com l'eixida del centre.
Dón aquestes raons per les quals demanem un espai en condicions.
Perquè som alumnes empadronats al mateix ajuntament que la resta de l'alumnat de Dènia i, per tant, tenim els mateixos drets.
Perquè hem estat pacients durant tres anys tot esperant promeses que no s'han acomplit. Tot han segut solucions provisionals que no resolen el problema.
Demanem, donces, que des de l'Ajuntament s'adherisca a les nostres demandes perquè l'IES3 siga una realitat i no un seguit de promeses que mai s'acompleixen.
L'alumnat continuarem mobilitzant-nos sempre que ho considerem necessari"
Per últim ahí teniu un enllaç de la prensa
http://www.lasprovincias.es/20100129/marina/unos-escolares-denia-claman-20100129.html
Gràcies per la vostra assistència als què heu vingut, no dubteu que heu possat un grà d'arena en la construcció de l'institut.
miércoles, 27 de enero de 2010
CONCENTRACIÓ ALS BAIXOS DE L'AJUNTAMENT
DEMÀ DIA 28 DE GENER NO PODEU FALTAR A LA CITA EN LA LLUITA PELS DRETS DELS VOSTRES FILLS.
ESTAREM EN ELS BAIXOS DE L'AJUNTAMENT A LES 19 HORES PER A FER-NOS SENTIR. DEMANEM A CONSELLERIA QUE NO RETARDE MÉS LA CONSTRUCCIÓ DE L'IES3, I A L'AJUNTAMENT QUE S'ADHERISCA EN LA NOSTRA PETICIÓ DE FORMA OFICIAL I CONTUNDENT.
QUINA EXCUSA TENIU PER A NO ANAR?
EL DISSABTE 30 TAMBÉ ENS UNIREM A LA MANIFESTACIÓ DEL TREN
ANIREM DE NEGRE I ENS TROBAREM EN ELS JUTJATS.
ESTAREM EN ELS BAIXOS DE L'AJUNTAMENT A LES 19 HORES PER A FER-NOS SENTIR. DEMANEM A CONSELLERIA QUE NO RETARDE MÉS LA CONSTRUCCIÓ DE L'IES3, I A L'AJUNTAMENT QUE S'ADHERISCA EN LA NOSTRA PETICIÓ DE FORMA OFICIAL I CONTUNDENT.
QUINA EXCUSA TENIU PER A NO ANAR?
EL DISSABTE 30 TAMBÉ ENS UNIREM A LA MANIFESTACIÓ DEL TREN
ANIREM DE NEGRE I ENS TROBAREM EN ELS JUTJATS.
miércoles, 20 de enero de 2010
RESUM ASSEMBLEA GENERAL IES 3, MONTGÓ I VESSANES
S'ha celebrat en la Casa de la Cultura el dimarts 19 de gener, una Assemblea de pares de l'IES3 i col·legis adscrits, a fi d'informar sobre la situació actual i prendre decisions respecte a possibles mobilitzacions.
Ha assistit a la mateixa el Regidor d'Educació Juan Sancho, que ha informat els pares de qual és la situació actual tant del Projecte d'Execució com de la urbanització de la zona, C-1.
Com el sentiment general és de desconfiança davant del retard en els terminis i la lentitud de tot el procés, que en principi seria per a dos anys i no serà menys de 5 amb molta sort, els pares hem decidit prendre les mesures següents:
1r.- Concentració en els baixos de l'Ajuntament el dia 28 de gener a les 19 hores. Els alumnes aniran amb vidrioles demanant diners per a enviar a Conselleria, ja que per les notícies que ens arriben "no té diners" i el procés de construcció de centres educatius està molt ralentitzat.
2n.- Sumar-nos a la Manifestació del dia 30 "pel tren", amb el lema "i l'institut també". Ens trobarem al principi de la manifestació a les 17,30 en el Jutjat i anirem de negre com a senyal de dol per l'educació i com a element identificatiu.
3r.- A finals de febrer, sense concretar encara data, farem una concentració a València, per a portar-li al president Camps els diners arreplegats pels alumnes.
4t.- Demanar a la Sra. Alcaldessa, si ens rep per fi, igual que hem fet al Regidor Sr Sancho i a la Regidora d'Urbanisme i Esports Pepa Font, que la Corporació en ple se sumix a les nostres reivindicacions, i igual que amb el tren defenguen els drets dels xiquets i xiquetes de Dénia.
SOLIDARITAT EN HAITÍ
El divendres 22 de Gener posarem un lloc de venda de samarretes del 25é aniversari del col.legi, a 2 euros i també pins de l'escudet a 1 euro.També podeu col.laborar aportant demà dijous objectes i curiositats que tingau per casa per tal de fer un mercat solidari amb el que poder ajudar a les víctimes de la catástrofe d' Haití.
Día: DIVENDRES 22 DE GENER
HORA: 17,OO HORES
LLOC: Porta del centre
TOTS ELS DINERS RECAPTATS ANIRAN DESTINATS A L'AJUDA PER LA CATÀSTROFE D'HAITÍ
Si tots col.laborem, ells ho agrairan!
Día: DIVENDRES 22 DE GENER
HORA: 17,OO HORES
LLOC: Porta del centre
TOTS ELS DINERS RECAPTATS ANIRAN DESTINATS A L'AJUDA PER LA CATÀSTROFE D'HAITÍ
Si tots col.laborem, ells ho agrairan!
jueves, 14 de enero de 2010
CONVOCATORIA ASSEMBLEA GENERAL URGENT
Feliç any a tots i totes.
Comencem l'any amb energia, defenent els drets dels nostres fills a rebre una educació en condicions.
És per això que convoquem una Assemblea junt amb el CP Montgó i l'IES3, en la Casa de la Cultura el dimarts 19 a les 19,30 hores, per a informar-vos del que sabem sobre la construcció del Tercer Institut, i consensuar mobilitzacions i mesures de pressió.
Esteu invitats tots els pares, inclosos els d'Infantil, ja que al pas que anem igual heu de portar als vostres fills a un "complex de barracons" d'uns quants pisos d'altura.
No falteu, la vostra presència és important!
Comencem l'any amb energia, defenent els drets dels nostres fills a rebre una educació en condicions.
És per això que convoquem una Assemblea junt amb el CP Montgó i l'IES3, en la Casa de la Cultura el dimarts 19 a les 19,30 hores, per a informar-vos del que sabem sobre la construcció del Tercer Institut, i consensuar mobilitzacions i mesures de pressió.
Esteu invitats tots els pares, inclosos els d'Infantil, ja que al pas que anem igual heu de portar als vostres fills a un "complex de barracons" d'uns quants pisos d'altura.
No falteu, la vostra presència és important!
Suscribirse a:
Entradas (Atom)